Formation CCF et compétences pour le bac pro Objectifs de la
grille de sciences physiques et chimiques). ? Des grilles d'analyse permettent de valider les CCF lors de leur rédaction (grille d'analyse en mathématiques
Document daccompagnement de la grille nationale dévaluation de
EN MATHÉMATIQUES ET EN SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIQUES Document n°2 : Sujet du CCF ... En sciences physiques : Pour les élèves en formation Bac Pro ...
Modalité dévaluation Bac Pro Mathématiques - Sciences physiques
BAC PRO. Mathématiques - Sciences physiques et chimiques Contrôle en cours de formation (CCF) ... GRILLES D'ANALYSE DES SITUATIONS D'EVALUATION .
CCF de Sciences Physiques et Chimiques BAC PRO Grille
Académie. CCF de Sciences Physiques et Chimiques. BAC PRO. Séquence …/2. Durée : 45 min. Grille Nationale d'évaluation en Sciences Physiques et Chimiques.
RÈGLEMENT DEXAMEN
Bac Pro AMA option « communication visuelle pluri média ». 61. RÈGLEMENT D'EXAMEN. ANNEXE II b CCF. Sous-épreuve E 13. Sciences physiques et chimiques.
Les épreuves du Bac Pro ASSP Option « en structure»
E12 : Sciences physiques et chimiques. 15. CCF. Le CCF comporte une situation d'évaluation notée sur 20 fractionnée dans le temps en 2 séquences de 45.
Mémento-BAC-PRO-ECP.pdf
Grille d'évaluation en CCF de l'épreuve E31 (document o Modalités d'évaluation des mathématiques et sciences physiques et chimiques et modalités.
Baccalauréat professionnel ESTHÉTIQUE COSMÉTIQUE
Le ou la titulaire du baccalauréat professionnel Esthétique Cosmétique Parfumerie est Sous-épreuve E12 : Sciences physiques et chimiques. U 12. 15. CCF.
Baccalauréat professionnel : spécialité Artisanat et métiers dart
Sous-épreuve E13 : Sciences physiques et chimiques. U 13. 15. CCF. Ponctuel. Pratique et écrit. 1h. CCF. E.2 Épreuve de technologie et histoire de l'art.
CCF TproS 2012-13 Maths
GRILLE NATIONALE D'ÉVALUATION. EN MATHÉMATIQUES ET. EN SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIQUES. Nom et Prénom : Diplôme préparé : BAC PRO.
MATHEMATIQUES
SCIENCES PHYSIQUES
ET CHIMIQUES
MODALITES D'EVALUATION
ENBACCALAUREAT PROFESSIONNEL
DOCUMENT
D'ACCOMPAGNEMENT
Téléchargeable sur le site académique
http://mslp.ac-dijon.fr/ Rubrique : " Evaluation » - sous rubrique " Baccalauréat Professionnel »Juin 2015
Laurent GALLIEN, Jean-Luc Pernette - chargés de mission auprès de l'IENDidier PERRAULT
Inspecteur de l'éducation nationale
SOMMAIRE
1. TEXTES OFFICIELS ...............................................................................................................
2. ORGANISATION ET MODALITES D'EVALUATION DE L'EPREUVE DE
MATHEMATIQUES ET DE SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIQUES 2.1. Spécialités comportant des sciences physiques et chimiques 2.2. Spécialités ne comportant pas de sciences physiques et chimiques3. COEFFICIENT DE(S) SOUS EPREUVES ................................................................................
3.1. Spécialités comportant des sciences physiques et chimiques pour lesquelles le coefficient de la sous-épreuve de mathématiques et celui de la sous-épreuve de sciences physiques et chimiques est 1,5 3.2.Spécialités comportant des sciences physiques et chimiques pour lesquelles le coefficient de la sous-épreuve de mathématiques et celui de la sous-épreuve de
sciences physiques et chimiques est 2 3.3. Spécialités ne comportant pas de sciences physiques et chimiques pour lesquelles le coefficient de la sous-épreuve de mathématiques est 14. OBJECTIFS DES DEUX SOUS-EPREUVES ............................................................................
5. SOUS-EPREUVE DE MATHEMATIQUES : MODES D'EVALUATION .................................
5.1.Contrôle en cours de formation (CCF)
5.2.Contrôle ponctuel
6. SOUS-EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIQUES : MODES D'EVALUATION
6.1.Contrôle en cours de formation (CCF)
6.2.Contrôle ponctuel
7. INSTRUCTIONS COMPLEMENTAIRES POUR L'ENSEMBLE DES TYPES D'EPREUVES
(CONTROLE EN COURS DE FORMATION OU CONTROLE PONCTUEL) ...............................8. CALCULATRICES ET FORMULAIRES .................................................................................
