[PDF] 2014 CEB CONSIGNES de PASSATION





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2014 CEB CONSIGNES de PASSATION

CONSIGNES DE PASSATION. CEB 2014. PAGE 1. 1) En début de chaque épreuve vérifier les références de chaque élève sur chaque livret.



DOSSIER DE PRÉSENTATION

19 juin 2014 ÉPREUVE VISANT L'OCTROI DU CEB 2014 . ... L'épreuve ainsi que les consignes de passation de correction et de réussite ont été élaborées par ...



2012 CEB CONSIGNES DE PASSATION IG

CEB 2012. Livret 1 – Savoir écouter – page 1. Q. Réponses. Modalités de correction 2e bloc d'indices : Respect des consignes.



Circulaire n°4691 du 17/01/2014 Dispositions relatives à loctroi du

17 janv. 2014 (CEB) à l'issue de l'épreuve externe commune pour l'année ... Le respect des consignes et des modalités de passation est placé sous la.



CONSIGNES DE PASSATION

Consignes de passation – CEB 2019. PAGE 2/14. 1) En début de chaque épreuve faire compléter les références de chaque élève sur chaque livret.



DOSSIER DE PRÉSENTATION À LATTENTION DES ENSEIGNANTS

ordinaire et spécialisé de forme 4 qui ne sont pas titulaires du CEB. rapportant (consignes de passation grilles de correction et portfolio) sont ...



DOSSIER DE PRÉSENTATION À LATTENTION DES ENSEIGNANTS

rapportant (consignes de passation grilles de correction et portfolio) (CEB) à l'issue de l'épreuve externe commune pour l'année scolaire 2012-2013.



Circulaire n°5106 du 06/01/2015 Dispositions relatives à loctroi du

6 janv. 2015 Le respect des consignes et des modalités de passation est placé sous ... Pour une meilleure visualisation l'épreuve standard du CEB 2014 ...



FRANÇAIS

17 juin 2014 2014 CE1D FRANÇAIS 2014 CE1D. FRANÇAIS 2014 ... Malgré la consigne « recopie » on ne sanctionnera pas une ... Modalités de passation .



SCIENCES

10 juil. 2014 2014 CE1D SCIENCES 2014 CE1D ... respecter des consignes établies. ... Le jour de la passation au plus tôt une heure avant le début de ...

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CONSIGNESDEPASSATIONCEB2014PAGE1

1) Endébutdechaqueépreuve,!"#$%$&#lesréférencesdechaqueélèvesurchaquelivret.

2) Àlareprisedechaquelivret,'!"#$%$&#quelesenfantsontréponduàtouteslesquestions.

3) Ledictionnaireestautorisépourtouteslesépreuves.

4) Desfeuillesdebrouillonsontautoriséespourtouteslesépreuves.

5) Expliquer que les pages à prendre en compte dans le portfolio sont chaque fois

indiquéesparlelogosuivant: l'utilisationduportfolio.

6) Pourtouteslesépreuvesdeformationmathématique,expliquerl'utilisationdela()*&'

0-2')3.$4"2

Par contre, dans les cadres en traits pleins, expliquer que les élèves+)$!&*,

7) Conformémentàlacirculaire4691(5.6)du17/01/2014,"Lamiseàdispositionduportfolio

sontpasautorisées.

Zonedetravail

ƒ0,É... toute ta dŽmarche et tes calculsr Žtape par Žtapeu

0SRRMNÉIMm clairement ta rŽponse par une phraseu

9:; 9<=>?@=:>'A:'BC>>CD?<='ECFC;F:>'D'F:>'H

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CONSIGNESDEPASSATIONCEB2014PAGE2

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CONSIGNESDEPASSATIONCEB2014PAGE3

NEPASDISTRIBUERLEPORTFOLIOLEPREMIERJOUR

ÉCOUTER

-ÉCRIRE

LIVRET1

-Direauxélèves: -Lire le texte"Un mi pour un autre»avec expression et en -Lirelerésumé: C'est l'histoire d'un pianiste qui a un gros problème. Deux personnagestenten Au fur et à mesure de la lecture des consignes, montrer les endroitsconcernésdanslelivret: *lastructure *laplacepourécrireletitre. -Direencoreauxélèves: achever.

N'oubliezpasdetenircomptedesconsignes!

Vousdisposezde45minutes.

C'est seulement après la récréation que vous recopierez votre -Inviterlesélèvesàcommencer.

