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Il était une fois en plein hiver
La structure du conte Quest-ce quun conte ? La structure du conte
Expliquer aux enfants que pour raconter un conte il faut respecter une structure. Le schéma narratif du conte s'articule en 5 grandes étapes. - La situation
Comme un conte de fées
Nicole qui me conte cela dans une lettre arrivée ce matin
Quest-ce quun conte
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Un conte du Mali : la princesse orgueilleuse
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Lart du conte écrit ou le lecteur complice
L'art du conte écrit ou le lecteur complice'. Chacun sait pour en avoir fait l'expérience soit comme conteur
Autour de la notion de conte écrit : quelques définitions
Les contes ne débutent pas comme les romans ou les nouvelles par une description ou un dialogue. Le conteur n'a pas besoin de tant d'apprêt; il introduit tout
Denier
s e t Lis e Gauvi nCe dossier, rendu possible grâce à la collaboration de deuxétudiants
de recherche,Gilbert
Coulombe
etJean-Pierre
Dufresne,
ne prétend pas l'exhaustivité. 1 Trop de fils s'en- trecroisent oralité/écriture, pérennité des thèmes, contrain-tes formelles/originalité de l'oeuvre individuelle, types de contes variables selon lesépoques
et les civilisations et trop de choses se sontécrites
sur le conte, pour s'imaginer y arriver.Déjà Nicole Ghieunier qui a tenté l'expérience dans un excel- lent article intitulé Pour une définition du conte 2 et auquel nous renvoyons le lecteur, n'avait fait porté son enquê- te que sur la théorie du conte telle qu'elle s'est élaboréeau xviii6 siècle ». Et encore cette enquête se trouve4-elle restrictive puisqu'elle ne s'appuie que sur trois catégories de documents les dictionnaires, des ouvrages de théorie et quel-ques périodiques. 1 L a documentatio n qu e nou s fournisson s maintenan t provien td'une bibliographie théorique plu s vast e su r l e cont e e t le s genre s voisins ,préparée dans le cadre d'un projet de recherche (le projet DEVIN)subventionn pa r l eConsei
l de s Art s d uCanada
.2. In Boman et Lumières au XVIIIe siècle, Colloque, Ed. sociales,Paris, 1970, p. 422-436.158 Études françaises 12,1 -2
Notre projet est la fois plus modeste et plus ambitieux. Plus ambitieux moins qu'il ne soit tout simplement naïf?) en ce sens qu'il refuse d'entrer dans la diachronie-synchronie. Plus modeste par le bia/is de réflexions d'auteurs, de com- mentaire critiques qui nous ont paru particulièrement perti- nents, il veut mettre enévidence
certaines caractéristiques du conteécrit,
caractéristiques dont l'examen approfondi pour- raitéventuellement
donner lieu une définition de celui-ci. Nous procéderons en deux temps, réunissant des définitionsquotesdbs_dbs19.pdfusesText_25[PDF] conte court avec morale
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