9. REMARQUES SUR LA CORRECTION ET LA NOTATION ....................................................
10. GRILLES D'EVALUATION DESTINEES AU JURY .............................................................
10.1. Pour les spécialités ne comportant que des mathématiques 10.2. Pour les spécialités comportant des mathématiques et des sciences physiques et chimiques11. GRILLES D'EVALUATION DESTINEES AU CANDIDAT ....................................................
Pour les mathématiques et les sciences physiques et chimiques 1 2 . GRILLES D'ANALYSE DES SITUATIONS D'EVALUATION .............................................. 12.1.Pour les mathématiques
12.2.Pour les sciences physiques et chimiques
1 3 . QUESTIONS RELATIVES A L'ORGANISATION DU CCF ................................................. 1 4 . QUESTIONS RELATIVES A L'EVALUATION EN BACCALAUREAT PROFESSIONNEL . 1 5. EPREUVE DE CONTROLE ...................................................................................................
15.1.Conditions
15.2.Contenu de l'épreuve de contrôle
15.3.Notation
15.4.Lieu des épreuves
15.5.Note finale
15.6. Jury final
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1. TEXTES OFFICIELS
L'arrêté du 13 avril 2010 publié au
BO n° 20 du 20 mai 2010 définit précisément les modalités d'évaluation des mathématiques et des sciences physiques et chimiques des différentes spécialités de baccalauréat professionnel.Ce texte est téléchargeable à l'adresse
Les mathématiques et les sciences physiques et chimiques sont évaluées dans le cadre d'une épreuve du baccalauréat professionnel comportant deux ou plusieurs sous-épreuvescorrespondant chacune à une unité du diplôme. L'organisation et les modalités d'évaluation de
cette épreuve dans les différentes spécialités de baccalauréat professionnel sont fixées au
paragraphe 2.Dans toutes les spécialités de baccalauréats professionnels, cette épreuve comporte une sous-
épreuve de mathématiques et, dans certaines d'entre elles, une sous-épreuve de sciences physiques et chimiques. Les coefficie nts de ces deux sous-épreuves sont fixés au paragraphe 3.Pour les spécialités de baccalauréat professionnel ne comportant pas de sciences physiques et
chimiques, la sous-épreuve de mathématiques se substitue à celle de mathématiques. Pour les spécialités de baccalauréat professionnel comportant des sciences physiques et chimiques, la sous-épreuve de mathématiques se substitue à celle de mathématiques et sciences physiques et la sous-épreuve de sciences physiques et chimiques se substitue à celle de travaux pratiques de sciences physiques et chimiques ou à celle de travaux pratiques scientifiques sur systèmes (formation méthodologique de base, épreuve sur systèmes du baccalauréat professionnel " Systèmes Électroniques Numériques »...).Les modalités d'évaluation des mathématiques et des sciences physiques et chimiques dans les
différentes spécialités de baccalauréat professionnel sont définies aux paragraphes 5 et 6. Pour les candidats sous statut scolaire dans un établissement public local d'enseignement ou dans un établissement privé sous contrat, pour les apprentis des centres de formation en apprentissage ou des sections d'apprentissage habilités et pour les candidats de la formation professionnelle continue dans un établissement public, les mathématiqu es et les sciences physiques et chimiques sont évaluées par contrôle en cours de formation. Pour les autres candidats l'évaluation a lieu sous forme ponctuelle Ces dispositions et ces modalités d'évaluation des mathématiques et sciences physiques et chimiques du baccalauréat professionnel entrent en vigueur à compter de la session d'examen 20122. ORGANISATION ET MODALITES D'EVALUATION DE L'EPREUVE DE
MATHEMATIQUES ET DE
SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIQUES
2.1. Spécialités comportant des sciences physiques et chimiquesGroupement
MathsGroupement
Sciences
Spécialité de baccalauréat professionnel
A 1TC + SL5,
SL6, SL7 Electrotechnique énergie équipements communicantsSystèmes électroniques numériques
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B 1TC + SL5,
SL6, SL7
Artisanat et Métiers d'Art - Communication pluri-médiaArtisanat et Métiers d'Art
- Marchandisage visuelArtisanat et Métiers d'Art
- Option B: Métiers de l'enseigne et de la signalétiqueMicrotechniques
Optique Lunetterie
Photographie
Production graphique
Production imprimée
B 2 TC +T6, T7,
T8Aéronautique (toutes options)
Conducteur transport routier marchandises
Maintenance de véhicules automobiles (toutes options)Maintenance nautique
Productique mécanique - Décolletage
Technicien aérostructure
