[PDF] RappoRt dactivité 2016 activités physiques et sportives (





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BRUXELLES ENVIRONNEMENT Calendrier des activités

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Activités pédagogiques pour les scolaires 2015/2016

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RAPPORT DACTIVITÉ 2015-2016 RAPPORT DACTIVITÉ 2015-2016

12 avr. 2016 Ce rapport d'activité concerne l'année scolaire 2015-2016 et je ... Les 7 IA-IPR détachés auprès du service pédagogique de l'AEFE.



Rapport dactivité 2015 - 2016

Rapport d'activité 2015 - 2016 / Faculté des Sciences de Montpellier tien aux projets pédagogiques des départements : cette année encore.



Rapport annuel 2015-2016

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Régime budgétaire et financier des cégeps – Année scolaire 2015

28 avr. 2016 Financement des enseignants année scolaire 2015-2016 (mode d' ... des activités pédagogiques réalisées pendant l'année scolaire t-2



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au service des industries de l'image des jeux vidéos et des simulateurs. Sur financement Projet Pédagogique 2014-1015 reporté 2015-2016 (PPI).



RappoRt dactivité 2016

activités physiques et sportives (STAPS) en particulier. de ressources pédagogiques. ... En 2015-2016 le nombre d'inscrits à la certification.

1rapport

D'activité

2016
21
L a Fo rM ation,

L'innovation

péDaGoGiQU e e t La vi e

étUDiant

e Le

Dév

e Lopp eMe nt e t La M oD er ni sation De L' e n se iGn eMe nt pa r L e nU M r iQU e Fip 1)

Analysis Design Development Implementation

Evaluation

Interactive Multipurpose Server

L'ADAPTATION DU C2I

AU NOUV

E

AU CAD

RE

NATIONAL (

FIP 2) 23
L a Fo rM ation D es

étUDiants

À La

re cH er cH e DocU Me ntai re 1 Fip 3) Le

Dév

e Lopp eMe nt D es co M pét e nc es e nt re p re n e U r iaL es e t DU se n s D e

L'innovation (

Fip 4) in ne training Les action s D'o r i e ntation e t

D'inFo

rM ation D es

LYcé

e n s Faa 1) 1 voir également infra le paragraphe "Le lien formation - recherche». L a Fo rM ation, L'innovation péDaGoGiQU e e t La vi e

étUDiant

e

L'ÉVOLUTION

D E L'OFF RE

PÉDAGOGIQU

E E T D E

L'ACCO

M PAGN EME NT FAA 3) 25
Le

Dév

e Lopp eMe nt D e

La pLac

e D es activité s pHYsiQUes e t s po rtives (Faa4) trail, L a Fo rM ation, L'innovation péDaGoGiQU e e t La vi e

étUDiant

e la dynaMiSation d E la c R

éation

a

RtiStiquE Et dES

M anif

EStationS

cultu RE ll ES faa 5) lES action S d'a M

élio

R ation d ES condition S d E vi E

étudiant

E faa 6) 27
L a p r i se e n cHa r G e D es

étUDiants

e n s itUation D e

HanDicap (

Faa 7) Le

Dév

e Lopp eMe nt D e

L'accU

e iL D es s po rtiFs et artistes D e

HaUt niv

e aU Faa 8) Le r app r ocH eMe nt e nt re L es

étUDiants

e t L es M iLi e UX p r oF ess ionn e L s Faa 9) L a Fo rM ation, L'innovation péDaGoGiQU e e t La vi e

étUDiant

e LE DI S

POSITIF DES

EM PLOI S

ÉTUDIANTS

FAA 10) LE

POSITIONNEMENT

D'AMETYS AU

C E NT RE DU

SYSTÈME

D'INFO

RM

ATION D

E LA FO RM

ATION (

FP 1) 29
object LE

PILOTAG

E D E LA FO RM ATION E T S ON A M

ÉLIO

R ATION

CONTINU

E FP 2) L A FO RM

ATION, L'INNOVATION

PÉDAGOGIQU

E E

T LA VI

E

ÉTUDIANT

E L a c r

éation

e t L'ani M ation

D'Un c

e nt re D e ress oU r c es e n LanGU es (crL) (Fp3)quotesdbs_dbs10.pdfusesText_16
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