[PDF] FRANÇAIS 17 juin 2014 CE1D2014. ÉPREUVE

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SOMMAIRE

LIVRET 1

11 1.

Amalia chute dans l'escalier de sa maison.

4. Une dame vient chercher Aaron pour le placer au centre d'accueil. 5.

Ce jour-là, Aaron a six ans.

6. Aaron offre des gaufres à une pensionnaire de la maison de retraite. 7. Aaron voit souvent Amalia, lui raconte des choses ou lui fait des dessins. 8.

Aaron ne rend plus visite à Amalia.

9.

Amalia cesse de s'alimenter.

10. Aaron échappe à la surveillance des éducateurs et vient voir Amalia à

2 Aaron offre des gaufres à une pensionnaire de la maison de retraite (ou à Amalia). 23
On comptabilisera séparément toutes les actions se trouvant dans une reformulation ne déformant pas le sens du texte. En effet, il est considéré que La mention des lignes de référence est destinée uniquement à l'enseignant. Elle commence doucement à faire semblant de perdre la tête. (L. 47)

Elle se bat pour avoir l'air perdue...(L. 48)

Pour oublier le nom de ses petits-enfants. (Fabian et Flavio) (L. 48-49) Elle attend patiemment qu'ils se disent tous qu'ils ne savent plus quoi faire. (L. 50-51) Lorsqu'au diner la petite vieille a insulté son gendre [...] et l ui a envoyé son bout de viande au visage. (L. 53-54) 3 34

Il se réfugie dans son imaginaire.

toute autre reformulation centrée sur son jeu imaginaire. 45

Ils sont tous les deux malheureux, tristes.

Ils se sentent délaissés / abandonnés / seuls.

Ils sont enfermés dans leur solitude.

Ils ne communiquent avec personne.

Ils manquent d'amour et d'affection.

Ils n'ont pas d'amis.

56

Il s'endort sur l'épaule d'Amalia.

Il lui offre des dessins.

Il lui parle sans cesse.

Malade, il échappe à la surveillance de ses éducateurs pour aller rassurer Amalia. Elle regarde avec attention quand il déborde d'énergie et piaille sans Parfois, bien qu'il ne la comprenne pas, elle lui répond en espagnol.

Elle affiche les dessins qu'il lui offre.

Elle prononce son prénom.

Elle ne se nourrit plus quand elle ne le voit plus. 67
B E 8 La justification sera considérée comme cohérente si elle se base sur des élé- ments du texte et n'entre pas en contradiction avec celui-ci. 79

OUI entouré, numéro du document correct )

Oui

Document n° 4

810
OUI entouré, numéro du document et information corrects Oui

Document n° 2

83 % des meilleurs amis des femmes sont des femmes, 72 % de ceux des

hommes sont des hommes. 911

Document n° 1

... toutefois, si ton but est de dénicher tes futur/e/s ami/e/s, veille à obtenir d'abord un max d'infos sur eux. En effet, gare aux pièges : tes " interlocuteurs-internautes », tu ne sais pas forcément qui ils sont. Ils peuvent te raconter n'importe quoi ; tu ne sais pas ce qu'ils veulent réellement de toi. La prudence est donc de m ise 1012

Georgette oui

Marie non

Frédéric oui

1113

FAUSSE et justification pertinente .

Docu- ment 3 1214

Le partage et la réciprocité

15 l'exclusivité ; la durabilité/la longévité malgré les épreuves ; la confidence ; la confiance ; le don ; l'engagement...

LIVRET 2

OU oui, parce que je pense qu'à l'heure actuelle, ils rencontrent des jeunes qui ne sont pas forcément de leur pays, en vacances et que malgré tout ils peuvent encore garder contact grâce à ces réseaux soci aux, ce qui n'était pas le cas avant, il fallait passer par des lettres et puis après on s'oublie, tandis que là quand ils sont connectés, ils peuvent quand même encore discuter. Pour moi, l'âge n'est pas du tout un obstacle. C'est plutôt la personnalité de la personne, la relation qu'on a avec elle, la bonne entente, les moments de joie aussi qui comptent et, pour moi, l'âge n'a vrai ment pas d'importance. tout à fait, je ne confierais pas certaines choses que je confie à mes amis, à ma maman même si je suis très proche d'elle, qu'on se confie beaucoup de choses. Mais il y a des choses que je considère qu'il faut garder pour soi ou partager seulement avec ses amis et pas avec ses parents. Oui, je pense sincèrement que l'amitié entre deux personnes que tout oppose est possible puisque, je pense que, à partir du moment où on a un point commun avec quelqu'un, il est possible de devenir amis. Mais il faut qu'il y ait quand même un point de convergence. Oui, sauf que je rajouterai peut-être que, il y a aussi la longévité, en ce qui concerne l'ami

Ils sont une source de grand bonheur.

