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Jun 21 2019 ET GÉOGRAPHIQUE NOMBRES ET OPÉRATION CEB ... éveil - foRMation HistoRique et GéoGRaPHique ... Impression : eVMprint - info@evmprint.be.



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Jun 19 2018 ET GÉOGRAPHIQUE NOMBRES ET OPÉRATION CEB ... évEIL - FORmaTIOn HISTORIQUE ET GéOGRapHIQUE ... Impression : eVMprint - info@evmprint.be.



ÉVEIL - FORMATION HISTORIQUE ET GÉOGRAPHIQUE

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Jun 16 2017 ET GÉOGRAPHIQUE NOMBRES ET OPÉRATION CEB ... servir de repères pour déterminer les grandes périodes conventionnelles de l'Histoire dans.



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Jun 19 2018 savoir écrire mathématiques grandeurs solides et figures éveil initiation formation historique et géographique nombres et opération ceb 2017.



PORTFOLIO

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Ex : C'est l'histoire d'une petite fille dont les parents et le CEB 2015. 2. A. Groupes d'indices. 1er groupe d'indices : IMPRESSION.



ÉPREUVE EXTERNE COMMUNE CEB 2010

Jun 22 2010 l'éveil – formation historique et géographique. ... L'histoire que tu viens de lire n'est pas terminée. ... Colorier de 1844 à 1937.



CEB 2016 - Consignes passation et correction - V1 - ADAPTATION

historique et géographique nombres et opération ceb 2015 français savoir écouter savoir écrire mathématiques grandeurs solides et figures éveil initiation.

CEB2019

épreuve externe commune

n° d'Ordre : ___ n° FaS e : ______ n° CLaSS e : ____

FRANÇAIS

SAVOIR

ÉCOUTER

SAVOIR ÉCRIRE

MATHÉMATIQUES

GRANDEURS

SOLIDES ET

FIGURES ÉVEIL INITIATION

FORMATION HISTORIQUE ET GÉOGRAPHIQUE

NOMBRES ET OPÉRATION CEB 2017 FRANÇAIS SAVOIR ÉCOUTER SAVOIR ÉCRIRE MATHÉMATIQUES GRANDEURS SOLIDES ET FIGURES ÉVEIL INITIATION FORMATION HISTORIQUE ET

GÉOGRAPHIQUE NOMBRES ET OPÉRATION CEB 2017

FRANÇAIS SAVOIR ÉCOUTER SAVOIR ÉCRIRE MATHÉMATIQUES GRANDEURS SOLIDES ET FIGURES ÉVEIL INITIATION FORMATION HISTORIQUE ET GÉOGRAPHIQUE NOMBRES ET OPÉRATION CEB 2017 FRANÇAIS SAVOIR ÉCOUTER SAVOIR ÉCRIRE MATHÉMATIQUES GRANDEURS SOLIDES ET FIGURES ÉVEIL INITIATION FORMATION HISTORIQUE ET GÉOGRAPHIQUE NOMBRES ET

OPÉRATION CEB 2017 FRANÇAIS SAVOIR ÉCOUTER SAVOIR ÉCRIRE MATHÉMATIQUES GRANDEURS SOLIDES

ET FIGURES ÉVEIL INITIATION FORMATION HISTORIQUE ET GÉOGRAPHIQUE NOMBRES ET OPÉRATION CEB 2017 FRANÇAIS SAVOIR ÉCOUTER SAVOIR

ÉCRIRE MATHÉMATIQUES GRANDEURS

SOLIDES ET FIGURES

ÉVEIL INITIATION

FORMATION

HISTORIQUE ET GÉOGRAPHIQUE

NOMBRES ET OPÉRATION

français savoir

écouter

savoir écrire mathématiques grandeurs solides et figures éveil initiation formation historique et géographique nombres et opération ceb 2017 français savoir écouter savoir écrire mathématiques grandeurs solides et figures

éveil initiation formation historique et

géographique nombres et opération ceb 2017 français savoir écouter savoir écrire mathématiques grandeurs solides et figures éveil initiation formation historique et géographique nombres et opération ceb 2017 français savoir écouter savoir écrire mathématiques grandeurs solides et figures éveil initiation formation historique et géographique nombres et opération ceb 2017 français savoir écouter savoir écrire mathématiques grandeurs solides et figures éveil initiation formation historique et géographique nombres et opération ceb 2017 français savoir écouter savoir

écrire mathématiques grandeurs

solides et figures éveil initiation formation historique et géographique nombres et opération nOM : ________________________________

PrÉ

nOM : _____________________________ CLaSS e ____________________________ __ V 2 arial 14 note ramenée sur 50 CEB 2019

