s/ ss / c / ç / sc / x / t
une leçon une valise une trace. Page 2. Ecris le modèle en écriture "attachée". 2 s une salade ss c ç un dessin une glace un garçon sc la piscine s/ ss / c / ç
![[s] s ss c ç](https://pdfprof.com/PDFV2/GoBo/Images33/41_12348_3_.png "[s] s ss c ç")
[s] s ss c ç
Coche la place du son [s]. 3. Recopie les mots dans la bonne colonne. limace balançoire chaussure lionceau saucisse seau ours glaçon tasse garçon. [s] s ss c.
tre…..e
LE SON [S]. CORRECTION. 1) Complète avec s ou 2) Complète avec c ou ç. 3) Complète avec s ss
« Écrire des mots » (Séquence 3 exercice 8)
3 oct. 2023 Le son /s/ par exemple
s ss c ç t s ss c ç t s ss c ç t s ss c ç t
Le son [s]. Le son [s] s'écrit : s le soleil ss entre 2 voyelles la brosse c devant e i
Devoirs de la semaine du 4 au 8 janvier CP CE1 CE2 CM Dictée
4 janv. 2016 56-57. ○ revoir s ou ss c ou ç et il ou ille p 6 (E). Mercredi. 06/01. Lecture : Lire p.54-55. Maths : évaluation « dessiner comme Picbille ...
Fichier de différenciation
Le son s : s – ss – sc – c – ç – ti – x. 95. S30. Le son è : ett – ell – enn À l'entrée en CE1 c'est donc une compétence toujours en cours d'acquisition ...
Les graphies du son « s »
LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www .ccdmd.qc.ca. Exercices. Notez le son « s » avec la graphie appropriée : s ss
Progressions annuelles :
CP CE1 CE2 CM1 CM2. Écrire sans erreur de manière autonome des mots simples en c/qu g/gu/ge
Le son S
ce1. Français orthographe. Le son S. F iche de préparation. Partir d Un costume
tre…..e
é ? 2) Complète avec c ou ç. 3) Complète avec s ss
s/ ss / c / ç / sc / x / t
Classe les mots dans le tableau. 1 s/ ss / c / ç / sc / x / t s ss c ç sc x t. [s] la scène une salade une bosse rose les cymbales du shampoing attention.
[s] s ss c ç
3. Recopie les mots dans la bonne colonne. limace balançoire chaussure lionceau saucisse seau ours glaçon tasse garçon. [s] s ss c ç
Exercice 1 : Souligne les mots où tu entends le son [S]. pousser
Exercice 2 : Dans ces mots souligne les lettres qui font le son [S]. solution – sciences – complétant les mots avec s
prep SON S en ligne
ce1. Français orthographe. Le son S. F iche de préparation les mots de cette façon: selon la façon d'écrire le son et noter s
Hachette Livre International
Unité 7 ? Le son [z] et ses différentes graphies z s (entre 2 voyelles). Unité 8 ? Le son [s] et ses différentes graphies s
LA CÉDILLE 1) Compléter avec c ou ç. 2) Compléter les mots
2) Compléter les mots avec "c" ou "ç". * Fran..ois a bien appris sa le.....on il la ré.....ite sans se tromper. Le maître le féli.....ite :.
Les graphies du son « s »
LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www .ccdmd.qc.ca Le son « s » peut s'écrire de plusieurs façons : s ss
[PDF] tree - Professeur Phifix
Comment avez-vous fait pour gli er dans ce fo é ? 2) Complète avec c ou ç 3) Complète avec s ss c ç sc ou t le pou e un hame on
[PDF] Exercice 1 : Souligne les mots où tu entends le son [S] pousser
Exercice 5 : Recopie les phrases en complétant les mots avec s c ss ou ç • e bébé su ait son pou e dans son ber eau
[PDF] [s] s ss c ç - Clic ! Ma Classe
3 Recopie les mots dans la bonne colonne limace balançoire chaussure lionceau saucisse seau ours glaçon tasse garçon [s] s ss c ç
[s] s ss c ç – Son simple : CE1 - PDF à imprimer - Pass Education
Chaque exercice sur les sons simples en classe de CE1 comporte une correction adaptée au niveau des élèves Exemple d'une fiche sur les valeurs phonologiques de
[PDF] s/ ss / c / ç / sc / x / t
Classe les mots dans le tableau 1 s/ ss / c / ç / sc / x / t s ss c ç sc x t [s] la scène une salade une bosse rose les cymbales du shampoing attention
Exercices s ss c ç CE1 - CE2 - CM1 - CM2 à imprimer - Epopia
Une leçon sur les homophones "s - ss - c - ç" pour les élèves en CE1 - CE2 - CM1 - CM2 ainsi qu'une série d'exercices d'évaluation à imprimer en PDF
[PDF] s/ss ; c/ç ; g/ge et coupe syllabique - Mine de rien
Exercice 1 : Complète avec s ou ss Une ro e ; en uite ; un pou in ; un rembour ement
[PDF] s » ou « ss » Tu dois entendre le son [s] 2) Recopie les mots en les
Bien relire sa règle en partie orthographe du classeur : la lettre s Pour faire les exercices je regarde bien la lettre avant et la lettre après
[PDF] Le son S
ce1 Français orthographe Le son S F iche de préparation les mots de cette façon: selon la façon d'écrire le son et noter s ss c ç t
