LAgriculture Biologique dans lenseignement agricole : formations
Haut de France http://www.bonnefont.educagri.fr/.. Dossier en cours. Bac Pro ... France. Telephone : 04 73 65 82 89. Fax : 04 73 65 94 61.
DES FORMATIONS
DES HAUTS-DE-FRANCE Bac Pro. Terminale. Bac Pro. BTSa 1. BTSa 2. Licence. Pro ... contact-cfarhdf@educagri.fr - reclamations-cfarhdf@educagri.fr ...
Lactualité des pratiques sportives dans lenseignement agricole #2
2 juin 2018 Contact : stephanie.mikulovic@educagri.fr ... Bac Pro CGEA de 2nde GT et par l'ensemble des personnels de l'établissement.
BACCALAUREAT STAV Spécialité Productions Agricoles
BAC. Rentrée 2019. DU. Le baccalauréat STAV Productions permet aux élèves de découvrir les legta.toulouse@educagri.fr - www.citesciencesvertes.fr.
Unique en France ! Ecole Nationale de Naturopathie Conseiller(e
Un enseignement professionnel sur 12 mois. Où nous joindre ? E-mail : cfppa.hyeres@educagri.fr ... présenter un mémoire professionnel. - BAC.
EN COURS DE MODIF - Liste des livres 20-21 _3_
Fax : 04 74 53 05 59 - Mail legta.vienne@educagri.fr - Site Internet Biologie Ecologie 1ère et Tle Bac Pro enseignement agricole – cours et exercices ...
ENSEIGNEMENT AGRICOLE PUBLIC EN LOIR-ET-CHER : DES
CAPa MA. Métiers de l'Agriculture. Montoire. BAC PRO TEA www.lpa?montoire.educagri.fr ... qui reverseront à France Compétences puis aux.
LES FORMATIONS LONGUES EN 2021
Mail: cfppa.guingamp@educagri.fr. • BPA Travaux de la Production Animale Bac Pro CGEA en formation initiale ... d'ouverture en France ou à l'étranger).
Atelier 6 : [Partage de pratiques] Gestion administrative des territoires
2 mars 2020 Bac pro BTS Agricole epl.la-bretonniere@educagri.fr. Lycée agricole et CFPPA Bougainville (Brie. Comte robert 77).
Bac Pro CGEA1 – MP1 – Chap. 3 : Lexploitation agricole un
On distingue 2 façons d'étudier quelque chose : - l'approche analytique : elle permet d'étudier un système en le divisant en parties élémentaires.
Réseau Rural
Atelier 6 : [Partage de pratiques] Gestion administrative des territoires Région Ile de France| BLEZAT Consulting| Mars 2020 1Compte rendu
02.03.20
ATELIER 6 : [Partage de pratiques] Gestion
administrative des territoiresPERSONNES PRESENTES
Lise IA-LAURENT - GAL Gâtinais français
Valerie VALETTE - APPVPA - Plaine de
Versailles
Gabrielle SCHEERE - GAL SUD 77
Benjamin LEFEBVRE - GAL Terres de Brie
(Visio)Julie VEYSSEYRE - APPACE - Plateau
Centre Essonne
Fabienne GENDRIN - FranceYvelines
Active
HoumaŢrat M'MADI - Plaine d'aǀenir 78 -
plaine de MontessonAdèle MAISTRE - GAL Seine Aval
Liudmila ISMAGILOVA - GAL Seine Aval
Lola NARDELLI - Région IDF
Thomas LEFEBVRE - Réseau Rural IDF
IHV RNÓHŃPLIV GH O·MPHOLHU
Faire un point d'actualitĠ des territoires
Echanger sur les manières de gérer les ressources humaines d'une part et la gestion financière d'autre part: quels outils ? Quelles pratiques? Mettre en place une plateforme d'échanges d'outils en commun : listing des appels à projet, échanges de contact et outil de gestion....GpURXOp GH O·MPHOLHU
o Présentation de l'ADADSA et du GAL Seine Aval o Introduction du réseau rural et tour de table des territoires o Temps d'échanges organisés Ressources humaines : recrutement, encadrement - stagiaire, collaborateur, prestataire), formation continue, suivi des tâches et actions... Ingénierie financière : Gestion financière: trésorerie, comptabilité, budget prévisionnel, bilan financier / AAP / Accompagnement France Active Echange sur la conception d'un drive commun et évaluation o Visite de terrain - exploitation agricole FrichotRéseau Rural
Atelier 6 : [Partage de pratiques] Gestion administrative des territoires Région Ile de France| BLEZAT Consulting| Mars 2020 2ACTUALITE DES TERRITOIRES
