CLASSE : 4ème CONTROLE sur le chapitre : STATISTIQUES La
CLASSE : 4ème. CONTROLE sur le chapitre : STATISTIQUES. La calculatrice est autorisée. EXERCICE 1 : /7 points (1 + 2 + 2 + 1 + 1).
Fiche exercices statistiques avec corrections
Exercice 4 : correction. 1) Effectif total : ( c'est la somme des effectifs de chaque valeur). 8 + 19 + 31 + 32 + 29
Quatrième INTERRO : STATISTIQUE Nom : Prénom : Gauche Droite
Maths – Quatrième. INTERRO : STATISTIQUE. Nom : Prénom : Gauche. Droite. Voici les notes obtenues lors d'un contrôle par les élèves d'une classe de 4ème
Statistiques
Exercice 4 : d'après Brevet Pondichéry 2013. Un professeur de SVT demande aux 29 élèves d'une classe de sixième de faire germer des graines de blé chez eux.
Classe de 4e – Chapitre 8 – Statistiques et probabilités – Fiche D
Calculer la moyenne et la médiane de la série en interprétant les résultats. Exercice 14. Charlez et Siana sont deux professeurs de mathématiques et ont tous
EVALUATION : STATISTIQUE
Mobiliser les connaissances adéquates : exercice 1 (1 point par proposition). Utiliser un vocabulaire statistique adapté : exercices 2 et 4 (1 point
Fiche dexercices statistiques
4) Déterminer le troisième quartile de cette série de notes. Exercice n°2 : Voici une série statistique : 25 ; 12 ; 13 ; 20 ; 17 ; 9 ; 1 ; 15 ;
STATISTIQUES
STATISTIQUES. Fiche d'exercices. Quatrième. Exercice 1. Les éoliennes sont destinées à exploiter la force du vent pour produire de l'énergie électrique.
4ème : Chapitre09 : Statistiques moyennes et médiane
Calcule le nombre moyen de publicités reçues par mois durant l'année 2015. Solution : EXERCICES À CONNAITRE. ENONCES. SOLUTIONS. EXERCICE1 : Ce mois- ci j
Classe de 4e – Chapitre 8 – Statistiques et probabilités – Fiche C
Calculer la note moyenne de la classe à ce contrôle. Exercice 11. Une société vend des tickets de loterie à 1 €. Le règlement précise le nombre de tickets
Exercice 1.
Les tailles en cm des joueuses de volley de l"équipe de France 2007 étaient :196 ; 169 ; 186 ; 183 ; 180 ;187 ; 191 ; 183 ; 168 ; 186 ;181 ; 182.
1) Quels sont la population et le caractère étudié ?
2) Le caractère est-il qualitatif ou quantitatif ?
3) Quel est l"effectif de la série ?
4) Quelles sont les valeurs extrêmes ?
5) Quelle est l"étendue de cette série ?
6) Quelle est la moyenne de cette série ?
7) Quelle est la médiane de cette série ?
Exercice 1 correction :
(En vert entre parenthèses, des explications mais qui ne sont pas nécessaires pour la rédaction)
1) Population : les joueuses de volley de l"équipe de France 2007
Caractère étudié : la taille en cm
2) Le caractère est quantitatif car la réponse est un nombre.
3) L"effectif de la série : 12
( car il y a 12 valeurs)4) Valeurs extrêmes : 196 et 168
( car ce sont la plus grande et la plus petite valeur de la série)5) Etendue : 196 - 168 =
28 ( car l"étendue est la différence entre la plus grande et la plus petite
valeur de la série)6) Moyenne = 196 + 169 + 186 + ... + 182
12 = (2192
12) ≈ 183 cm à 1 cm près
7) Médiane ( pour déterminer la médiane d"une série il faut d"abord l"ordonner dans l"ordre
croissant)168 ; 169 ; 180 ; 181 ; 182 ; 183 ;183 ; 186 ; 186 ; 187 ; 191 ; 196
Il y a 12 valeurs, nombre pair donc la médiane est la moyenne entre la 6ème et la 7ème valeur :
183 + 183
2 = 183Exercice 2.
Déterminer la médiane de ces séries.
