Contrôle de mathématiques n°2 6ème
Contrôle de mathématiques n°2 : corrigé. 6ème. Exercice 1. / 9. 1°) Nomme les lignes géométriques déjà représentées : - La droite passant par A et F.
Exercices de Géométrie- 6eme
Exercices de Géométrie- 6eme. Exercice 1 : On considère 6 points du plan représenté ci-contre : Complète avec les symboles « appartient »? ? ou.
Exercice 1 : Dire le nom de chaque solide Coup de pouce n°1
MATHEMATIQUES – Espace et Géométrie - les solides - 6ème avec ADAPTATIONS. Compétence travaillée : reconnaître nommer
Exercices de Géométrie- 6eme
Exercices de Géométrie- 6eme. Exercice 1 : On considère 6 points du plan représenté ci-contre : Complète avec les symboles « appartient »? ? ou.
Géométrie (6ème)
Classe de 6ème. Page 101 exercices 3 - 6 - 8. Page 102 exercices 10 - 14 - 15 - 16 Géométrie. Fiche supplémentaire. Exercice 1 :.
Cahier dexercices en 6
14 Éléments de géométrie 23 Problèmes à dominante géométrique ... Dans ce recueil on trouvera 1 042 exercices pour la classe de 6e.
Fiche dexercices
5) Tracer le segment … … 6) Tracer la droite … … Exercice 2 : Placer trois points et qui ne soient pas alignés. 1
exercices : Introduction à la géométrie Fiche 1 / 14 Collège Roland
Réponse 8. Page 3. 6 ème exercices : Introduction à la géométrie. Fiche 3 / 14 Collège Roland Dorgelès. 1° Droites demi-droites et segments (suite). Exercice 9.
Contrôle de mathématiques n°8 6ème
Exercice 1 : 6 points. Observe les angles codés sur la figure ci-dessous et complète le tableau : n° notation sommet côtés.
6ème EXERCICES : DEMONTRER PAGE 1 EXERCICES
6ème EXERCICES : DEMONTRER. PAGE 1 EXERCICES DEMONTRER. Collège Roland Dorgelès. Exercice 1. Sur la figure la droite (d1) est perpendiculaire à la droite.
Exercices de maths en 6ème à télécharger en PDF
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6ème Exercice 1 / 9 1°) Nomme les lignes géométriques déjà représentées : 2°) Représente les lignes géométriques proposées et donne leur notation :
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Fiches d'exercices de math a imprimer au format pdf Exercices de mathématiques destinés aux élèves de 6ème Ces exercices couvrent l'ensemble du programme
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Exercices de Géométrie- 6eme Exercice 1 : On considère 6 points du plan représenté ci-contre : Complète avec les symboles « appartient »? ? ou
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Exercices de géométrie avec la correction sur les droites perpendiculaires en 6ème Consignes des exercices : A l'aide de l'équerre détermine tous les couples
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Exercice 1 : Trace un triangle ABC rectangle en B tel que BA = 5 cm BC = 4 cm Placer à l'extérieur du triangle le point E situé à 3 cm de B et à 35 cm
Quel est le programme de maths en 6e ?
Le programme de 6e s'articule autour de 3 parties. Nombre et calculs : Utiliser et représenter les grands nombres entiers, des fractions simples, les nombres décimaux. Calculer avec des nombres entiers et des nombres décimaux : multiplication de deux décimaux.Où trouver les corrigés sur Maths PDF ?
Maths-pdf.fr est un site web qui propose une large gamme de documents PDF gratuits et téléchargeables consacrés aux mathématiques. Le site propose des fiches de cours, des exercices, des corrigés, des annales et des livres de mathématiques pour les élèves de tous les niveaux, de l'école primaire au lycée en France.Suivre les étapes de résolution
1Relire plusieurs fois l'énoncé2Faire un schéma pour comprendre.3Noter au brouillon les éléments connus.4Résumer avec ses propres mots ce que l'on doit chercher.5Résoudre l'exercice.6Vérifier le résultat : répond-il à la question ?