L'atelier a eu lieu en Seine-Aval, sur le territoire du GAL Seine-Aǀal, portĠ par l'ADADSA, lΖAssociation
pour un développement agricole durable en Seine-Aval.Le territoire s'étend sur 66 communes, dans le périmètre de la communauté urbaine GPSE&O (sauf 6
communes). Une partie du territoire fait partie du PNR du Vexin (18 communes). Ainsi le territoires'Ġtend de communes trğs rurales ă des communes urbaines à très haute densité de population
(nombre d'hab. du territoire (2015) : 305 987).La gouǀernance du GAL et de l'association est rĠpartie entre un collğge priǀĠ (exploitants agricoles,
entreprises locales, associations) et un collège public (CD 78, CU GPSEO, PNR Vexin, Chambre
d'agriculture).Les principaux axes du territoire LEADER sont :
Développer une offre alimentaire de proximité, de qualité, accessible à tous Favoriser les relations entre les milieux urbains et ruraux Développer des filières innovantes pour la transition écologiqueL'atelier a été suivi par la visite d'une exploitation ayant bénéficié du programme LEADER pour
l'investissement dans des bâtiments de stockage de plants, pour la production et la conservation de
pomme de terres : http://www.pommesdeterrefrichot.fr/Réseau Rural
Atelier 6 : [Partage de pratiques] Gestion administrative des territoires Région Ile de France| BLEZAT Consulting| Mars 2020 3Actualité des territoires
GAL du Gâtinais français - Lise IA-LAURENT
Actualité et fonctionnement interne
La programmation LEADER est bien avancée, avec 50% de l'enǀeloppe programmĠe. Le changement d'animatrice (1an) et de gestionnaire (<1an) a nécessitĠ un temps d'autoformation. La stratégie du GAL et donc le comité de programmation est très portée sur l'agriculture. La mobilisation du comité de programmation et la prise de position en séance sur les dossiers proposés pourrait être améliorée.APPACE - Centre Essonne -
Julie VEYSSEYRE
Actualité et fonctionnement interne
0,5 ETP sur l'animation du territoire. L'animatrice fait aussi
la gestion (y compris la comptabilité). Les bénévoles sont en appui, notamment pour la gestion de la trésorerie. La structure connait des problèmes de financements notamment du fait de subventions FEADER qui ne pourront pas être touchées. Le territoire qui a une cohĠrence d'ensemble, est situé à cheval entre le territoire du du PNR du gâtinais et le difficile le soutien des collectivités.Plaine de Versailles - APPVPA
- Valérie VALETTEActualité et fonctionnement interne
Le fonctionnement s'appuie sur une gestionnaire (compta., gestion, recherche et suivi des différents financements) et une animatrice (suivi de projet, Les projets en cours sont notamment la rĠalisation d'une carte agronomique (ce projet est en partie financé par les fonds issus de la compensation agricole débloqués dans le cadre de l'amĠnagement du centre du Paris Saint-Germainà Poissy - Plus d'info)
Nombre d'actions sont liĠs ă la Charte Paysagğre, document structurant signé en 2014 par les communes du territoire - Plus d'info3 stages sont proposés en 2020 : Circuit de proximité,
signalétique, filière lentille, restauration collective.GAL Terres de Brie -
Benjamin LEFEBVRE
Actualité et fonctionnement interne
Le GAL Terres de Brie fonctionne avec un coordinateur (Benjamin LEFEBVRE) et deux animateurs thématiques en prestation ͗ Ugo LEGENTIL (Chambre d'agriculture - qui quittera son poste mi-mars) sur l'agriculture, Martin BERLEMONT sur le tourisme (office de tourisme). Ces animateurs sont financés par la mesure 19.2. Les communautés de communes qui portent le GAL n'ont pas souhaité employer de gestionnaire dont les missions sont assurées par Benjamin LEFEBVRE.Plaine d'aǀenir 78 - Plaine de Montesson -
