ANNEE 2000 – 2001 RAPPORT DES VISITES EN ENTREPRISE PDF

Rapport de Stage

Enfin j'adresse mes remerciements aussi à tous mes collègues et tous mes amis ; stagiaires à l'OFPPT qui m'ont montré une amabilité et une forte.

Scribbr

BREF DESCRIPTIF DE L'ENTREPRISE ET DU DÉROULEMENT DU STAGE. 4. PROBLÉMATIQUE ET OBJECTIFS DU RAPPORT [ANALYSE SECTORIELLE]. 4. ANNONCE DE PLAN.

ANNEE 2000 – 2001 RAPPORT DES VISITES EN ENTREPRISE

20 juin 2001 ? Présentation du stage – Projet dans lequel prend place le stagiaire environnement humain et informatique. (type d'OS

MODELE DUN RAPPORT DE STAGE BTS Audiovisuel

Rapport sur le stage effectué du [date] au [date]. Dans la Société : BREF DESCRIPTIF DE L'ENTREPRISE ET DU DEROULEMENT DU STAGE.

OBJECTIFS DE STAGE

Les stages alternance travail-études (ATE) bien que radicalement différents des stages conventionnels

Crefad Loire

En clair j'ai effectué beaucoup de tâches différentes mais toujours en rapport avec mon domaine. Le fait de faire tous ces travaux m'a permis d'avoir une.

LOffice de la Formation Professionnelle et de la Promotion du

Formateur en Infographie. (Nombre de postes : 02). Descriptif de poste : Encadrer des activités de stage en entreprise au profit des stagiaires ;.

Stage pratique en entreprise - Convention de stage tripartite

Le stage a pour but d'assurer l'application pratique des connaissances théoriques du de formation des tâches et des responsabilités en rapport direct.

Projet de Fin dEtudes Conception et Réalisation dun outil de

Le plus dur n'est pas de rédiger le rapport mais de remercier toutes les stage de projet de fin d'études pour son temps précieux et ses précieux ...

Programme Pédagogique National du DUT « INFORMATIQUE

À la fin de son stage l'étudiant doit soutenir un mémoire ou un rapport de de plusieurs variables : optimisation applications en infographie 2D ou 3D.

Quel est le contenu du rapport de stage OFPPT ?

Le rapport de stage Ce rapport de stage contient deux grandes parties, la première étant la présentation de l’entreprise dans son ensemble ainsi que les aspects juridiques, financiers, et économique La seconde partie ...

Quels sont les objectifs d’un stage à l’OFPPT?

OFPPT Introduction Dans le cadre d’un projet de formation à l’Etablissement « ELARAKI 2 », j’ai effectué un stage de 15 jours à l’OFPPT, l’une des dix directions centrales de l’Office de la formation Professionnel. Les principaux objectifs de ce stage se résument comme suit : ?Découvrir le monde de travail

Comment rédiger un rapport pour un stage ?

Si vous effectuez un stage, vous devrez probablement rédiger un rapport à ce sujet. Après tout, il est intéressant de rassembler toutes les informations que tu as apprises au fil des mois et de les utiliser à l'avenir. Pour un bon rapport, nous vous recommandons les infographies ! Elles sont très visuelles et faciles à utiliser.

Quels sont les objectifs d'un stage?

Les principaux objectifs de ce stage se résument comme suit : ?Découvrir le monde de travail ?Evaluer les compétences théoriques acquises durant toute la formation ?Mettre en pratique les acquis théoriques ?Développer le savoir faire et le savoir être ?Développer ses connaissances professionnelles.

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20 juin 2001Rapport des visites en entreprise des stagiaires de Maîtrise d'Informatique

- Page 1 -ANNEE 2000 - 2001

RAPPORT DES VISITES EN ENTREPRISE

DES ST

AGIAIRES

DE M

AITRISE D'INFORM

ATIQUE

Serge RIAZANOFF

20 juin 2001

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- Page 2 -TABLE DES MATIERES

1 MÉTHODOLOGIE..................................................3

1.1 PRÉPARATION DES VISITES...............................................3

1.2 DÉROULEMENT DES VISITES............................................................3

2 COMPTE-RENDU DES VISITES............................................................5

3 CONCLUSIONS.....................................................................................11

3.1 ACCUEIL DANS LES ENTREPRISES.....................................................................11

Nombre de stagiaires par entreprise..................................................................11

