[PDF] Plurilinguisme et éducation en Inde: lenseignement des langues et

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Université Joseph Fourier / Université Pierre Mendès France /

THÈSE

DOCTEUR

Didactique et Linguistique

Céline JEANNOT

Jacqueline BILLChitra KRISHNAN

Laboratoire l'École

Département de français de

Madras (Inde)

Plurilinguisme et éducation en

et du français langue étrangère. Mme

Mme Chitra KRISHNAN

Mme Sophie BAILLY

Mme Nalini

Mme Sandra TREVISI

REMERCIEMENTS

abord ont accompagné ellea accordé inspiration pour moaurais pas réussi à traverser avoir soutenue avec constance tout au long de ce travail.a

Université de Madras

éducation en Inde.

aurait pas été possible sans le concour ont ouvrir les portes de

Ambassade de

inte Université de Madrasont fait bénéficier dun ils en soient ici remerciés. ont porté

Université de Saint

ai une pensée pour mes enrichissement de ma réflexion par le biais déchanges a donné la force daller jusquau bout 1

SOMMAIRE

I Chapi 1.

Chapitre 2

1.

PARTIE 2

1.

Chapitre 4

1.

Chapitre 5

1.

PARTIE 3

1.

Chapitre 7

1., hindie, anglaise et française

/apprentissage

CONCLUSION

Plurilinguisme et éducation en Inde

3

INTRODUCTION

française sur la diversité des langues présentes en Inde variété 12 . Il se situe à imprécisions associées à ce terme de " indienne et des Etat régionaux qu autour - Le système éducatift calqué sur établissements scolaires fonctionne avec une langue

1 es dans le Journal officiel du 6 décembre

2

Plurilinguisme et éducation en Inde

revêtent des enjeux identitaires importants. Elles peuvent à ce titre être

revendications fortes, voire mener à des conflits liés à des appartenances ethniques,

1 linguistique de ses élèves. Comment prend Je me suis principalement centrée sur ses pratiques, ses représentations et ses attitudes par ivante différents agents que sont

1 infra

Introduction

national en matièr Donner un aperçu de la situation sociolinguistique Repérer les différentes instances décisionnelles au sein du système éducatif

Etudier les politiques linguistiques

Identifier les choix curriculaires faits par des établissements scolaires en matière

Décrire les usages langagiers en classe

Analyser les représentations des enseignants sur les langues et sur leur

Mettre en évidence le

français on

Plurilinguisme et éducation en Inde

français -, le hindi

1. Des enquêtes complémentaires ont été

2 traitant de

émentaire. La

3. Les analyses qui en sont issues

terrain peu exploré par les chercheurs en sociolinguistique e veut avant tout exploratoire. successif macro

1 cf infa

2 française

3cf infra

4

Introduction

"méso micro, micro - lon Le choix des langues enseignées dans les établissements.

Les attitudes et représentations

La place du français

/apprentissage des langues. Il vise à mettre en lien les pratiques tiques tenter de définir leur positionnement par rapport aux pratiques pluriling linguistiques existe un

Plurilinguisme et éducation en Inde

1 , de tamoul en relation avec les p 1 9 ART1

Une démarche méthodologique complexe

Plurilinguisme et éducation en Inde

te

contraintes qui ont présidé au recueil de mes données. Pour finir, je préciserai mes angles

ant de porter un regard critique sur le caractère 11

HAPITRE1

Du contact av

ainsi que les

1. Le cadre

options méthodologiques choisies, comme- de 1.1. recherche dans un contexte monde de la recherc

Plurilinguisme et éducation en Inde

continuité de ces divers avaient émergé dans la confrontation avec le Sénégal et les Etats collaboration universitaire avait été mise en place, soutenue par u

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