7

LIVRET 2

ARGUMENT A

DÉVELOPPEMENT A

ARGUMENT B

DÉVELOPPEMENT B

ARGUMENT C

DÉVELOPPEMENT C

4-5-6 8 2024
" Marie, c"est moi qui lui a appris à surfer sur le Web. » " Ma grand-mère, elle m"a apportée la sécurité dont je manquais.» ai

Accepter toute formulation pertinente

apporté complément direct du verbe suit la forme verbale/n'est pas placé devant la forme verbale 25
" Les enfants, personne ne les comprends sauf les grands-parents. » Les enfants, personne ne les comprend sauf les grands-parents. " Ma grand-mère me prépare des galettes au beurre et au miel, ceux-ci me semblent indigestes. me semblent indigestes. " Ma grand-mère souhaite que je lui rends visite tous les diman ches. »

LIVRET 2

10

1. GENRE

Mec / Ils se foutent de toi / Fin...

Pfff / Euh je pense / Ça [...] ça / Sauf que y avait, ça / Voilà c'était ma présentation / Voilà ce que je pense /Moi, je pense que...

EXPLICATION DES CRITÈRES DE CORRECTION

DE LA TÂCHE D'ÉCRITURE

11

2. INTENTION (argumenter)

12

3. COHÉRENCE TEXTUELLE

13

4. LANGUE

14

LECTURE

ÉCOUTE

COMPÉTENCES ÉVALUÉES

3

Socles de compétences

15

ÉCRITURE

Les déterminent des seuils de réussite progressifs en orthographe à différents paliers de la scolarité : e année primaire ; e année primaire (seuil de réussite adopté par l'épreuve externe CEB) ; er degré.

Cette échelle de progression montre que la compétence orthographique s'acquiert progressivement.

Si l'on suit ce principe, on arrive à plus de 97 % de formes correctes à la fin du secondaire et à plus de 99 %

à la fin des études supérieures.

On ne peut donc exiger 100 % de formes correctes au terme du 1 er

Conformément aux , le seuil de réussite a été fixé ici à partir de 90 % de formes correctes.

degré suivant (95 %) obtiennent la totalité des points. er degré n'obtiennent qu'1 point sur 4.

Pour des facilités de correction, dans le guide de correction, le calcul du pourcentage de formes correctes a été

traduit en calcul du nombre d'erreurs toléré en fonction de la longueur du texte (pour 150 ou pour 200 mots).

17

IndicateursPoints

1. Genre /5

1/1 2/2 3/2

2. Intention /16

4/5 5/6 6/2 7/3

IndicateursPoints

3. Cohérence /4

8/2 9/2

4. Langue /10

10/4 11/4 12/2 /35

Pondération

Pour évaluer la lecture et l'écoute, le groupe de travail a décidé de prendre en compte les éléments suivants :

LECTURE DU RÉCIT DE FICTION ET DU DOSSIER INFORMATIF

ÉCOUTE : CLASSEMENT DES QUESTIONS

19

fardeau pour sa fille. Donc, elle veut absolument déculpabiliser sa fille et donc elle met tout en

encombrer sa fille.

pas de lui, qui se retrouve tout d'un coup mis en institution, seul, la veille de ses six ans. Lui n'a pas

personne, la relation qu'on a avec elle, la bonne entente, les moments de joie aussi qui comptent. je pense que, à partir du moment où on a un point commun avec quelqu'un, il est possible de Oui, pour moi, un ami c'est vraiment quelqu'un sur qui on peut compter, pour qui on est là, avec

qui on a vraiment établi un lien de confiance. On serait là pour lui à tout prix, on ferait beaucoup

fréquente à un moment donné que ce soit sur son lieu de travail, dans une salle de sport ou ailleurs,

tandis qu'un ami, je crois qu'on garde contact beaucoup plus longtemps avec eux. Un copain, hé reste.

je pense, à l'adolescence qu'elle se développe le plus. Donc, c'est là où on se fait ses amis, c'est là

où on fréquente le plus ses copains, voilà ils forment des bandes. Donc, oui, donc, je pense qu'elle

personnes abusent de ces réseaux pour se faire passer pour ce qu'ils ne sont pas. Donc, je pense que oui, certaines personnes se font passer pour des adolescents alors qu'ils sont adultes et qu'ils discuter.

Oui, bien sûr, je suis sur les réseaux sociaux et j'ai des amis sur les réseaux sociaux. Mais la plupart

de mes amis sur ces réseaux, sont mes amis de la vie réelle ou des amis que j'ai rencontrés en

vacances, avec qui je ne peux pas avoir un contact direct.

Oui, tout à fait. J'évite d'entrer en contact avec des gens que je ne connais pas parce qu'on ne sait

compter, dans toutes les situations, ils sont une source de grand bonheur, je trouve. 23
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