Technicien d'usinage
B 3TC + CME6,
CME7, SL5
Agencement de l'espace architectural
Aménagement et finition du bâtiment
Artisanat et Métiers d'Art
- Arts de la pierreArtisanat et Métiers d'Art
- EbénisteArtisanat et Métiers d'Art
-Tapissier d'ameublementConstruction des carrosseries
Façonnage de produits imprimés
Métier du cuir
Chaussures
Métier du cuir
- MaroquinerieMétiers de la mode - vêtements
Plastiques et composites
Réparation des carrosseries
Technicien d'études du bâtiment (toutes options)Technicien géomètre-topographe
B 4TC + T8,
CME6, CME7
Environnement nucléaire
Etude et définition de produits industriels
Maintenance des équipements industriels
Maintenance des matériels (toutes options)
Technicien de maintenance des systèmes énergétiques et climatiques Technicien du froid et du conditionnement de l'air Technicien en installation des systèmes énergétiques et climatiques B 5TC + T6, T7,
CME7Fonderie
Interventions sur le patrimoine bâti
Ouvrages du bâtiment (toutes options)
Pilote de ligne de production
Technicien constructeur bois
Technicien de fabrication bois et matériaux associésTechnicien de scierie
Technicien du bâtiment : organisation et réalisation du gros oeuvreTechnicien en chaudronnerie industrielle
Technicien menuisier-agenceur
Technicien modeleur
Technicien outilleur
Travaux publics
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B 6TC + HS5,
HS6 Artisanat et Métiers d'Art - Option A, Verrerie scientifique et technique Procédés de la chimie, de l'eau et des papiers cartonsProthèse dentaire
C 6TC + HS5,
HS6 Accompagnement, Soins et Services à la personne (toutes options)Bio-industries de transformation
Esthétique cosmétique parfumerie
Hygiène et environnement
Métiers du pressing et de la blanchisserie
Perruquier Posticheur
Traitements des surfaces
2.2. Spécialités ne comportant pas de sciences physiques et chimiquesGroupement
MathsGroupement
Sciences
Spécialité de baccalauréat professionnel
CAccueil - Relation clients et usagers
Boucher Charcutier Traiteur
Boulanger Pâtissier
Commerce
Commercialisation et services en restauration
Cuisine
Gestion-Administration
Logistique
Poissonnier écailler traiteur
Sécurité Prévention
Services de proximité et vie locale
Transport fluvial
Transports
Vente Prospection Négociation Clientèle
3. COEFFICIENT DE(S) SOUS-EPREUVE(S)
3.1. Spécialités comportant des sciences physiques et chimiques pour lesquelles le coefficient de la sous-épreuve de mathématiques et celui de la sous-épreuve de sciences physiques et chimiques est 1,5 Intitulés des spécialités de baccalauréat professionnel - Aéronautique, option mécanicien, systèmes-cellule et option mécanicien, systèmes-avionique - Aménagement et finition du bâtiment - Artisanat et métiers d'art : arts de la pierre - Artisanat et métiers d'art : communication graphique - Artisanat et métiers d'art : ébéniste - Artisanat et métiers d'art : horlogerie - Artisanat et métiers d'art : marchandisage visuel - Artisanat et métiers d'art : tapissier d'ameublement - Artisanat et métiers d'art, option A : verrerie scientifique et technique - option B : métiers de l'enseigne et de la signalétique - Bio-industries de transformation - Carrosserie, option construction - Électrotechnique énergie équipements - Microtechniques - Ouvrages du bâtiment : aluminium, verre et matériaux de synthèse - Ouvrages du bâtiment : métallerie - Photographie - Pilotage de systèmes de production automatisée - Plastiques et composites - Production graphique - Production imprimée - Productique mécanique, option décolletage - Réparation des carrosseries - Technicien aérostructure - Technicien constructeur bois - Technicien d'études du bâtiment, option A : études et économie - option B : assistant en6 | Page
communicants - Esthétique, cosmétique-parfumerie - Étude et définition de produits industriels - Fonderie - Hygiène et environnement - Industries de procédés - Industries des pâtes, papiers et cartons - Interventions sur le patrimoine bâti - Maintenance de véhicules automobiles, option voitures particulières, option véhicules industriels, option motocycles - Maintenance des matériels, option A : agricoles, option B : travaux publics et manutention, option C : parcs et jardins - Maintenance des systèmes mécaniques automatisés option systèmes ferroviaires - Maintenance nautique- Métiers de la mode- vêtements - Métiers du cuir, option chaussures, option maroquinerie - Métiers du pressing et de la blanchisserie architecture - Technicien d'usinage - Technicien de fabrication bois et matériaux associés - Technicien de maintenance des systèmesénergétiques et climatiques
