Revue Internationale Le partenariat de soin avec le patient: Analyses
Connaissance perception et définition du concept « Patient. Partenaire de Soins » : Qu'en pensent les professionnels de santé impliqués en éducation
LApproche Patient Partenaire de Soins en question
Définition et caractérisation de «l'approche Patient. Partenaire de Soins» (APPS). L'APPS est définie au Canada comme l'enga- gement des patients à la fois
Connaissance perception et définition du concept `` Patient
16 déc. 2020 définition du concept “ Patient Partenaire de Soins ”: Qu'en pensent les professionnels de santé impliqués en éducation thérapeutique?
Patients : sujets avant dêtre partenaires
7 juin 2017 1 Un consensus sur une définition unique et partagée du patient-partenaire et sur la mise en œuvre effective de l'idéal qui sous-tend ce ...
JOURNÉE LATINE DE LEXCELLENCE EN SANTÉ : PATIENTS
Ouverture de la journée. Pierre Chopard. 8h45-9h30. Le partenariat de soins avec les patients : du concept à la mise en œuvre l'exemple du Québec.
Connaissance perception et définition du concept « Patient
Connaissances sur le concept de « patient partenaire des soins » 7 Projet INTERREG-Approche Patients Partenaires de soins (APPS). 8 Groupe des UTEPs.
Le Projet de soins anticipé - Un premier pas du réseau vers le
l'échelle et généraliser le concept de patient-partenaire à l'ensemble de ses actions ainsi qu'à sa gouvernance. Cette démarche nous a aussi conduits à
Connaissance perception et définition du concept « Patient
Quels sont les profils et domaines pouvant caractériser le Patient. Partenaire de Soins ? • Quelles approches opérationnelles pour renforcer le partenariat ?
Lapproche «patient-partenaire» élaborée au Québec
le concept de patient-partenaire re- pose sur une logique de partage de savoirs complémentaires et de co- construction: les professionnels sont.
LE PATIENT PARTENAIRE UN LEVIER PUISSANT POUR
le patient dans son continuum de soins. et des patients partenaires. ... Il propose cette définition de la vigilance : une surveillance attentive afin ...
L’Approche Patient Partenaire de Soins en question
L’approche du patient partenaire s’inscrit dans une vision des soins animée par une série de fondements théoriques spécifiques (Tableau I) Sur cette base le modèle plaide pour un dépassement d’une approche dite centrée sur le patient et porte à son apogée la reconnaissance de l’expertise du vécu de la maladie par le patient (17)
Connaissance, perception et définition du concept" Patient Partenaire de Soins »par des professionnels de santé lorrainsA propos d'une enquête "flash»
P BÖHME, P-L NGUYEN-THI, L GERMAIN, M VOYEN, E SPITZ, C RICATTE, M PONGY,B PÉTRÉ, M GUILLAUME, M YOUNSI, O ZIEGLERCongrès AFPSAMetz 13 juin 2018
Des patients acteurs de soins : l'approche canadienneConsulterParticiperInformerPartenariatCo-construireCo-leaderVers le patientPour le patientAvec le patientD'après V. DumezPRISE DE DÉCISION LIBRE ET ÉCLAIRÉERECONNAISSANCE ET MOBILISATION DES SAVOIRS EXPÉRIENTIELSDÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES DE SOINSMEMBRE DE L'ÉQUIPE DE SOINS POUR SES SOINSMOBILISATION D'UN PROJET DE VIE Plus de la moitié de la population des pays occidentaux est touchée par au moins une maladie chronique
•Comment les professionnels de santé se représentent-ils l' Approche Patient Partenaire de Soins, y compris ceux qui sont sensibilisés à l' Education Thérapeutique du Patientet au travail en Réseau de soins.•Quelles implications du côté des soignants ?•Quels sont les profils et domaines pouvant caractériser le Patient PartenairedeSoins?•Quelles approches opérationnellespour renforcer le partenariat ?Approche exploratoire du concept en Grande Région :
des questions se posent !•Enquête ponctuelle par auto-questionnaire•Population ciblée: •Participants du séminaire de formation EDULOR du 24 novembre 2017•Participants du séminaire de formation LORDIAMN du 5 avril 2018•Questionnairecomposé de30 items organisés en4 parties:•Informations générales Concept de patient partenaire des soins •Niveaux d'implication du patient dans les soins•Définition d'un patient partenaire des soinsMéthodologie de l'enquête
•Population totale interrogée N = 128Description de la population interrogéePatients = 4(exclus de l'analyse)Médecins = 18Infirmiers = 45AUTRES = 61Lieux et types d'exercice :-Libéral 23,4 %-Hospitalier67,2 %-Mixte9,4 %-Réseau de santé22,4 %
Connaissance de l'APPS et proximité avec d'autres concepts15,345,938,8044,455,60102030405060NonOui,vaguementOui, je connaisInfirmiers et autresMédecinsAvez-vous déjà entendu parler du concept APPS ?Faites-vous la différence entre APPS et ETP ?§Concept PPS moyennement connu§Clarification nécessaire par rapport à l'ETP et au patient expert/ressource48,8%26,3%25,0%47,80%43,50%8,70%0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%NonOuiNe sait pasProfessionnels hors réseau (n=80)Professionnels en réseau (n=23)Des médecins plus informés ? Soignants travaillant en équipe/réseau mieux préparés à l'APPS ? 32,9%49,4%17,7%34,8%60,9%4,3%0%20%40%60%80%100%NonOuiNe sait pasProfessionnels hors réseau (n=80)Professionnels en réseau (n=23)Faites-vous la différence entre Pt. Partenaire et Pt. Expert ?
