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Bulletin scolaire - 4ÈME B - Appréciations du groupe classe

24-Jan-2017 - Classe hétérogène : certains élèves sont dynamique et montrent de l'intérêt d'autres sont éteints et ne fournissent que très peu de travail.



Bulletin du 1er Trimestre

Classe. Moyennes. -. Moyennes. +. Appréciations générales de la classe Appréciation générale du professeur principal : Classe hétérogène tant au niveau ...



Bulletin scolaire - 5ÈME A - Appréciations du groupe classe

Trois élèves dérangent tout le temps le bon déroulement des cours ce qui nuit au travail de tous. Anglais LV1. Mme NUTTALL - Classe agréable mais hétérogène.



Bulletin pour la classe de 3 A (1er Trimestre)

30-Nov-2015 Appréciation générale du conseil de classe : ... 22 1190 19



CONSEIL DE CLASSE Classe : 2D7 Du Compte rendu

05-Dec-2016 Appréciation générale de la classe : Classe très hétérogène. Une bonne tête de classe qui tire l'ensemble vers le haut mais.



Bulletin du 2ème Trimestre

Classe. Moyennes. -. Moyennes. +. Appréciations générales de la classe. ARTS PLASTIQUES mais qui cachent une grande hétérogénéité au sein de la classe.



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Classe. Bulletin du 1er Trimestre. Appréciations générales de la classe 1117 Les résultats sont moyens



Bulletin du 1er Trimestre

Classe. Moyennes. -. Moyennes. +. Appréciations générales de la classe. FRANCAIS Les résultats des élèves sont toutefois très hétérogènes avec une.



CONSEILS DE CLASSE COMPTE RENDU ELEVES 6èmeF_2ème

COMPTE RENDU GLOBAL DE CONSEIL DE CLASSE Appréciation générale de la classe. Français ... Classe motivée mais le niveau demeure très hétérogène.



COMPTE RENDU DU CONSEIL DE CLASSE DE 5ème 3

Appréciation d'ensemble de la classe : Niveaux très hétérogènes : une bonne tête de classe mais quelques élèves sont en grande difficulté.



Appréciations des bulletins scolaires du primaire (Guide) - Bien Enseigner

Bulletin scolaire - 4ÈME B - Semestre1 - Appréciations du groupe classe Français CABROU M - Classe hétérogène€: certains élèves sont dynamique et montrent de l'intérêt d'autres sont éteints et ne fournissent que très peu de travail Deux élèves sont particulièrement perturbateurs



Bulletin scolaire - 5ÈME A - Semestre1 - Appréciations du

Mme NUTTALL - Classe agréable mais hétérogène Une solide tête de classe qui est motivée et travaille sérieusement mais la participation est plutôt faible (toujours les mêmes cinq élèves qui participent) Quelques élèves ne fournissent pas du tout les efforts de travail demandés



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Appréciation générale du professeur principal : Classe hétérogène tant au niveau du comportement que des résultats 4 élèves sont en grande difficulté et sont perturbateurs D'autres élèves se mettent en difficulté entraînés par l'ambiance générale

Est-ce que la classe est hétérogène?

Une classe très hétérogène, avec un groupe d’élèves présentant des difficultés de concentration qui nuisent aux apprentissages de la classe. Classe agitée et beaucoup trop bavarde, mais qui porte de plus en plus d’intérêt à la matière.

Comment choisir un conseil de classe pour toute la classe ?

Voici quelques idées d’appréciations de conseil de classe pour toute la classe : Une classe très hétérogène, avec un groupe d’élèves présentant des difficultés de concentration qui nuisent aux apprentissages de la classe. Classe agitée et beaucoup trop bavarde, mais qui porte de plus en plus d’intérêt à la matière.

Quels sont les avantages d’une classe en groupe ?

Une classe qui semble motivée par le travail en groupe, autant à l’oral qu’à l’écrit et volontaire pour acquérir connaissances, méthodes et rigueur. Excellent groupe. Les élèves sont sérieux et agréables. La participation orale est riche et bien partagée par la quasi-totalité du groupe. Classe agréable, mais hétérogène.

Quels sont les avantages d'une bonne classe?

M. RAUBER - Une bonne classe, très agréable hormis 2 élèves qui peuvent gêner ponctuellement. Ce qui est remarquable c'est le cumul assez général de 4 qualités essentielles€: une bonne participation, une grande curiosité, une capacité à travailler en groupes et un socle de leçons bien maîtrisées.

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