HoumaŢrat M'MADI
Actualité et fonctionnement interne
Fonctionne avec une animatrice et des membres bénévoles actifs. Cette année, la structure accueille un service civique et deux stagiaires (thèmes : friches et lutte contre la déprédation des pigeons). Un des enjeux est de conserver un soutien des communes (notamment ă la suite des municipales). L'association a fait une demande de rescrit fiscal d'organisme d'intĠrġt défiscalisés pour les donateurs. - Plus d'infoGAL Sud Seine et Marne - Gabrielle SCHEERE
Actualité et fonctionnement interne
Enǀiron 39й de l'enǀeloppe est programmĠe. La stratĠgie du GAL englobe des thématiques relativement diverses ce qui nécessite de connaitre les cofinancements associés (exemple tourisme). Gabrielle est arriǀĠe en dĠbut d'annĠe 2020. Une gestionnaire est à plein temps notamment pour les premiers mois de prise de poste.GAL Seine Aval - Adèle MAISTRE
Liudmila ISMAGILOVA
Actualité et fonctionnement interne
Les ressources humaines sont réparties entre ͗ l'animation, assurée en prestation via la SAFER IDF, et la gestion assurée par une mise à disposition à mi-temps par GPSE&O. La programmation du programme LEADER a été étendue le volet animation. En effet, l'enǀeloppe prĠǀue en 19.4 ne prévoyait pas cette temporalité.Réseau Rural
Atelier 6 : [Partage de pratiques] Gestion administrative des territoires Région Ile de France| BLEZAT Consulting| Mars 2020 4RESSOURCES HUMAINES
Dans les territoires organisés, le recrutement concerne principalement des stagiaires et services
civiques. Pour rappel, le recrutement de stagiaire conditionne le soutien de la Région Ile-de-France
notamment dans le cadre des programmes Agri-urbains.RECRUTEMENT
REDIGER ET DIFFUSER L'OFFRE
La rédaction des offres de stage prend des formes relativement similaires selon les territoires. Il est
extérieur à la structure pour s'assurer de sa clartĠ, notamment pour des Ġtudiants.Dans le cadre des plateformes de recrutement, des mots clés sont utilisés pour faire correspondre les
offres aux candidats.Réseau Rural
Atelier 6 : [Partage de pratiques] Gestion administrative des territoires Région Ile de France| BLEZAT Consulting| Mars 2020 5La diffusion des offres est faite via : les responsables de formations (Tableau 1) et des plateformes
théorique du stage.TABLEAU 1 : FORMATIONS EN ILE DE FRANCE
Organisme Type de diplôme Date stage
Durée Contact
AgroParisTech
Stage niveau master (IEVU) /ingénieur
fin d'Ġtude Stage niveau M1 Mars Juin 6 mois 2 mois xavier.guiomar@agroparistech.frParis X, Nanterre
M1, Géographie, aménagement et développement M2, Nouvelles ruralités, agriculture et développement
Mi-fév. 4-6 mois monique.poulotmoreau@u-paris10.fr claire.aragau@u-paris10.frParis 8
Master Géographie, aménagement, environnement et développement (3 parcours dont 1 parcours SIG)
Fév-Sept 4-6 mois min segolene.darly@univ-paris8.frENSP Paysage
Versailles
Master 2 Agrosciences Environnement Territoires Paysage Forêt, parcours Master Théories et démarches du projet de paysage,
m.toublanc@ecole-paysage.fr r.vidal@ecole-paysage.frInstitut de
l'enǀironnement -Versailles
Licence (Bachelor), master, BTSA Gestion Avril 4 mois (BTSA)4 mois
(Licence)90 à 135 j
sur l'annĠe (master)Laure TRIOLET
Pôle Admissions et
Relations
entreprises entreprises@institut- environnement.org01 30 68 09 10
IEDES : Institut
d'études du développement de laSorbonne
Master 1 et 2 - Développement agricole et politiques économiques / Développement local: acteurs, mobilisations et territoires
6 mois reip.iedes@univ-paris1.fr Jerome Chassain Service des stages