Durée des stages........................................................................................11

3.2 QUALITÉ DU DÉROULEMENT DES STAGES..................................................................11

Peu de spécifications.......................................................................................11

Stage interrompu..........................................................................................12

3.3 CONTENU DES ENSEIGNEMENTS ET DEMANDE DES ENTREPRISES...........................................12

Web dynamique et applications de gestion.................................................................12

Grands projets.........................................................................................12

3.4 CONTENU DES ENSEIGNEMENTS ET DEMANDE DES STAGIAIRES.............................................12

Environnement Windows..................................................................................12

Lexique / Définitions........................................................................................12

Coexistence des projets et du stage........................................................................13

Enseignements professionnalisés............................................................................13

3.5 ORIENTATIONS APRÈS LA MAÎTRISE...........................................................................13

Stage et CDI..............................................................................................13

3.6 LA TAXE D'APPRENTISSAGE............................................................................13

3.7 VERS UNE " CHARTE DE DÉROULEMENT DES STAGES »........................................................14

Période d'essai.................................................................................................14

Déroulement de la visite...................................................................................14

3.8 UN " ESPACE ENTREPRISE » SUR LE SITE WEB DE L'UNIVERSITÉ...........................................14

Quelques idées.............................................................................................14

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- Page 3 -1 MÉTHODOLOGIE

1.1 Préparation des visites

Les visites ont été préparées par Marie-Hélène DUPRAT en fournissant jour par jour la liste des entreprises

visiter. Cette liste comprenait le nom, l'adresse et le numéro de téléphone de la société, le nom du tuteur en

entreprise, le nom du ou des stagiaire(s) ainsi que d'éventuelles indications pour se rendre sur place.

Sauf exception, les visites étaient prévues chaque jour

10h, 11h30, 14h, 15h30 et 17h.

La période de visité a été ajustée pour intervenir environ un mois et demi après le début du stage, soit du lundi 14mai au mercredi 23 mai.

Des élèves ayant commencé tard leur stage (disponibilité de l'entreprise ou du stagiaire, nécessité de finir des

projets...), une seconde série de visites a été organisée les mardi 12 et mercredi 13 juin.

1.2 Déroulement des visites

Sauf désir particulier du tuteur (deux cas), les visites se déroulent en présence du (ou des) stagiaires. La réunion a

lieu dans une salle sans ordinateurs et commence par un échange de cartes de visites entre le tuteur et moi-même.

Je propose un agenda en quatre points :

Présentation de l'entreprise - Les tuteurs sont invités à présenter leur société : date de création, effectif

actuel, type d'activité (éditeur, forfait, régie, conseil...), type de clientèle, produits logiciels éventuels, projets

en cours, nombre de stagiaires actuellement employés et origine (écoles, universités), perspectives de

croissance et d'embauche, profils d'embauche recherchés...

Présentation du stage - Projet dans lequel prend place le stagiaire, environnement humain et informatique

(type d'OS, ateliers logiciels, langage...), présence de spécifications éventuelles, compte-rendu de l'activité

exercée, difficultés rencontrées, opinion du tuteur sur l'activité, planification des tâches

venir, difficultés attendues, le stagiaire a-t-il commencé son rapport ?...

Contenu des enseignements - Au tuteur puis au stagiaire sont posées les questions suivantes : " Selon vous,

l'enseignement dispensé l'UMLV prépare-t-il correctement l'insertion dans l'entreprise ? », " Quelles sont

les matières dont vous avez noté l'absence ou que vous jugez insuffisamment enseignées ? », " Seriez vous

disposés reprendre d'autres stagiaires et quel niveau (licence, maîtrise ou DESS) ? ».

Taxe Professionnelle - Dans les moyennes et grandes entreprises (plus de 40 personnes), je demande le nom

de la personne avec laquelle nous devrons nous mettre en contact lors de l'établissement des affectations de la

Taxe Professionnelle. Dans les petites entreprises, je demande si cette Taxe a déj

été attribuée et leur

propose de l'adresser, pour tout ou partie, notre Université.

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- Page 5 -2 COMPTE-RENDU DES VISITES

Le compte-rendu détaillé des visites figure dans la table ci-dessous et composée des colonnes et éléments suivants :

· ENTREPRISE: Cette entreprise est celle dans laquelle a eu lieu la visite. Lorsque le stagiaire est en régie, c'est l'entreprise cliente d'accueil qui figurera ici. Dans ce cas,

l'entreprise n'est pas celle figurant dans la convention de stage.

