[PDF] GEOMETRIE – CM2 Reproduire des figures complexes Objectif de





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Ge11Eval-Reproduire-des-figures-complexes.pdf

1 Reproduis la figure ci-dessous sur le quadrillage aux dimensions demandées. Reproduire des figures complexes. CM2. Evaluation. Gé11 ......../20.



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cm2. Reproduire des figures complexes. 3 * Quelles figures simples composent cette figure complexe ? Reproduis-la sur du papier quadrillé.



3003-correction geometrie CM2

Reproduction de figures complexes. 34 Identifier les formes géométriques qui composent une figure complexe. 1 Observe cette figure et réponds aux questions.



GEOMETRIE – CM2 Reproduire des figures complexes Objectif de

analyser et construire des figures complexes. Durant cette séance nous allons revoir les différentes figures que nous avons travaillé précédemment.



Aire et périmètre

A rectangle= 6 x 2 = 12 cm2. Partie 3-Calcule l'aire de cette figure géométrique complexe en respectant ces 3 étapes ci-dessous:.



Géométrie

Les figures planes : le carré le rectangle



CYCLE 3

Reconnaitre décrire et tracer une figure complexe Ce fichier s'inscrit dans le cycle de consolidation du cycle 3 (CM1



Calculer le périmètre dune figure complexe Evaluation

1 Repasse en rouge le contour de chaque figure puis calcule son périmètre. Calculer le périmètre d'une figure complexe. CM2. Evaluation. GM8.



Fiche de préparation

Niveau de classe : CM2 Dans l'activité 2 certains élèves ont fait des figures assez complexes car la consigne de l'activité était. « trop ouverte ».



ACTIVITÉS DE GÉOMÉTRIE

Identifier des figures géométriques. Suivre un programme de construction Reproduire une figure complexe ... Exercices accessibles au CM1 et CM2.



leay:block;margin-top:24px;margin-bottom:2px; class=tit ekladatacomReproduire des figures CM2 Gé complexes 11 /20 Evaluation

3 : Je sais tracer une figure (sur papier uni quadrill éou point ) à partir d’un programme de construction ou d’un dessin à main levée (avec des indications relatives aux propriétés et aux dimensions) /8 1 Reproduis la figure ci-dessous sur le quadrillage aux dimensions demandées Reproduire des figures CM2 complexes Evaluation Gé

Comment peut-on appliquer la leçon de géométrie CM2 ?

Elles sont là les leçons de géométrie CM2 ! On retrouve la progression des cahiers d’exercices JOCATOP. A compléter tout au long de l’année, toutes les leçons de maths, Une trace écrite à compléter en commun avec les élèves, souvent associer à 1 ou 2 exercices pour appliquer la leçon.

Comment imprimer les figures simples de l’activité de découverte ?

J’imprime les figures simples de l’activité de découverte (Décomposer séance 1) sur du papier de couleur. Le premier atelier est à imprimer au format recto verso. Attention, j’ai réalisé cette impression manuellement. Veillez donc à faire un essai avant de lancer l’impression en intégralité. Il faut que la correction et l’exercice concordent.

Comment s'inscrire au nouveau programme en maths CM2 ?

Aucune inscription n'est nécessaire. Un cahier très complet pour s’entraîner sur les points clés du nouveau programme en maths CM2 : Les leçons à savoir ; 400 exercices progressifs ; des astuces pour les enfants et des conseils pour les parents. Les corrigés dans un livret détachable.

Comment trouver des figures géométriques dans les ombres ?

Regarde ces ombres. Retrouve toutes les figures géométriques qui s’y cachent et note-les. Pour t’aider, tu trouveras les figures en couleurs que tu pourras rencontrer dans les ombres. Tu peux les imprimer ou tout simplement décalquer sur ton écran avec une feuille blanche (demande la permission à tes parents d’abord…).

GEOMETRIE CM2

Reproduire des figures complexes

Objectif de cette séance :

- analyser et construire des figures complexes Durant cette séance, nous allons revoir les différentes figures que nous avons travaillé précédemment.

1. Cite oralement toutes les figures géométriques que tu connais.

2. . Contient-il un axe de symétrie ? Si oui, où se trouve-t-il ? (à

3. Maintenant, je vais te demander de construire plusieurs figures. Ensuite, tu pourras les

découper pour répondre à la question suivante. - trace un carré de côté de 8 cm. - trace un cercle de rayon 4 cm. - trace un triangle-rectangle-isocèle dont deux côtés mesurent 8 cm.

4. Trouve les formes géométriques qui composent

tu viens de réaliser). Il peut y avoir des figures entières mais également des moitiés de

figures. Quels instruments de géométrie sont-ils néce ?

5. R Je te laisse choisir les

dimensions.

Quelle figure faut-il tracer en premier ?

6. Voir la correction (page suivante).

7.

8. Entrainement : p. 124-125 n°1, n°2 et n°3 (sur feuille)

9. Voir la correction.

10. Réalise une figure complexe avec au minimum 2 figures. (sur feuille)

Correction

de 2 demi-cercles.

Pour tracer cette figure, il te faut :

- une règle - une équerre pour tracer le carré - un compas pour tracer les demi-cercles

Attention, cette reproduction est un schéma.

Peut-être que les dimensions et les repères ne sont pas précisément exactes.

En premier, il faut tracer le carré. Ensuite, on trouve le milieu du côté du carré (centre de la

croix) Ce milieu sera le centre du demi-cercle.

Correction des exercices du manuel :

N°1 : * Figure 4 est composée de 4 formes

au centre.

N°2 :

* Les triangles rouge et jaune sont identiques. * Les triangles orange et vert sont identiques. N°3 : d. Il faut trouver le centre du cercle qui est le sommet du carré.

Pour tracer le quart du cercle, il

faut prendre comme rayon la moitié

e. Commence par tracer le carré puis mesure et marque un point à la moitié des côtés du

carré. Pour tracer les quarts de cercle, pointe la pique du compas à un sommet du carré et prend pour écartement le sommet du carré et le point (moitié des côtés du carré).quotesdbs_dbs35.pdfusesText_40
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