Lycée agricole et CFA
de la Bretonnière (77)Lycée agricole et CFPPA
Bougainville (Brie
Comte robert 77)
BTS Développement et animation des territoires ruraux (DATR) - Lycée de laBretonnière et Campus Bougainville
3-4 mois cfppa.brie-comte-robert@educagri.fr epl.la-bretonniere@educagri.fr
Réseau Rural
Atelier 6 : [Partage de pratiques] Gestion administrative des territoires Région Ile de France| BLEZAT Consulting| Mars 2020 6TABLEAU 2 : FORMATIONS AGRICOLES - Compléments
Organisme Formation Contact
Lycée agricole et horticole de Saint-
Germain-en-Laye (78)
Bac pro, BTS aménagement
paysager, horticole, CFA scolarite.sgl@educagri.fr Lycée horticulture Montreuil (93) Bac pro, BTS aménagement paysager ce.0931779d@ac-creteil.frLycée agricole et CFA de la Bretonnière
(77) Bac pro, BTS Agricole epl.la-bretonniere@educagri.frLycée agricole et CFPPA Bougainville (Brie
Comte robert 77) BTSA (Datr, ACSE), Bac pro
cfppa.brie-comte- robert@educagri.frCHEP : " L'Ġcole du savoir-vert
BTS GPN, BTS Aménagement
paysager contact@chep78.frCFA ADAFA Versailles
BTSA aménagement paysager, bac
CFA MFR ORMOY-LA-RIVIÈRE Hôtellerie, restauration, pâtisserie mfr.ormoy-la-riviere@mfr.asso.fr
CFA MFR RAMBOUILLET Boulangerie, pâtisserie mfr.rambouillet@mfr.asso.fr TABLEAU 3 : PLATEFORMES DE RECRUTEMENT EMPLOI SALARIE ET STAGESOrganisme Formation Contact
Lycée agricole et horticole de Saint-
Germain-en-Laye (78)
Bac pro, BTS aménagement
paysager, horticole, CFA scolarite.sgl@educagri.frLycée horticulture Montreuil (93)
Bac pro, BTS aménagement
paysager ce.0931779d@ac-creteil.frLycée agricole et CFA de la Bretonnière
(77) Bac pro, BTS Agricole epl.la-bretonniere@educagri.frLycée agricole et CFPPA Bougainville
(Brie Comte robert 77) BTSA (Datr, ACSE), Bac pro cfppa.brie-comte- robert@educagri.frCHEP : " L'Ġcole du savoir-vert
BTS GPN, BTS Aménagement
paysager contact@chep78.frCFA ADAFA Versailles
BTSA aménagement paysager, bac
CFA MFR ORMOY-LA-RIVIÈRE Hôtellerie, restauration, pâtisserie mfr.ormoy-la-riviere@mfr.asso.fr
CFA MFR RAMBOUILLET Boulangerie, pâtisserie mfr.rambouillet@mfr.asso.fr MENER DES ENTRETIENS ET SELECTIONNER LES CANDIDATS Plusieurs approches sont possibles pour la sélection candidats pour un stage :EXEMPLE 1
Candidature : Lettre de motivation et CV exigés. Entretien : 3-5 entretiens en prĠsence d'un.e Ġlu.e du territoire.EXEMPLE 2
Candidature ͗ CV et lettre d'intention demandĠs Appel téléphonique : quelques questions pour tester la motivationEntretien : 3-5 entretiens avec possibilité de faire un test, en ayant prévenu au préalable le
candidat.Réseau Rural
Atelier 6 : [Partage de pratiques] Gestion administrative des territoires Région Ile de France| BLEZAT Consulting| Mars 2020 7ENCADRER ET ORGANISER LES TÂCHES
ACCUEILLIR
L'accueil de nouveaux stagiaires/collaborateurs prend du temps et nécessite de réexpliquer le
fonctionnement de l'organisme. Dans le cadre de stages rĠpĠtĠs un liǀret d'accueil peut contenir :
Définition du territoire et informations structurantes à faire lire.Liste des tâches à réaliser dans le cadre du stage, notamment s'il y a des tąches rĠcurrentes
ANIMAT.EUR.RICE / GESTIONNAIRE
La majorité des territoires fonctionnent avec un binôme animat.eur.rice / gestionnaire. La
rĠpartition des tąches ă rĠaliser n'est pas toujours la même selon les territoires.Celle-ci peut évoluer en fonction des embauches et mouǀement en interne. En effet, lors de l'arriǀĠe
d'un.e nouǀel.le animateur.rice ou gestionnaire, un temps de formation par l'autre collaborateur a
généralement lieu. Ceci peut être formalisé par une réorganisation de tâches attendues en interne,