· Représentant de l'entreprise: Il s'agit de la personne rencontrée. Celle-ci peut ne pas être le tuteur tel qu'il figure dans la convention de stage.ENTREPRISE

Adresse

Téléphone

Date création - EffectifReprésentant de l'entreprise

Stagiaire - Durée du stage - Orientation1.Sujet du stage2.Opinion / demande de l'entreprise3.Demande du stagiaire4.Opportunités (éventuelles)Taxe d'apprentissage

Contact

Remarques éventuelles

4X Technologies

47, rue de Charonne - 75011 PARIS

01 55 28 31 31

1998 - 37 salariésLaurent HIRIART

Nguyen VAN DINH - 3,5 mois - DEA IAOption Image et Infographie.

1.Développer un process d'export de Maya vers Phenix3D (moteur 3D temps-réel).

2.OK en infographie et langage C++. Développer le " Design objet ».

3.-Alexandre DELATTRE

(s'occupe des demandes de stages).ALSTOM Power

9, rue Ampère - 91345 MASSY

Cedex

01 60 13 29 89

Depuis 9 mois fusion de CEGELEC -

plus de 10000 personnesJorge ANDRES

Nhat Hoang TRAN - 4 mois - ?1.Développement de JSP servlets d'interface avec la BD Web ECS sous Oracle pour la gestion des

projets sur un site Intranet. Gestion de la protection des accès, liens documents / projets. Pages

HTML de consultation et écriture dans la BOUL.

2.Pas assez de création de pages dynamiques avec accès BD. Connaissance de la gestion interne des

BD (comment construire une BD ? tables génériques, clés primaires/secondaires...).

3.-Marie-José RUIZ

(0141492643) marie-jose.ruiz-zorilla@ power.alstom.frALTI

17, rue Rouquier - 92309

LEVALLOIS-PERRET

01 49 64 25 25

1995 - 400 salariésEmmanuel BROUSSARD

Eric LERUSTE (non présent

l'entretien) -3 mois - CDI1.Refonte d'une application en architecture distribuée Microsoft DotNet (+COM, XML, C++) au sein

d'une équipe de 14 personnes. le stagiaire s'occupe en particulier d'IHM sous la responsabilité d'un

Chef de Projet avec 3 ingénieurs.

2.OK

3.AbsentEmeline BOURGOIN

(Responsable du contact avec les Ecoles)ASTON

Energy 4 - 34, avenue de l'Europe -

78941 VELIZY Cedex

01 34 65 54 34

1990 - 280 personnesMathieu LIBBRECHT

Aurélien BOULARD - 4,5 mois - CDI1.Application de fidélisation et passage en euro. Développement d'un outil de reporting des points de

fidélisation dans un système d'information commerciale. Delphi (PASCAL), requêtes SQL, C, PRO

C, UNIX sur architecture TUXEDO (fonctions d'accès rapide SQL une BD Oracle), PLSQL.

2.Profil qui convient / Delphi L4G serait un plus.

3.Manque d'utilisation des Builders.

4.Stages de pré-embauche uniquement.Anne GAUTIER (Directrice

Ressources Humaines) ou

Annick HEYD-CASTELL

(Responsable Recrutement).Coopérative Informatique

104, rue de Richelieu - 75002 PARIS

01 42 85 76 99

1985 - 50 postes informatiqueFrédéric MONNIER

Guillaume CAMUS - 3 mois (CDD depuis 4ans) - ?1.Migration messagerie Exchange (centralisation des appels " Abeille Assurance ») vers Domino.

Ecrire la documentation. Qualification du routeur CISCO. Préparer le réseau pour le déménagement

prévu en juillet.

2.Satisfaits. Considèrent qu'ils n'ont pas " exploité tout le potentiel du stagiaire ».

3." Trop théorique, aimerait réaliser des projets plus importants avec un travail collectif ».Christine GARNOT

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- Page 6 -CPI

38, rue du Chemin de Fer - 77400

DAMPMART

01 60 07 67 17

1979 - 13 salariésDavid MAZALTO

Marilyne MERCIER - 4 mois - DESS (Orsay,P6, CRI en alternance)1.Migration/réécriture d'un logiciel de suivi de production de SCO UNIX vers NT, JBuilder JAVA,

SIBASE (SQL anyway), Crystal report (API+extraction ODBC de BD vers rapports), statistiques

SPC (Statistical Process Control), Java Swing.