Domaines de compétences des patients partenaires concernés, selon les soignantsA l'inverse des autres PS, les médecins estiment que le PPS est moins un "chercheur» qu'un sujet collaborant pour ses propres soinsPlusieurs domaines d'implication et de compétences attendus50,452,355,150,841,462,545,859,750,034,7010203040506070Patientpartenaire desoins pourlui-mêmePatienttémoinPatientexpertPatientformateur/enseignantPatientchercheurNon réseauRéseauPourcentage50,447,855,15047,570,660,360,342,616,20102030405060708090100Patientpartenaire desoins pour lui-mêmePatient témoinPatient expertPatientformateur/enseignantPatientchercheurIDE et autresMédecinp=0,0054
L'implication du soignant dans le partenariat selon......le soignant3,621,442,932,11,23,548,247,14,75738,404,860,734,5033,333,333,30055,644,4050500077,822,20102030405060708090100Pas d'accordD'accord avec réserveD'accordParfaitement d'accordPas d'accordD'accord avec réserveD'accordParfaitement d'accordPas d'accordD'accord avec réserveD'accordParfaitement d'accordPas d'accordD'accord avec réserveD'accordParfaitement d'accordCollaboration avecpatient à égalitéFavorisation del'autonomie du patientCompétencecollaborationDouble reconnaissanceInfirmier etautresMédecins%Collaborer à égalitéFavoriser l'autonomieAcquérir un style collaboratifReconnaître la double expertise
Quelles sont le 3 priorités pour renforcer le partenariat ?Comment renforcer le partenariat sur le plan opérationnel ?
Tableau 4.2.Priorité donnée pour renforcer le partenariat avec les patientsNon Réseau (%)Réseau (%)
Développement et co-construction de programmes d'ETP avec les patients68,956,5Formation pour les professionnels pour les sensibiliser à l'importance des savoir expérentiels des patients54,143,5
Développement d'outils favorisant les interactions entre patients et professionnels45,952,2 Discussions avec le patient durant les consultations ou séances44,643,5Formation pour les professionnels pour rendre opérationnel le partenariat avec le patient dans le cadre de son parcours de soins40,556,5
Mise en place de comités de patients, maisons des usagers25,721,7 Organisation de séminaires avec les patients centrés sur le partenariat13,513=§Priorité à la co-construction des programmes d'ETP avec les patients§Activités de formation et de communication aussi prioritaires pour les PS travaillant déjà en réseau
•L'APPS interroge les concepts et dispositifs existants (comme l'ETP) en Grande Région : tous nécessitent une clarification•Partager lamême définition de l'ETP et sa place dans l'APPS (G. Reach, MMM, 2017, "Education thérapeutique : à la recherche d'une défintion»)•Glossaire en ETP "L'ETP au fil des mots» (Collaboration Pôle de Compétences en ETP/UL/CHRU/LORDIAMN)http://www.etp-lorraine.fr/wordpress/wp-content/uploads/glossaire-3.pdf•Les soignants sont-ils prêts à partager un certain "leadership» ? §Au niveau des soins directs : l'attitude (ou posture) éducative semble facilitante (B. Pétréet al, 2017, Patient Prefer Adherence)§Au niveau du système de soins : liens APPS et la " .... démocratie sanitaire est une démarche qui vise à associer l'ensemble des acteurs du système de santé dans l'élaboration et la mise en oeuvre de la politique de santé, dans un esprit de dialogue et de concertation. ». §L'éducation thérapeutique du patient (co-construction de programme d'ETP, littératieen santé, ... )peut-elle être un socle au développement de l'APPS ?§Solidarité diabète : patients et professionnels, partenaires dans l'éducation thérapeutique de personnes diabétiques en situation de précarité (C. Corbeau et al. Santé publique 2013)§Etude REBONDIR : Partenariat SFD-AFD (bourse 2018) en vue d'un référentiel visant l'ETP pour le DT2 (LORDIAMN/CHRU Nancy/APHP)Discussion
ConclusionsLeviers possibles pour s'approprier l'APPS •L'éducation thérapeutique du patient•Les organisations d'emblée multidisciplinairesClarification, identification et définition de l'APPS sont nécessaires :•Le patient partenaire l'est-il pour lui-même, pour les autres, pour le système de santé ?•Parle-t-on de compétences multiples ou d'un partenariat global ?Le besoin de formation concernant les différentes composantes de l'APPS paraît important :•Pour les soignants ET les patientsExpérience de soins et de vécuChercheurFormateurOrganisation des soinsPPS
Merci de votre attention !Outils connectés Blog, média-sociaux, etc..."Dr Google»Plateformes WebMédecine personnaliséeTélémédecineNouveau défi ?E-santéetpartenariatensantéSurveillanceàdistance
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