Remarque

- l'injonctiondechoisirUNdesdeuxrécits, - l'injonctiond'acheverlerécitchoisisans"recopier». numéro de l'élève(à glisser à l'intérieur des livrets) avant de CEB

CONSIGNESDEPASSATION-LUNDI16JUIN

pd minutes _______________

CONSIGNESDEPASSATIONCEB2014PAGE4

CP9)E)dé

v v 'doAvqduVmCv v àfv pèlfèmndv fFdmnv plmv ofv sèOgOfèmndbv ofv nuOVpdnnèmndv Oov ofv ezonveovtOftdunCv v v

D-bv5UbvR7bvcu9bvIUbvR7bvD-Cvv

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v lovzOuevedmvgluVdmCv _______________

CONSIGNESDEPASSATIONCEB2014PAGE5

pas! J'ai un tuyau pour vous tirer d'affaire». Et il remplace

Monsieur!»dit-il.

DO,FA,RÉ,klonk,LA,RÉ,DO.

pleurnichelepianisteeffondré. pieds. Son regard est dissimulé par une frange de cheveux. Il demande d'une voix étrangement douce : "Est-ce que je peux aider?» malheur. "Pas grave, dit le drôle de personnage, elle est au courant.

Lepianistes'installesursontabouretet...

DO,FA,RÉ,MI,LA,RÉ,DO.

Magnifique!Encoreunefois!

©JLDinédit2014

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CONSIGNESDEPASSATIONCEB2014PAGE6

PAUSE

NOMBRESET

OPÉRATIONS

LIVRET2

Pasdecalculatricepourcetteépreuve.

RÉCRÉATION

ÉCOUTER

ÉCRIRE

LIVRET1Rendreleslivrets1auxélèves.

Direauxélèves:

recopiez voustrompezpasd'histoire.

Vousavez30minutespourcela.»

Reprendrelelivret1ettouslesbrouillons.

Lesagraferaulivret.

zd minutes éf minutes _______________

CONSIGNESDEPASSATIONCEB2014PAGE7

v v

3xmoLRéP.oAg2R

:LmR2géSé v

DèudvloAvgxsdmvLv

v v v v tleudvaOulèudvJE,vVèfondmrCv v résumé, vous allez, à la question 12, cocher OUI si l'énoncé résume bien l'histoire ou NONsi l'énoncé ne résumepascorrectementl'histoire.» (Résumésen

4(B$%:C)

¥ IèudvgdvpudVèduvumoVCv5lèudvtOtaduvOoèvOovfOfCv ¥ IèudvgdvedoAèxVdvumoVCv5lèudvtOtaduvOoèvOovfOfCv ¥ IèudvgdvnuOèmèxVdvumoVCv5lèudvtOtaduvOoèvOovfOfCv v

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3.L2àgL'L - A2é

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:LR2éOéP.RLR2é-é :LmR2géFé Vé v klfn v v .2À 20 minutes 5 minutes 75
minutes 60
minutes _______________

CONSIGNESDEPASSATIONCEB2014PAGE8

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CONSIGNESDEPASSATIONCEB2014PAGE9

Cesderniersluiavaientappris

Qu'ilnefallaitjamaismentir.

Maisilsluiavaientditaussi

Qu'ilfallaitsecourir

Ceuxquiétaientdanslebesoin.

Lerenardsaluelecorbeau

Fortpoliment:

"Etbonjour,monsieurlecorbeau,

Quevousêtesjoli,quevousmesemblezbeau.

Malheureusement,jen'ai

Jamaiseul'occasion

D'entendrevotrechant.

Onm'aditqu'ilétait

Plusagréableencore

Qu'estmerveilleuxvotreplumage.

Accepteriez-vousdonc

Demefaireécouter

Votretrèsdoucevoix?»

Ilouvreunlargebecpourchantersachanson

Etlepauvremoineau

Échappeàsaprison

Enpépiant:"Merci,

Merciamirenard,

D'avoirainsisauvémavie

Lamoraledecettehistoire,

Laleçonqu'ilfautentirer

Vouspouvezlatrouvervous-mêmes.

Elleporte,vousvousendoutez,

Surl'interdictiondementir.

©JL.Fables-Inédit2014.

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CONSIGNESDEPASSATIONCEB2014PAGE10

R1vrs1vépur)éay1p)drdéedv3huE)é19urcd)éCé:LmR2géSé - rdvcEuté-Ié a) C'est l'histoire d'un pauvre moineau qu'un corbeau s'apprête à manger. Un gentil renard arrive et dit desquotesdbs_dbs18.pdfusesText_24
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