pendant un temps défini.Dans le cadre de l'instruction des dossiers LEADER, un dossier est souǀent initiĠ par l'animateur.rice
puis géré principalement par le.a gestinonaire. Ainsi une passation a lieu de manière plus ou moins
progressiǀe. L'interlocuteur du porteur de projet au sein de la structure change donc, ce qui doit être
expliqué à ce dernier. temps réel. Des temps de travail communs, hebdomadaires, sont aussi être instaurés.GESTION FINANCIERES
OUTILS DE GESTION FINANCIERE
Le plan de trĠsorerie est l'outil de base pour anticiper les trous de trĠsorerie. Il peut Ġgalement
permettre de rassurer certains financeurs.COMPTABILITE
Seuls deux territoires présents réalisent la comptabilité eux-mêmes.Par ailleurs, il est rappelé que les associations qui reçoivent des dons ouvrant droit à une déduction
fiscale ou qui reçoivent des subventions publiques dont le montant excède 153 000 euros par an doivent obligatoirement nommer un commissaire aux comptes. Une commissaire intervient pour 5 ans minimum (même si les années suivantes sont inférieures au seuil de 153 000Φ).Certaines associations sont de fait obligées de faire appel à un commissaire au compte sans seuil :
des associations reconnues d'utilitĠ publique ; des associations qui émettent des obligations ;Réseau Rural
Atelier 6 : [Partage de pratiques] Gestion administrative des territoires Région Ile de France| BLEZAT Consulting| Mars 2020 8 LES ELECTIONS MUNICIPALES : QUELLES CONSEQUENCES POUR LES TERRITOIRES ? aspects : Changement d'une partie des membres des structures (collèges des élus, conseil dans le fonctionnement des structures. Changement des équipes des communes et communauté de communes du territoire. Bien souvent ces collectivités participent au financement des structures.LEADER et agri-urbains.
LES PROCHAINES ACTIONS
Mise en place de la plateforme d'Ġchange de documents et informations Dans le cadre du réseau rural, un outil (Google drive) est mis en place pour faciliter le partage d'informations et documents.Il sera accessible par les territoires organisés (LEADER et Agri-urbains), par le réseau rural et par la
Région Île-de-France.
Î Un fichier regroupant tous les appels à projet est créé et pourra être mis à jour par
chacun en temps réelRéseau Rural
Atelier 6 : [Partage de pratiques] Gestion administrative des territoires Région Ile de France| BLEZAT Consulting| Mars 2020 9 Collecte des principales variables de caractérisation des territoiresDans la suite des travaux menés dans le cadre du projet PSDR Agrige sur l'auto-évaluation, le Réseau
rural souhaite collecter les variables des territoires.Ce traǀail permettra d'initier la dĠmarche d'auto-évaluation qui pourra être menée
ultérieurement Mettre à disposition des informations permettant la valorisation des territoires organisés Les variables seront collectées en partie par le Réseau rural et via le google drive. Les prochains rendez-vous du réseau (dates à venir) :quotesdbs_dbs25.pdfusesText_31[PDF] BAC PRO AP - Educagri.fr - Conception
[PDF] Bac Pro Artisanat et métiers d`art
[PDF] Bac pro Artisanat et métiers d`art option marchandisage visuel
[PDF] BAC PRO ASSP.pub - Centre Scolaire Notre Dame - Gestion De Projet
[PDF] Bac Pro Bio industries de transformation
[PDF] Bac Pro Bio-industries de Transformation
[PDF] Bac pro canin voie scolaire - France
[PDF] BAC PRO cfa canin-félin - Gestion De Projet
[PDF] Bac Pro CGEA - France
[PDF] BAC PRO CGEA - La Côte Saint André - France
[PDF] Bac Pro CGEA Productions Animales - France
[PDF] Bac pro commerce - Lycée Jean Moulin
[PDF] BAC PRO COMMERCE OU BTS MUC HF EN ALTERNANCE
[PDF] Bac Pro Commerce Profil Formation Objectifs de la formation Après