épreuve externe commune

n° d'Ordre : ___ n° FaS e : ______ n° CLaSS e : ____

FRANÇAIS

SAVOIR

ÉCOUTER

SAVOIR ÉCRIRE

MATHÉMATIQUES

GRANDEURS

SOLIDES ET

FIGURES ÉVEIL INITIATION

FORMATION HISTORIQUE ET GÉOGRAPHIQUE

NOMBRES ET OPÉRATION CEB 2017 FRANÇAIS SAVOIR ÉCOUTER SAVOIR ÉCRIRE MATHÉMATIQUES GRANDEURS SOLIDES ET FIGURES ÉVEIL INITIATION FORMATION HISTORIQUE ET

GÉOGRAPHIQUE NOMBRES ET OPÉRATION CEB 2017

FRANÇAIS SAVOIR ÉCOUTER SAVOIR ÉCRIRE MATHÉMATIQUES GRANDEURS SOLIDES ET FIGURES ÉVEIL INITIATION FORMATION HISTORIQUE ET GÉOGRAPHIQUE NOMBRES ET OPÉRATION CEB 2017 FRANÇAIS SAVOIR ÉCOUTER SAVOIR ÉCRIRE MATHÉMATIQUES GRANDEURS SOLIDES ET FIGURES ÉVEIL INITIATION FORMATION HISTORIQUE ET GÉOGRAPHIQUE NOMBRES ET

OPÉRATION CEB 2017 FRANÇAIS SAVOIR ÉCOUTER SAVOIR ÉCRIRE MATHÉMATIQUES GRANDEURS SOLIDES

ET FIGURES ÉVEIL INITIATION FORMATION HISTORIQUE ET GÉOGRAPHIQUE NOMBRES ET OPÉRATION CEB 2017 FRANÇAIS SAVOIR ÉCOUTER SAVOIR

ÉCRIRE MATHÉMATIQUES GRANDEURS

SOLIDES ET FIGURES

ÉVEIL INITIATION

FORMATION

HISTORIQUE ET GÉOGRAPHIQUE

NOMBRES ET OPÉRATION

français savoir

écouter

savoir écrire mathématiques grandeurs solides et figures éveil initiation formation historique et géographique nombres et opération ceb 2017 français savoir écouter savoir écrire mathématiques grandeurs solides et figures

éveil initiation formation historique et

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écrire mathématiques grandeurs

solides et figures éveil initiation formation historique et géographique nombres et opération nOM : ________________________________

PrÉ

nOM : _____________________________ CLaSS e ____________________________ __ V 2 arial 14 note ramenée sur 50 ... /60

LIVreT

9 | V eNdredI 21 JuIN

éVEIL -

FO rM ATION H ISTO r IQUE ET G éO Gr A PH IQUE 2 question 1

Voir portfolio page 20

a) lis le document et observe les lignes du temps ci-dessous. coche les trois lignes du temps sur lesquelles tu pourrais représenter la période du carbonifère.

En millions d'années

En millions d'années

-400-350-300-250-200-150-100-50J.-C.

Du carBoniFère À nos Jours

/3 /5 3

En millions d'annéesEn années

-400 -360-350-340-330-320-300-310-300-250-200 4

Voir portfolio page 21

b) lis le document et associe les propositions et les périodes conventionnelles. complète. Des machines permettent de remonter des quantités énormes de charbon.

Période conventionnelle :

_

Des pompes à eau permettent de vider l'eau des puits et de creuser des mines plus profondes, la production augmente.

Période conventionnelle :

_ /2 5

Des mines De charBon

en BelGique question 2 /4

Voir portfolio pages 22 et 23

a)

Pour chaque site minier,

cris la lettre correspondant à sa situation géographique.

Voir portfolio pages 22 et 23

b) observe les cartes, coche les deux provinces flamandes concernées par un bassin houiller*.

Province du Limbourg

Province de Flandre occidentale

Province de Flandre orientale

Province du Brabant flamand

Province d'Anvers

Bassin houiller : région où des gisements de charbon sont présents. A

Province de Liège

B

Province de Namur

C

Province de Hainaut

D

Province de Luxembourg

E

Province du Brabant wallon

Le Grand-Hornu

Blegny-Mine

6

Voir portfolio pages 23 et 24

a) Cette lithographie représente un lieu qui se situe actuellement en r

égion wallonne.

Écris un indice (repère spatial) indiqué dans la légende du document ci-dessus qui te permet de l'affirmer.

