M. PERENNES SVT 4ème 2006-2007 Nom : Prénom : 4 : Date
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4ème. SVT : Les séismes. 口 Relever des observations. 口 Raisonner. 口 Rédiger. Attention à ne pas mettre d'abréviations faire des phrases et rédiger avec soin
Résumé du cours sur les séismes – Quatrième SVT
Résumé du cours sur les séismes – Quatrième SVT. I] Les manifestations et les conséquences d'un séisme. Les séismes sont des tremblements de terre plus ou
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Lave : La lave est un magma plus ou moins dégazé rejetée par un volcan. Classe de 4ème - CONTRÔLE DE SVT - 45 mn. / Un séisme est un tremblement de terre ...
Chapitre 1 : Les séismes I- Les manifestations dun séisme :
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QCM Thème 2 -Chapitre 5 Les séismes
A) - afin de contrôler l'activité interne du globe terrestre. B) - afin de Réponses aux QCM de Quatrième sur le thème : La prévention des risques ...
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1). Comment se répartissent les séismes à la surface de la Terre ? Comment se répartissent les volcans actifs ? Que peut-on constater en comparant les deux ? •
Évaluation
exercice 3 Coche les propositions correctes (il peut y en avoir plusieurs). □ séisme. On appelle aussi un tremblement de terre un □ tsunami. □ volcan. □
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Le séisme eut lieu à 07h31mn10s (heure universelle) ; il fut ressenti à Alger à 07h31mn50s. (heure universelle). Sachant que les ondes se déplacent à la
M. PERENNES SVT 4ème 2006-2007 Nom : Prénom : 4 : Date
Cette vision des séismes est-elle vraie ? Expliquer à quoi est dû un séisme. 2.Donne la définition des mots suivants : foyer épicentre
Classe de 4ème - CONTRÔLE DE SVT - 45 mn
On mesure la magnitude d'un séisme au moyen d'un sismomètre (ou en analysant les sismogrammes). Quelle échelle sert de référence à la magnitude ? L'échelle de
Résumé du cours sur les séismes – Quatrième SVT
Résumé du cours sur les séismes – Quatrième SVT. I] Les manifestations et les conséquences d'un séisme. Les séismes sont des tremblements de terre plus ou
QCM Thème 2 -Chapitre 5 Les séismes
La prévention des risques volcaniques et sismiques est utile voire nécessaire : A) - afin de contrôler l'activité interne du globe terrestre
Évaluation
exercice 3 Coche les propositions correctes (il peut y en avoir plusieurs). ? séisme. On appelle aussi un tremblement de terre un ? tsunami. ? volcan. ?
Chapitre 1 : les séismes
Définir les mots : séisme foyer
Classe de 4ème - CONTRÔLE DE SVT - 45 mn
Le séisme eut lieu à 07h31mn10s (heure universelle) ; il fut ressenti à Alger à 07h31mn50s. (heure universelle). Sachant que les ondes se déplacent à la
Corrigé de la première évaluation de février Classe de 4ème S.V.T 1
Pour le papillon le male attire la femelle grâce aux taches obliques foncées formées par des écailles. Odorantes. 4- a) Les manifestations de ce séisme sont :
4ème SVT Corrigé du - Collège des Saints Cœurs Aïn Najm Classe
Classe : 4ème. SVT. Corrigé du C1. Partie A : (5 points) ? ½ pt par question. 1. Un séisme est : c- un tremblement de terre. 2. Le séisme de Poitiers :.
SVT-4eme-evaluation-3-tectonique.pdf
1) La répartition mondiale des séismes et des volcans permet de délimiter les plaques. 2) Les plaques lithosphériques sont immobiles.
Les séismes sont des tremblements de terre plus ou moins importants. Ces séismes entrainent des
conséquences sur le paysage (déformation, failles, glissements de terrains) et sur les activités humaines
(destructions d'infrastructures, blessĠs et morts). Un sĠisme se déclenche au niveau du foyer. L'Ġpicentre est
le lieu en surface où les dégâts sont les plus importants. Lors d'un sĠisme les dĠgąts sont plus importants ă l'Ġpicentre. C'est donc là que les ondes arrivent en premier. Les dégâts se répartissent ensuite en zones formant des cercles concentriques (voir carte ci- Richter par un calcul de la puissance dégagée par le séisme. Les lignes de même intensité sismique sont appelées des isoséistes. du point d'impact ǀers l'edžtĠrieur. C'est un bon modğle pour le déplacement des ondes sismiques qui partent du foyer et se déplacent dans toutes les directions. appelés sismographes (anciens) et sismomètres (numériques). Dans un sismographe toutes les parties sont mobiles sauf la masse et le stylet. Cet appareil enregistre les mouvements verticaux (ou horizontaux) du sol. L'enregistrement s'appelle un sismogramme (voir schéma du cours et savoir le légender).III - L'origine d'un sĠisme
Le séisme se déclenche en
profondeur. Les roches en profondeur sont soumises à des contraintes qui s'accumulent au cours du temps. En effet elles sont en permanence comprimées, ces contraintes dĠforment peu ă peu la roche mais au bout d'un certain temps cassure de la roche crée les ondes sismiques qui vont se déplacer dans toutes les directions. Au niveau où la roche casse, une faille se crée. Plus la faille créée est importante et plus le séisme sera violent (car il aura emmagasiné pendant plus longtemps de l'Ġnergie). La faille s'actiǀe lors d'un sĠisme et les blocs rocheudž de part et d'autre se dĠplacent (ǀoir schĠma ci-contre).déclenche quelque part, les ondes sismiques vont mettre un certain temps (appelés temps de parcours des
ondes) pour aller dans une station d'enregistrement ailleurs sur Terre. Ce temps de trajet peut être calculé
comme cela : Temps de parcours с temps d'arriǀĠe des ondes t temps de départ (en secondes)
est toujours donnĠ dans l'ĠnoncĠ (ǀoir le cours pour des edžemples).Une fois le temps de parcours calculé on pourra calculer la vitesse des ondes sismiques grâce à la formule
suivante : Vitesse des ondes = distance (en km) / temps de parcours (en secondes), le résultat est en km/s.
IV] La répartition des séismes
Les séismes ne se répartissent pas au hasard sur Terre. On les trouve surtout au niveau des montagnes, des
dorsales océaniques et des fosses océaniques. Pour réviser : http://clercsvt.jimdo.com/Déplacement vers le bas
Déplacement vers le haut
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