CIRCO ASH 14 1
Exercice 1 : Dire le nom de chaque solide
Coup de pouce n°1 = Voici les noms à utiliser cylindre - pavé droit (ou prisme droit) - cône cube pyramide - boule (ou sphère) Coup de pouce n°2 = Voici un référentiel qui peut te servir de modèle cube pyramide cône sphère ou boule cylindre prisme ou pavé droit MATHEMATIQUES - Espace et Géométrie - les solides - 6ème avec ADAPTATIONS Compétence travaillée : reconnaître, nommer, décrire des solidesCIRCO ASH 14 2
Exercice 2 : Observer et décrire un solide
Coup de pouce n°1
Coup de pouce n°2 : Je compte
sommets arrêtes facesIndique le nombre de :
faces sommets arrêtes MATHEMATIQUES - Espace et Géométrie - les solides - 6ème avec ADAPTATIONS Compétence travaillée : reconnaître, nommer, décrire des solidesCIRCO ASH 14 3
Coup de pouce n° 3 : Je construis un pavé droit et je compte1/ Imprime, découpe ce patron de pavé droit et construis-le.
Tu as besoin de ciseaux et colle.
2/ Puis numérote les faces pour les compter
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Exercice 3 :
son nom : ............................................. Coup de pouce n° 1 : Je me fais des repères pour compter sommets arrêtes faces je cocheJe mets un point rouge à chaque sommet
Je numérote les points rouges avec un feutre rougeJe mets trace en vert chaque arête
Je numérote chaque arête au feutre vert
Je numérote les faces au feutre noir
Je complète les résultats dans le tableau
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Coup de pouce n°2 : Je fabrique ce solide
Puis le coup de pouce n°1 pour trouver les réponses. MATHEMATIQUES - Espace et Géométrie - les solides - 6ème avec ADAPTATIONS Compétence travaillée : reconnaître, nommer, décrire des solidesCIRCO ASH 14 6
Exercice 4 :
son nom : .............................................Coup de pouce n° 1 : Je me fais des
repères pour compter sommets arrêtes faces je cocheJe mets un point rouge à chaque sommet
Je numérote les points rouges avec un feutre rougeJe mets trace en vert chaque arête
Je numérote chaque arête au feutre vert
Je numérote les faces au feutre noir
Je complète les résultats dans le tableau
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Coup de pouce n°2 : Je fabrique ce solide
Puis le coup de pouce n°1 pour trouver les réponses. MATHEMATIQUES - Espace et Géométrie - les solides - 6ème avec ADAPTATIONS Compétence travaillée : reconnaître, nommer, décrire des solidesCIRCO ASH 14 8
Exercice 5 :
son nom : ............................................. Coup de pouce n° 1 : Je me fais des repères pour compter sommets arrêtes faces je cocheJe mets un point rouge à chaque sommet
Je numérote les points rouges avec un feutre rougeJe mets trace en vert chaque arête
Je numérote chaque arête au feutre vert
Je numérote les faces au feutre noir
Je complète les résultats dans le tableau
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Coup de pouce n°2 : Je fabrique ce solide
Puis le coup de pouce n°1 pour trouver les réponses. MATHEMATIQUES - Espace et Géométrie - les solides - 6ème avec ADAPTATIONS Compétence travaillée : reconnaître, nommer, décrire des solidesCIRCO ASH 14 1
0Exercice 6 : Je repère les solides
Quels sont les solides utilisés ? Coche les bonnes réponses.Coup de pouce n° 1
je cocheJe cache les colonnes de Enzo et Loubna
Je cache les figures Enzo et Loubna
Je complète la colonne de Julie
Je cache les colonnes de Julie et Loubna
Je cache les figures Julie et Loubna
Je complète la colonne de Enzo
Loubna
Je cache les colonnes de Julie et Enzo
Je cache les figures Julie et Enzo
Je complète la colonne de Loubna
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1CORRECTIONS
Correction Exercice 1 :
Correction Exercice 2 :
Nom du solide : pavé droit ou prisme à base
rectangulaireCorrection Exercice 3 :
Nom du solide : pyramide (à base pentagonale)
Correction Exercice 4 :
Nom du solide : cône
Correction Exercice 5 :
Nom du solide : cylindre
faces 6 sommets 8 arêtes 12 faces 6 sommets 6 arêtes 10 faces 2 sommets 1 arêtes 1 faces 3 sommets 0 arêtes 2 cylindre cône sphère ou boule pyramide cube pavé droit ou prisme droitquotesdbs_dbs9.pdfusesText_15[PDF] exercices 6ème gratuit à imprimer
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