[PDF] Bachelor en Sciences et Ingénierie PROCÉDURE DEVALUATION





Previous PDF Next PDF



Bachelor en Sciences et Ingénierie RÉFÉRENTIEL 2021

Les formations de Bachelor en Sciences et Ingénierie conférant le grade de licence de conduire un raisonnement inductif associant rigueur scientifique.



Bachelor en Sciences et Ingénierie RÉFÉRENTIEL 2022

15 mars 2022 Le recrutement de ces formations cible des étudiants post-bac. I.1 Le Bachelor en Sciences et Ingénierie : typologies et objectifs de formation.



Bachelor BTP BIM* – Maquette numérique

Le Bachelor (en Sciences et Ingénierie spécialité maquette numérique pour le BTP) vous apporte la maîtrise des Titulaire d'un bac général scientifique.





LEBI ouvre un Bachelor en sciences et en ingénierie - Cergy

3 juin 2021 L'Ecole de Biologie Industrielle ouvre à la rentrée prochaine son Bachelor en sciences et en ingénierie pour répondre aux besoins croissants ...



Bachelor Maintenance & Data

Le Bachelor (en Sciences et en Ingénierie spécialité Maintenance & Data) Titulaire d'un bac général scientifique technologique ainsi que certains bacs.



Bachelor Intelligence Artificielle (IA)

Bachelor Intelligence Artificielle (IA) Le Bachelor (en Sciences et Ingénierie spécialité intelligence ... Titulaire d'un bac général scientifique.



Bachelor en Sciences et en Ingénierie Informatique - Intelligence

Ingénierie Informatique - Intelligence Le Bachelor en Sciences et en Ingénierie spécialité Intelligence ... Titulaire d'un bac général scientifique.



Bachelor en Sciences et Ingénierie PROCÉDURE DEVALUATION

15 mars 2022 Bachelor en Sciences et Ingénierie des écoles d'ingénieurs accréditées à ... le niveau de l'environnement scientifique et technique.



Avis n° 2021/11-03 relatif à lattribution du grade de licence au

BACHELOR en Sciences et Ingénierie établir une réelle coopération scientifique avec les entreprises en Cyber Sécurité présentes sur le Campus Cyber ;.

Bachelor en Sciences et Ingénierie

accréditées à délivrer

PROCÉDURE EVALUATION

2022

Version validée en

séance plénière du 15 mars 2022

Pour information :

*Les documents de la CTI ne sont pas justifiés pour faciliter la lecture par les personnes dyslexiques.

1/5

Introduction

grade de Licence aux diplômés de ces formations. Ce document détaille le processus

Dévaluation des formations de Bachelor

interne de la CTI. Pour l'école, le déroulement du processus comporte 3 phases :

1. phase préparatoire

Phase préparatoire

le format demandé pour le 30 juin 2021. Le calendrier spécifique de la campagne 2022 pour les ouvertures en 2023 est le suivant :

16 mai au 30

septembre 2022 Audit des écoles

15-16 novembre 2022 Délibération en séance plénière

1er-15 décembre 2022 Envoi des avis de la CTI à la DGESIP

Décembre 2022

Communication du résultat du processus aux écoles par le rapporteur principal, membre de la CTI

Passage au CNESER du projet d'arrêté

Décision de la DGESIP

Transmission officielle de la décision aux écoles par la DGESIP

Inscription des formations dans Parcoursup

Rentrée 2023 Ouverture des formations

2/5

Composition du dossier de demande ccréditation

et de la présidence ou de la direction générale de la structure ayant la personnalité morale et juridique. maximum (Annexe 2) Le tableau présentant la maquette pédagogique (Annexe 3)

Le syllabus de la formation (Annexe 4)

Les mini-CV des enseignants (annexe 5)

Pour une formation par apprentissage, ne pas oublier la présentation du CFA annexes financières et pédagogiques relatives à cette formation. de la CTI situé à la DGESIP (greffe-cti@education.gouv.fr ). de liens hypertextes directement dans le paragraphe concerné et sont transmis sous annexe du dossier) ou le cas échéant dans une annexe. P des données). C parité académique et socio-économique et les règles de déontologie. Le rapporteur principal de la mission CTI est désigné en assemblée plénière. Les 3/5

circonstances exceptionnelles, où il peut être dérogé à leur présence systématique sur

CTI sous huitaine.

Éléments particuliers et dysfonctionnements concernant les missions d'audit O et de ses parties prenantes. environ 2 heures pour une seule formation, et pourra être rallongée en temps dans le cas charte " Engagement à la charte de déontologie des écoles dans le cadre des audits en communiquer ses coordonnées au rapporteur principal. directeur au rapporteur principal. Cette liste doit préciser les fonctions des participants. Elle comportera à minima le responsable de la formation Bachelor auditée (5 personnes établissement est souhaitée lors de la visite. En cas de demande explicite de la part des

auditeurs, une personne du CFA peut être conviée à cette visite. En cas de cursus déjà

éventuellement demander des informations complémentaires ăů'ĠĐŽůĞnotamment

4/5 Éléments principaux du rapport de mission pour les évaluations initiales : * les compétences attendues au terme de la formation, * les ressources pédagogiques dédiées (matérielles, logicielles), * le vivier de recrutement des élèves, * un tableau de synthèse qui évalue la conformité aux 7 critères de l'arrêté du 27 janvier 2020 relatif au cahier des charges des grades universitaires de Licence et de

Master.

associées qui seront présentés en séance plénière. Le travail de ce binôme " relecteur »

" relecteur » doit notamment porter une attention particulière au tableau de synthèse cahier des charges des grades universitaires de Licence et de Master.

Prise en compte des observations de la dir

droit de réponse qui sera publié avec le rapport. Le rapport provisoire, éventuellement modifié après les observations du directeur de

ů'ĠĐŽůĞ͕ĂǀĞĐdes passages qui ne sont pas destinés à être publiés ainsi que le rapport de

au greffe de la CTI. 5/5

PLicence

que les recommandations associées sont transmis à la DGESIP ; celle-ci prépare en ainsi que les conclusions de séance plénière correspondante sont approuvés lors de la séance plénière de janvier.

Les aspects financiers

quotesdbs_dbs25.pdfusesText_31
[PDF] Bachelor en Sciences et Ingénierie : Ingénierie - Conception

[PDF] Bachelor Factory : sus aux fautesd`orthographe

[PDF] BAchelor Global Business Coventry University - France

[PDF] BACHELOR IN ADMINISTRATION - Gestion De Données

[PDF] Bachelor in Hospitality Management en 10 mois - France

[PDF] Bachelor in Industrial Design

[PDF] Bachelor in Music - Classical Instrumental Performance

[PDF] Bachelor in Psychology - Université de Montréal - France

[PDF] Bachelor in Psychology and Sociology - Anciens Et Réunions

[PDF] Bachelor Management Marketing France-Chine - Gestion De Données

[PDF] Bachelor of Education - Français Langue Seconde - Anciens Et Réunions

[PDF] Bachelor of Fine Arts (BFA) – 120 credits (4 years) - Anciens Et Réunions

[PDF] Bachelor of Science Honours-International Hotel Management (324) - Anciens Et Réunions

[PDF] Bachelor Thesis of science course in Electrical engineering of

[PDF] bachelor tourisme - EFHT Montpellier - Gestion De Données