Ecris le modèle en écriture "attachée" 2
s une salade ss c un dessin une glace un garçon sc la piscine s/ ss / c / ç / sc / x / t x dix t l"addition pou ssin bou ffin gar çon gra zon mach que mas cre sous na rin son ma ran a las di gueé laf ti que
Choisis les syllabes pour former les mots 3
Fais contrôler tes choix du n°3 puis utilise ces 8 mots pour écrire les réponses aux devinettes 4
Cest un fruit acide. ..................................................... On la mange Õ la vinaigrette. ....................................... Il va sous leau. .......................................................... On y joue Õ la rÞcrÞation ............................................. Cest le petit de la poule. .............................................. Ce nest pas une fille. .................................................. On y fait cuire la soupe. ............................................... On sen sert pour se dÞguiser. ........................................ ci tron fi dron sa la te za lo de s/ ss / c / ç / sc / x / t ga sse ro le ca ze ra beColorie les dessins si tu entends [s] 5
Repère la place du son [s] et coche la case 6
Relie les syllabes pour former des mots, puis écris-les sur les lignes. 7 sa son sau de hé ment ris cis la ins son ti as cot tru s/ ss / c / ç / sc / x / t s/ ss / c / ç / sc / x / t Dans ces mots, complète avec " s » ou " ss » pour faire [s] 8 Dans ces mots, complète avec " c » ou " ç» pour faire [s] 9 une sauci......e la ......ortie la cla......e une ve......te un ......apin la po......te un my......tère per......onne un ba......in une poi......onnerie Il est ......ale. une bo......e une gla......e Il re......oit une lettre. Elle m"aga......e. une ......erise un ......itron Cé......ile C"est ......ertain. le ......inéma un ......ygne un gla......on un ......igare une le......onEntoure la ou les lettres qui font le sons [s] 10
la récréation une série des chaussettes le soleil des chansons des sardines du sable une cérémonie cela un chasseur une question l"estomacClasse les mots dans le tableau 1 c / ch / k / q / quc / ch / k / q / quc / ch / k / q / quc / ch / k / q / qu
Ecris le modèle en écriture "attachée" 2
c un canard ch k qChristopher
un kiwi cinq qu quatre c ch k q qu pho gue plo que c / ch / k / q / quc / ch / k / q / quc / ch / k / q / quc / ch / k / q / qu bar gue bra que mous que mas te qua rin de quan ran te mu chi cre bu si que 40é los di que
in las ti gueChoisis les syllabes pour former les mots 3
Fais contrôler tes choix du n°3 puis utilise ces 8 mots pour écrire les réponses aux devinettes 4
C&est &un &gros &animal marin ........................................ On &le met &le jour &du &carnaval ..................................... On y &joue &pendant &la rÞcrÞation ................................... C&est &quatre &dizaines ................................................... On &peut &lÞcouter &dans &le noir ...................................... On la met sur la tßte ................................................... On sen sert pour construire des murs ............................. C&est &pour &se &dÞplacer &sur &l&eau ................................... bri que gri cle cas tê de tas quet te Nomme les dessins et colorie-les si tu entends [k] 5Repère la place du son [k] et coche la case 6
Relie les syllabes pour former des mots, puis écris-les sur les lignes. 7 es ter ra rou ca que mé si car c / ch / k / q / quc / ch / k / q / quc / ch / k / q / quc / ch / k / q / qu kan got con mu ra gou Classe les mots dans le tableau 1 é/er/ez/et/edé er ez ed
Une fée Vous dansez ramer bouger
Le nez Un mélange Vous criez Un cerisier
Un rocher Un figuier Vous pensez Mélanie
Un pied Un bébé Un hérisson Vous pouvez chez Le téléphone Un fraisier Un oranger Le dépannage Un débarras Le rez de chaussée guiderUn clocher parler Un dé Vous allez
Il s"assied Vous sautez rêver Une télévisionEcris le modèle en écriture "attachée" 2
é un éléphant
er ez ed un clocher le nez un pied et eté/er/ez/et/ed
Entoure la ou les lettres qui font le sons [é] 3Un képi Un pied débarquer Il s"assied
démarrer chez Vous avez perdu. légerVous cherchez. Un dîner Le nez Un cahier Vous roulez. La récréation Taisez-vous ! Sortez !
Du blé et Le début Un prunier
quotesdbs_dbs14.pdfusesText_20[PDF] exercices ce1 sens propre sens figuré
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