-a- 13 ; 15 ; 12 ; 18 ; 16 ; 13 ; 11. -b- 31 ; 28 ; 31 ; 35 ; 33 ; 29 -c- 9,5 ; 7 ; 10,5 ; 11 ; 8 ; 13Exercice 2 correction :
( pour déterminer la médiane d"une série il faut d"abord l"ordonner dans l"ordre croissant) a) 11 ; 12 ; 13 ; 13 ; 15 ; 16 ; 18 Il y a 7 valeurs, nombre impair, donc la médiane est la 4ème valeur : qui est 13b) 28 ; 29 ; 31 ; 31 ; 33 ; 35 Il y a 6 valeurs, nombre pair, donc la médiane est la moyenne entre la 3
ème et la 4ème valeur :
31 + 31
2 = 31c) 7 ; 8 ; 9,5 ; 10,5 ; 11 ; 13 Il y a 6 valeurs, nombre pair, donc la médiane est la moyenne entre la 3
ème et la 4ème valeur :
9,5 + 10,5
2 = 10Exercice 3.
Les tailles en cm des joueurs de volley de l"équipe de France 2007 étaient :191 ; 195 ; 198 ; 203 ; 197 ; 200 ; 195 ; 196 ; 196 ;
190 ; 183 ; 186 ; 198 ; 197 ; 193 ; 180 ; 200 ; 175.
1) Calculer l"étendue de cette série.
2) Calculer la taille moyenne des joueurs arrondis au cm.
3) Déterminer une médiane de cette série de taille.
4) Déterminer le 1
er et le 3ème quartile de la série.Exercice 3 : correction.
1) L"étendue est 203 - 175 = 28
2) Moyenne 191 + 195 + 198 + ... + 175
18 = 347818 ≈ 193 cm à 1 cm près. ( l"effectif total est 18)
3) Médiane ( pour déterminer la médiane d"une série il faut d"abord l"ordonner dans l"ordre croissant)
4)175 ; 180 ; 183 ; 186 ; 190 ; 191 ; 193 ; 195 ; 195 ; 196 ; 196 ; 197 ; 197; 198 ; 198 ; 200 ; 200 ; 203
Il y a 18 valeurs, nombre pair, donc la médiane est la moyenne entre la 9ème et la 10ème valeur :
195+196
2 = 195,5 5) 1 er quartile Q1: ( on calcule 25% de l"effectif total ou 1 4 de l"effectif total)18 ´ 25
100= 4,5 donc Q1 est la 5ème valeur de la série donc Q1 = 190 3 ème quartile Q3: ( on calcule 75% de l"effectif total ou 3 4 de l"effectif total)
18 ´ 75
100= 13,5 donc Q3 est la 14ème valeur de la série donc Q3 = 198
Exercice 4.
Dans le tableau ci-dessous est donnée la pointure des élèves des classes de 3ème d"un collège.
Pointure 36 37 38 39 40 41 42 43
Effectif 8 19 31 32 29 24 15 4
Effectifs cumulés croissants
Fréquence en pourcentage
1) Calculer l"effectif total.
2) Calculer la moyenne de cette série.
3) Compléter la ligne des effectifs cumulés croissants et celle de la fréquence en pourcentage .
4) Déterminer la pointure médiane et en donner une interprétation.
5) Déterminer le 1
er et le 3ème quartile de la série.Exercice 4 : correction.