Indice :

question 3 A

Charbonnage

B

Cokerie

C

Hauts fourneaux (6)

D

Atelier de construction de locomotives

E Meuse F

Bateau à vapeur

G

Pont de Seraing

H

Château

I

Habitations

J

Bureaux

K

Atelier de construction mécanique

L

Ligne de chemin de fer Liège-Namur

Fonderie

N Canal

O Fabrique de fer

A B COML K D N EJ F HI G

Lithographie vers 1850 -

tablissement de la Société John Cockerill M /1 /3 7

Voir portfolio pages 23 et 24

b) Le charbon extrait de la mine de Blegny était amené par chemin de fer au port de Liège. Il était transporté ensuite par des pé niches dans différents endroits. entoure la proposition incorrecte. En 1953, ce charbon pouvait être livré par bateau... jusqu'à Anvers. jusqu'aux Pays-Bas. jusqu'au nord de la France. jusqu'à Arlon. jusqu'à la province de Hainaut./1

8c) Voici une proposition formulée par des élèves :

" Il n'y a pas de voies navigables dans la province de Luxembourg parce que les pentes sont trop fortes. coche la carte qui a permis de formuler cette proposition.

Belgique - Bassins hydrographiques

Belgique -

r elief /1 9

Belgique -

r

égions naturelles

Belgique - Quantités de précipitations annuelles moyennes 10

Voir portfolio pages 28 à 33

o bserve la ligne du temps et la carte. a) Sur la ligne du temps, trace un trait indiquant exactement l'année de naissance de la CECA.

Voir portfolio pages 28 à 35

b) entoure VrAI ou FAUx.

Voir portfolio pages 28 à 35

c) entoure OUI ou NON.

Tous les pays d'Europe font-ils partie de l'Union européenne ? OUI - NON19501960197019801990200020102020

D'après les documents...

l'Autriche et le Portugal font partie de l'Union européenne depuis la même année.VrAIFAUx l'Espagne fait partie de l'Union européenne depuis plus longtemps que la Pologne. V r

AIFAUx

la Suisse fait partie de l'Union européenne depuis 2004. V r

AIFAUx

la Norvège fait partie de l'Union européenne depuis 1995. V r

AIFAUx

la construction De l'union europÉenne question 4 /6 /1 /4 /1 11

Voir portfolio page 25

a) Voici une carte du monde. Place les différents gisements sur la carte. cris leur numéro dans les étiquettes carrées b) Sur la carte du monde ci-dessus, trace dans les étiquettes rondes une croix en bleu pour situer l'océan Atlantique. une croix en rouge pour situer l'océan Pacifique.

Des Gisements Dans le monDe

question 5 /3 /2 /10 12

Voir portfolio pages 26 et 27

c) entoure VrAI ou FAUx. d)

Lis le graphique ci-dessous.

D'après la carte...

on exploite des mines de charbon ailleurs qu'en

Belgique.VrAIFAUx

l'or est le minerai le plus exploité en Europe.VrAIFAUx l'uranium est exploité en Amérique du sud.VrAIFAUx l'Amérique est le continent qui compte le plus de gisements de cuivre.VrAIFAUx

Utilisation du cuivre dans l'industrie

28

Construction

lectricité,

électronique42 %Machinerie

industrielle9 %

Transports12 %

Autres

utilisations (monnaie, médicaments, fongicide) 9 %/4

13Voici des photos illustrant différentes utilisations du cuivre dans

l'industrie. num rote ces photos de 1 à 4, de l'utilisation la plus importante (n°1) à l'utilisation la moins importante (n°4). Le n°

1 t'est donné.

1

Processeur d'ordinateur

Autocar, camions, voitures

sur une autorouteGouttière le long de la façade d'une maison

Pièce d'un cent/1

14 o bserve ce paysage. a) coche la proposition qui caractérise le mieux la photo.

Photo au sol.

Photo aérienne.

un paYsaGe question 6 1 2 3 /1 /5 15b) coche les trois propositions correctes.

Le paysage que tu vois sur la photo est...

peu humanisé. très humanisé. rural. urbain. industriel. c) Associe les numéros de la photo aux composantes du paysage.

Écris la lettre qui convient.

A

Champ cultivé

B

Prairie

C

Espace boisé

D

Cours d'eau

E route F

Chemin de fer

G Usine H

Maisons d'habitation

I

Parking

1 2 3 /3/1 16 question 7

Voir portfolio page 36

a) complète, en t'aidant de la carte du portfolio.

Au sommet du terril Albert 1

er , l'altitude est de ________________ mètres.

Voir portfolio page 36

b) o bservequotesdbs_dbs14.pdfusesText_20
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