Nom : …………………..Date : ……………….. Évaluation grandeurs et
Évaluation grandeurs et mesures CE2. Partie 1 : lire l'heure les durées. 1/ Quelle heure est-il le 6/ Entoure les durées plus grandes que deux heures.
Lheure Objectif : Je ²sai$ ²lire ²le$ ²heure$ ²juste$ ²et ²le$ demi
Mesure – CE1/CE2. L'heure. Fiche n°1 www.lutinbazar.fr. Objectif : Je ²sai$ ²lire ²le$ ²heure$ ²juste$ ²et ²le$ demi-heure$. 1. Écris les heures indiquées
ce2-exercices-heure.pdf
Lis l'heure indiquée et place les aiguilles. • Reconnaître lire et indiquer les heures
Lire lheure (CE2)
CE2. ? Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes). ? Ecris l'heure sous chaque horloge. ___h___ ___h___. ___h___ ___h___.
LES HEURES 1 CE2
5) Choisis la bonne unité (jour heure
Date :______ - MATHEMATIQUES CE2 : Evaluation Grandeurs et
MATHEMATIQUES CE2 : Evaluation Grandeurs et Mesures. Placer les aiguilles. A AR NA. 10h00. 9h50. 11h35. 14h00. 15h15. 22h05. Lire l'heure du matin et du
Exercice sur les notions moins dix -et dix
Groupe 3 : l'heure matrice 13. @. '? c;;'?..m'"..coNzID 10 heures moins 10 midi 10. 8 heures 10 ... Exercice sur les notions "moins vingt" -"et vingt".
EVALUATION-MESURES-DE-DUREES.pdf
CE2. Date : Prénom : (Compétence : Connaître les unités de mesures de temps et les relations qui les lient : l'heure la minute
Problème : Lheure et les durées
Le concert a duré 2 heures et s'est terminé à 21 h 30. À quelle heure le concert a-t-il commencé ? Trois frères Rémi
Lecture de lheure v2.pub
11 déc. 2006 Cela permet de créer aisément des exercices interactifs. (par l'échange d'horloges avec une heure à lire par.
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2 Place les aiguilles selon les heures indiquées Il est 10 h 00 min Il est 3 h 30 min Il est 1 h 00 min Il est 4 h 15 min Il est 12 h et demie Il est 6 h et quart Il est 11 h et quart Il est 9 h 30 min
Quels sont les exercices sur l’heure pour les élèves de CE2 ?
Les exercices sur l’heure pour les élèves de CE2 sont essentiels pour développer leur compréhension des concepts de base du temps, notamment la lecture de l’heure sur une horloge analogique et numérique, la conversion entre les heures et les minutes et l’utilisation d’expressions telles que les quarts et les demies.
Comment lire l’heure au CE2 ?
Cours de mathématiques- leçons sur les mesures au ce2- cycle 3: Lire l’heure Mes 2 : Lire l’heure La petite aiguille indique les heures, la grande aiguille indique les minutes. Quand il est 9 h 10 mn, la petite aiguille n’est plus sur le 9. Elle a légèrement avancé. Quand il est 9 h 30 mn, la petite aiguille est à mi-chemin entre 9 et 10.
Comment calculer l’heure au CE1 ?
Evaluation progressive au Ce1 : Lire l’heure Grandeurs et mesures Quelle heure est-il ? (heures du matin) Ecris l’heure du matin ou l’heure de l’après-midi. Place les aiguilles pour que les pendules correspondent l’heure indiquée.
Quels sont les exercices de mesure et grandeurs sur l’heure pour les élèves de CE2 ?
Le blog I-profs.fr propose des exercices de mesures et grandeurs sur l’heure pour les élèves de CE2, avec des objectifs tels que reconnaître, lire et indiquer les heures, quarts d’heures et les demi-heures, et connaître la relation entre les heures et les minutes.
Placer les aiguilles A AR NA
10h00 9h50 11h35 14h00 15h15 22h05
A AR NA
matin soirConnaître les heures particulières A AR NA
a) Place les aiguilles Il est 8 heures et demie 7 heures et quart 9 heures moins le quart 10 heures moins cinq b) Complète en utilisant (et demie, et quart, moins cinq, moins dix, moins le quart)Il est
Nom Prénom : __________________ Date :_________ http://www.librairie-interactive.comConvertir les durées A AR NA
a) Convertis en secondes b) Convertis en minutes et secondes c) Convertis en heures et en minutes 7 d) Convertis en minutesCalculer une durée. A AR NA
1/ Lis attentivement les horaires du train Paris- Rouen
PARIS - ROUEN
Paris 8H15
Mantes 8H50
Vernon 9H05
Oissel 9H30
Rouen 9H45
puis calcule la durée des trajets suivants :Paris Mantes
Mantes Vernon
Paris Vernon
Vernon Rouen
Paris Rouen
Nom Prénom : __________________ Date :_________ http://www.librairie-interactive.comProblèmes de durées A AR NA
Problème 1 :
Nicolas a nagé 200m en 1 min et 28 s. Pierre lui a mis 87 s et Amandine a terminé sa course 2 secondes après
Pierre.
Classe les 3 enfants du plus rapide au plus lent.
1er : _______________________ 2ème : _______________________ 3ème : _______________________
Problème 2 :
Un randonneur est parti à 8h35. Il a marché pendant 4h56 minutes. A quelle heure est-il arrivé ?
Convertir des masses A AR NA
Convertis en g ou en kg
Problème de masses A AR NA
Nicolas et Sarah ensemble pèsent 54 kg et 480g. Sarah toute seule pèse 28kg et 250 g. Combien pèse Nicolas ?
Il pèse ___________________________________________________________________quotesdbs_dbs10.pdfusesText_16[PDF] exercices ce2 homonymes
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