2.Besoin en mathématiques statistiques. " Pas de vision d'ensemble d'architecture logiciel (ASP,

Servlet, Corba, RMI...) ». Ne connaissent pas l'" Embedded SQL ». Projet global sur plusieurs matières.

3.-Madame AZARIANCyberSearch

12/14, rond-point des Champs-

Elysées - 75008 PARIS

01 58 36 21 00

1998 - 75 personnes/FranceFredéric TARTIVEL

Séverine MALATRAT - 6 mois - DESS CRI1.Développement d'outils de gestion interne, gestion des " Dossiers du candidat », PHP, MySQL,

environnement LINUX, Apache et I2S.

2." Trop loin de la réalité, manque de contexte réel et pression, information sur le cycle de vie du

produit ».

3.Langage Internet PHP, ASP, Dreamweaver.Arnault PEYROU

(Directeur Informatique, contacter préalablement par téléphone)DANESTAL

183, av. Jean-Jaurès - 75019 PARIS

01 42 06 26 91

Fin 1998 - 3 salariés+3 stagiairesAlexandre BADIE

Thy Thuyen DOAN - 4 mois - DESS CRI

Franck GOTTINI - 4 mois - DESS CRI1.développement Web et BD Oracle (" technologie 3 tiers »). P1 : Servlet utilisant en entrée des

fichiers XML contenant des instructions SQL, présentation feuilles de styles.

P2 : Améliorer l'existant, rencontre clients, HTML + CSS. Programmation côté serveur. Reproduire

une base Oracle sous MySQL.

2.Connaissances succinctes en HTML, JSP, XML, analyse fonctionnelle et documentation technique.

3.-Albert HALIOUADASSAULT Aviation

78, quai Marcel Dassault - 92210

SAINT-CLOUD

01 47 11 56 91

Créé-en ? - 2000 personnes sur siteJean-Dominique PETIT et Vincent BARDON

Tania RAMANAKORAISINA - 4 mois -DESS CRI1.Conception de " modèles métiers » sous Rose Esterel (use cases) destinés à être visualisés par ILOG

Views.

2.Satisfaits du cursus.

3.-Catherine BLANCHARD

(Responsable des

Ressources Humaines) 01

47 11 40 00DAUMAS INFORMATIQUE

17, rue Tronchet - 75008 PARIS

01 58 18 31 20

1987 - 10 salariésFlorence DAUMAS (Gérante)

Mathieu RAYNAL - 5 mois (depuis février àtemps partiel)- DEA Toulouse (Image & langage et formalisation du raisonnement) Mathieu SERRURIER - 5 mois (depuis févrierà temps partiel)- DEA Toulouse (Image &

langage et formalisation du raisonnement)1.P1 : R&D application vocale, navigateur Internet vocal pour aveugles ou personnes âgées.

P2 : Convertisseur euros/francs.

2.Contents de la formation.

3.Développement sous Windows, gestion DLL, Visual Basic ou C++, JAVA : notions sur JNI (JAVA

Native Interface).Florence DAUMAS

Jusqu'ici affecté au BTS en

alternance. Mais sont disposés nous l'attribuer.EADS - MSI

Zone Industrielle de Courtaboeuf - 6,

av. des Tropiques - 91943 LES ULIS

01 34 63 83 88

Créé-en ? - ? personnesDenis JEAMBRUN

Thierry LEFEBVRE - 3 mois - DESS1.Eliminer les " effets miroirs » produits par les obstacles au signal Radar. Fournir un outil permettant

de qualifier les " plots » (réponse de l'avion) par rapport aux " effets miroirs ». Développement de

modules DLL sous Visual C++.

2.S'adapte vite (même en Visual C++). Apprécieraient plus de " discipline sur la gestion et l'écriture

de code (modules indépendants) ». " Problème du tout-objet : on touche à un noeud, le sous-arbre

tombe ». Favorables à plus d'UML.