1) Effectif total : ( c"est la somme des effectifs de chaque valeur)
8 + 19 + 31 + 32 + 29 + 24 + 15 + 4 = 162 l"effectif total est 162
2) Moyenne ( attention il y a 8 élèves qui chaussent du 36 ; 19 élèves qui chaussent du 37... et il y a 162
valeurs)8 ´ 36 + 19 ´ 37 + 31 ´ 38 + 32 ´ 39 + 29 ´ 40 + 24 ´ 41 + 15 ´ 42 + 4 ´ 43
162 ≈ 39
La moyenne est d"environ 39
3) ( Effectifs cumulés croissants : Explication pour la valeur 58 : 8 + 19 + 31 (ou 27 +31) Explication pour la valeur 119 : 8 + 19 + 31 + 32 +29 ( ou 90+29)Fréquence en pourcentage : on divise l"effectif de la classe par l"effectif total et on multiplie par 100
pour obtenir un pourcentageExplication pour la valeur 18 : 29
162´ 100 ≈ 18 à l"unité on peut vérifier que la somme des fréquences est égale à 100% )
4) Médiane
Il y a 162 valeurs, nombre pair, donc la médiane est la moyenne entre la 81ème et la 82ème valeur :
La 81 ème et la 82ème valeur sont 39 donc la médiane est 39+39 2 =39( Pour trouver la 81ème et la 82ème valeur on utilise la ligne des effectifs cumulés croissants
On voit que si l"on prend les 58 premières valeurs le dernier élève chausse du 38, et si on rajoute ceux
qui chaussent du 39 on a 90 élèves, donc la 81 ème valeur et la 82ème valeur appartiennent à la valeur 39.)Interprétation : la médiane étant 39 cela signifie que 50 % des élèves chaussent moins de 39 et 50 %
chaussent plus de 39. 5) 1 er quartile Q1: ( on calcule 25% de l"effectif total ou 1 4 de l"effectif total)162 ´ 25
100= 40,5 donc Q1 est la 41ème valeur de la série donc Q1 = 38 3 ème quartile Q3: ( on calcule 75% de l"effectif total ou 3 4 de l"effectif total)
162 ´ 75
100= 121,5 donc Q3 est la 122ème valeur de la série donc Q3 = 41
(On utilise la ligne des effectifs cumulés croissants pour déterminer la 41ème et la 122ème valeur)
Pointure 36 37 38 39 40 41 42 43
Effectif 8 19 31 32 29 24 15 4
Effectifs cumulés croissants 8 27 58 90 119 143 158 162 Fréquence en pourcentage 5 12 19 20 18 15 9 2Exercice 5.
On a relevé, en cm, la taille de 10 des 11 joueurs d"une équipe de football.189 ; 180 ; 181 ; 176 ; 178 ; 183 ; 173 ; 178 ; 185 ; 178
Il manque la taille du gardien de but qui est le plus grand des joueurs1) Trouver la taille médiane de cette série de 11 valeurs.
2) Sachant que la taille moyenne des 11 joueurs est 181 cm, calculer la taille du gardien de but.
Correction exercice 5 :
1) Série ordonnée en notant x la taille du gardien de but, mais comme on sait que le gardien est le plus
grand des joueurs, x sera la plus grande valeur173 ; 176 ; 178 ; 178 ; 178 ; 180 ; 181 ; 183 ; 185 ; 189 ; x
Il y a 11 valeurs, nombre impair, donc la médiane est la 6ème valeur : qui est 180
2) La moyenne des 11 joueurs est 181 donc on doit avoir
173 + 176 + 178 + 178 + 178 + 180 + 181 + 183 + 185 + 189 + x
11 = 181 Donc1801 + x
11 = 181 ( on multiplie par 11 chaque membre de l"équation)1801 + x = 181 ´ 11
1801 + x = 1991
x = 1991 - 1801 x = 190 cm le gardien de but mesure 190 cm.Exercice 6.
Dans le tableau ci-dessous est donnée la masse en kg des élèves d"un collège à leur entrée en 6
ème.
Masse en kg ] 20 ; 26 ] ] 26 ; 32 ] ] 32 ; 38 ] ] 38 ; 50 ]Effectif 20 45 51 28
Centre de la classe
Effectifs cumulés
croissantsFréquence en
pourcentage1) Compléter la ligne centre des classes
2) Calculer l"effectif total
3) Calculer le poids moyen de ses élèves. Arrondir au dixième.
4) Compléter la ligne des effectifs cumulés croissants et la fréquence en pourcentage.
5) A quelle classe appartient la médiane de cette série ?
Exercice 6 : correction.