- Technicien de scierie - Technicien du bâtiment : organisation et réalisation du gros-oeuvre - Technicien du froid et du conditionnement de l'air - Technicien en chaudronnerie industrielle - Technicien en installation des systèmesénergétiques et climatiques
- Technicien géomètre topographe - Technicien menuisier-agenceur - Technicien modeleur - Technicien outilleur - Traitement de surfaces - Travaux publics 3.2. Spécialités comportant des sciences physiques et chimiques pour lesquelles le coefficient de la sous-épreuve de mathématiques et celui de la sous-épreuve de sciences physiques et chimiques est 2 Intitulés des spécialités de baccalauréat professionnel - Environnement nucléaire - Maintenance des équipements industriels - Mise en oeuvre des matériaux option industries textiles - Mise en oeuvre des matériaux option matériaux céramiques - Systèmes électroniques numériques 3.3. Spécialités ne comportant pas de sciences physiques et chimiques pour lesquelles le coefficient de la sous-épreuve de mathématiques est 1 Intitulés des spécialités de baccalauréat professionnel - Boucher charcutier traiteur - Boulanger pâtissier - Commerce - Comptabilité - Exploitation des transports - Logistique - Poissonnier écailler traiteur - Restauration - Secrétariat - Sécurité-prévention - Services (accueil-assistance-conseil) - Services de proximité et vie locale - Vente (prospection-négociation-suivi de clientèle)4. OBJECTIFS DES DEUX SOUS-EPREUVES
Les sous-épreuves de mathématiques et de sciences physiques et chimiques sont destinées à
évaluer la façon dont les candidats ont atteint les gran ds objectifs visés par le programme : - former à l'activité mathématique et scientifique par la mise en oeuvre des démarches d'investigation, de résolution de problèmes et d'expérimentation ; - apprendre à mobiliser les outils mathématiques et scientifiques dans des situations liées à la profession ou à la vie courante ;7 | Page
- entraîner à la lecture active de l'information, à sa critique, à son traitement en privilégiant l'utilisation des TIC ; - développer les capacités de communication écrite et orale.5. SOUS-EPREUVE DE MATHEMATIQUES : MODES D'EVALUATION
5.1.Contrôle en cours de formation (CCF)
Le contrôle en cours de formation comporte une situation d'évaluation, notée sur 20, d'une durée maximale d'une heure trente fractionnée dans le temps en deux séquences. Chaque séquence , notée sur 10, a une durée de quarante-cinq minutes environ.Elle se déroule quand le candidat est considéré comme prêt à être évalué à partir des
capacités du programme. Toutefois, la première séquence doit être organisée avant la fin
du premier semestre de la terminale professionnelle et la deuxième avant la fin de l'année scolaire L'évaluation est conçue comme sondage probant sur des compétences du programmeIl s'agit d'évaluer les aptitudes à mobiliser les connaissances et compétences pour résoudre des
problèmes, en particulier : - rechercher, extraire et organiser l'information ; - choisir et exécuter une méthode de résolution ; - raisonner, argumenter, critiquer et valider un résultat ; - présenter, communiquer un résultat.Chaque séqu
ence comporte un ou deux exercices avec des questions de difficulté progressive. Les sujets portent principalement sur les domaines mathématiques les plus utiles pour résoudre un problème en liaison avec la physique, la chimie, un secteur professionnel o u la vie courante. Lorsque la situation s'appuie sur d'autres disciplines, aucune connaissance relative à ces disciplines n'est exigible des candidats et toutes les indications utiles doiventêtre fournies dans l'énoncé.
L'un des exercices de chaque séque
nce comporte une ou deux questions dont la résolution nécessite l'utilisation de logiciels ou de calculatrices par les candidats.La présentation de la résolution de la (des) question(s) utilisant les TIC se fait en présence de
l'examinateur. Ce type de questions permet d'évaluer les capacités à expérimenter, à simuler, à
émettre des conjectures ou contrôler leur vraisemblance. Le candidat porte ensuite par écrit
sur une fiche à compléter les résultats obtenus, des observations ou des commentaires. Une proposition de note est établie. La note définitive est délivrée par le jury. Tableau synthétique : contrôle en cours de formation - épreuve ou sous-épreuve de mathématiques selon les spécialités.Durée
Pondération Nature Période
Séquence
n° 145 min
environ 10 points 1 ou 2 exercices dont l'un nécessite l'utilisation des TIC Avant la fin du premier semestre de la terminale professionnelleSéquence
n° 245 min
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