3.-M. MOREL - DRH -

EADS / Matra Systèmes et

Information - BP 80 -

91943 LES ULIS Cedex

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- Page 7 -ESCADRE

26, rue Castagnary - 75015 PARIS

01 56 56 76 86

1989 - 60 personnes+30 stagiairesJacob ABITBOL et Laurent MEMETEAU

Virginie SANCHEZ - 6 mois - CDISophie DUBUC - 6 mois - CDIAude DOUCET - 6 mois - CDI1.P1 : Projet France 2, transformer les données AFP en résultats statistiques, utilisation de

PowerBuilder L4G. P2 : Projet de Front Office (liaison Bourse) d'un automate d'envoi d'ordres, visualisation des cours des valeurs avec I/F Motif, remonter dans une BD les cours et les ordres.

2.Réalisent 2 à 4 semaines de formation en interne - Demandent plus de réflexion, plus d'autonomie,

apprendre rechercher l'information.quotesdbs_dbs35.pdfusesText_40

[PDF] ANNEE 2000 – 2001 RAPPORT DES VISITES EN ENTREPRISE

Quel est le contenu du rapport de stage OFPPT ?

Quels sont les objectifs d’un stage à l’OFPPT?

Comment rédiger un rapport pour un stage ?

Quels sont les objectifs d'un stage?

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RAPPORT DES VISITES EN ENTREPRISE

DES ST

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AITRISE D'INFORM

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Serge RIAZANOFF

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1 MÉTHODOLOGIE..................................................3

1.1 PRÉPARATION DES VISITES...............................................3

1.2 DÉROULEMENT DES VISITES............................................................3

2 COMPTE-RENDU DES VISITES............................................................5

3 CONCLUSIONS.....................................................................................11

3.1 ACCUEIL DANS LES ENTREPRISES.....................................................................11

3.2 QUALITÉ DU DÉROULEMENT DES STAGES..................................................................11

3.3 CONTENU DES ENSEIGNEMENTS ET DEMANDE DES ENTREPRISES...........................................12

3.4 CONTENU DES ENSEIGNEMENTS ET DEMANDE DES STAGIAIRES.............................................12

3.5 ORIENTATIONS APRÈS LA MAÎTRISE...........................................................................13

3.6 LA TAXE D'APPRENTISSAGE............................................................................13

3.7 VERS UNE " CHARTE DE DÉROULEMENT DES STAGES »........................................................14

3.8 UN " ESPACE ENTREPRISE » SUR LE SITE WEB DE L'UNIVERSITÉ...........................................14

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20 juin 2001Rapport des visites en entreprise des stagiaires de Maîtrise d'Informatique

1.1 Préparation des visites

10h, 11h30, 14h, 15h30 et 17h.

1.2 Déroulement des visites

Je propose un agenda en quatre points :

été attribuée et leur

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Adresse

Téléphone

Contact

Remarques éventuelles

4X Technologies

47, rue de Charonne - 75011 PARIS

01 55 28 31 31

1998 - 37 salariésLaurent HIRIART

1.Développer un process d'export de Maya vers Phenix3D (moteur 3D temps-réel).

2.OK en infographie et langage C++. Développer le " Design objet ».

3.-Alexandre DELATTRE

9, rue Ampère - 91345 MASSY

01 60 13 29 89

Depuis 9 mois fusion de CEGELEC -

HTML de consultation et écriture dans la BOUL.

2.Pas assez de création de pages dynamiques avec accès BD. Connaissance de la gestion interne des

3.-Marie-José RUIZ

17, rue Rouquier - 92309

LEVALLOIS-PERRET

01 49 64 25 25

1995 - 400 salariésEmmanuel BROUSSARD

Eric LERUSTE (non présent

Chef de Projet avec 3 ingénieurs.

3.AbsentEmeline BOURGOIN

Energy 4 - 34, avenue de l'Europe -

78941 VELIZY Cedex

01 34 65 54 34

1990 - 280 personnesMathieu LIBBRECHT

2.Profil qui convient / Delphi L4G serait un plus.

3.Manque d'utilisation des Builders.

4.Stages de pré-embauche uniquement.Anne GAUTIER (Directrice

Ressources Humaines) ou

Annick HEYD-CASTELL

104, rue de Richelieu - 75002 PARIS

01 42 85 76 99

1985 - 50 postes informatiqueFrédéric MONNIER

2.Satisfaits. Considèrent qu'ils n'ont pas " exploité tout le potentiel du stagiaire ».

3." Trop théorique, aimerait réaliser des projets plus importants avec un travail collectif ».Christine GARNOT