1) Masse en kg ] 20 ; 26 ] ] 26 ; 32 ] ] 32 ; 38 ] ] 38 ; 50 ]Effectif 20 45 51 28
Centre de la classe 23 29 35 44
Effectifs cumulés
croissantsFréquence en
pourcentage2) Effectif total : 20 + 45 + 51 + 28 = 144
3) Poids moyen
( on utilise le centre des classes)20 ´ 23 + 45 ´ 29 + 51 ´ 35 + 28 ´ 44
144= 4782
144 ≈ 33,2 kg au dixième
4) Masse en kg ] 20 ; 26 ] ] 26 ; 32 ] ] 32 ; 38 ] ] 38 ; 50 ]Effectif 20 45 51 28
Centre de la classe 23 29 35 44
Effectifs cumulés
croissants 20 65 116 144Fréquence en
pourcentage 13,9 31,3 35,4 19,4(Explication pour la fréquence : on divise l"effectif de la classe par l"effectif total et on multiplie par 100 pour
obtenir un pourcentageExemple pour la classe ] 26 ; 32 ] : 45
144´ 100 ≈ 31,3
On vérifie que la somme des fréquences donne 100 % )5) Il y a 144 valeurs, nombre pair, donc la médiane est la moyenne entre la 72ème et la 73ème valeur :
La 72ème et la 73ème valeur appartiennent à la classe ] 32 ; 38 ] donc la médiane appartient à la classe
] 32 ; 38 ](On utilise la ligne des effectifs cumulés croissants pour déterminer à quelle classe appartient la 72ème et
la 73ème valeur)
Exercice 7.
Voici la masse en kg des 15 joueurs de l"équipe de France de rugby 200785 ; 93 ; 82 ; 95 ; 86 ; 85 ; 112 ; 108 ; 107 ; 68 ; 105 ; 105 ; 115 ; 102 ; 98
1) Calculer l"étendue de cette série
2) Déterminer la masse médiane de cette équipe.
3) Déterminer la masse moyenne de cette équipe.
Exercice 7 : correction.
1) Etendue : 115 - 68 = 47
2) (On ordonne d"abord la série)
68 ; 82 ; 85 ; 85 ; 86 ; 93 ; 95 ; 98 ; 102 ; 105 ; 105 ; 107 ; 118 ; 112 ; 115
Il y a 15 valeurs, nombre impair, donc la médiane est la 8ème valeur : qui est 98.
Le poids médian est 98 kg
3) Moyenne : 85 + 93 + 82 + ... + 98
15 ≈ 96 kg à 1 kg près Le poids moyen est d"environ 96 kg.Exercice 8.
Ce diagramme en barres donne la répartition des âges des jeunes adhérents d"un club de théâtre.
effectifÂges
1) Combien y-a-t-il de jeunes ?
2) Calculer l"étendue de cette série.
3) Calculer l"âge moyen.
4) Calculer l"âge médian.
Exercice 8 : correction.
1) (On additionne les effectifs de chaque valeur)
2 + 4 + 2 + 2 + 3 + 2 + 6 + 2 = 23 L"effectif total est 23.
2) Les valeurs extrêmes sont 16 et 9 ans donc l"étendue est 16 - 9 = 7
3) Moyenne : 2 ´ 9 + 4 ´ 10 + 2 ´ 11 + 2 ´ 12 + 3 ´ 13 + 2 ´ 14 + 6 ´ 15 + 2 ´ 16
23≈ 13 ans
4) Médiane : Il y a 23 valeurs, nombre impair, donc la médiane est la 12
ème valeur : qui est 13.
L"âge médian est 13 ans.
01234567
9 10 11 12 13 14 15 16
Exercice 9.
La course automobile des 24 h du Mans consiste à effectuer en 24 h le plus grand nombre de tours d"un circuit.
Le diagramme en barres ci-dessous donne la répartition du nombre de tours effectués par les 25 premiers
coureurs. effectifNombre de tours de circuit
1) Quelle est l"étendue de cette série.
2) Déterminer le nombre médian de tours arrondi à l"unité..
3) Déterminer le nombre moyen de tours
Exercice 9 : correction.
1) Les valeurs extrêmes sont 360 et 310 donc l"étendue de cette série est 360 - 310 = 50
2) Il y a 25 valeurs, nombre impair, donc la médiane est la 13
ème valeur : qui est 330
Le nombre de tours médian est 330 tours.
3) Moyenne : 4 ´ 310 + 4 ´ 320 + 5 ´ 330 + 7 ´ 340 + 3 ´ 350 + 2 ´ 360
25= (8320
25 )≈ 333 tours
Le nombre moyen de tours est de 333 tours.
02468310 320 330 340 350 360
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