TUTORIEL MOODLE
Ce tutoriel vous permettra d'appréhender la plateforme d'enseignement Moodle à travers les principales possibilités et fonctionnalités disponibles. Sommaire.
Tutoriel : Les fonctions de base de Moodle
La création des cours Moodle se fait par l'équipe de la Cellule d'Appui Pédagogique. Il vous faut envoyer un email à cap@utc.fr avec : 1. le code de l'UV ;. 2
Tutoriel Moodle : Mettre des documents à disposition des étudiants
Tout type de document (Word PDF
Tutoriel Moodle - Guide de lenseignant
1 juin 2022 Retrouvez le guide au format PDF ... L'inscription d'un utilisateur dans un espace de cours Moodle est une phase importante car le profil.
TUTORIEL MOODLE POUR LES ENSEIGNANTS
24 sept. 2009 Tutoriel Moodle
Tutoriel : Utilisation des groupes sur Moodle
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TUTORIEL MOODLE POUR LES ÉTUDIANTS
6 sept. 2016 Tutoriel Moodle [Étudiants]
Tutoriel : Rendre un devoir sur Moodle
Tutoriel rédigé par la L'activité Moodle « devoir » permet de demander aux étudiants de rendre un travail sur Moodle. Il ... a) Correction PDF intégré .
Moodle
Moodle
Quickstart Guide - Moodle
Log in with your MoodleCloud account From the left panel (the Navigation drawer) click Site administration Click the Courses tab Click Add a new course Add your course details using the Click Save and display ? icon for extra help Click Proceed to course content to add your teaching materials
Using Your Moodle - Moodle downloads
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Searches related to tutoriel moodle pdf PDF
Chapter 1: Getting started with moodle Remarks Moodle is a learning platform designed to provide educators administrators and learners with a single robust secure and integrated system to create personalised learning environments You can download the software onto your own web server
How much does a Moodle teacher manual cost?
Moodle 1.8 Teacher Manual- by Tom Marcais(based in part on documentation by Matt Riordan) (PDF, 10.6MB) Moodle Teacher Handbook (Moodle 1.9)- by Renate Jirmann and Ralf Hilgenstock, 163 pages, 30,- € plus mailing expenses, customized versions and online licence available
How do I set up a class in Moodle?
Have your Moodle administrator set up a class and login for you. Go to your Moodle site (usually www.yoursite.com/moodle), and you will see the class screen: To log in, click on login in the upper-right corner, or click on your class name.
How is Moodle structured?
Course Structure Moodle is structured around the concept of courses. When a student logs in they are presented with a front screen which contains a list of the courses on which they are enrolled. They can also access a full list of course if they wish or search for a course by keyword.
What is an electronic classroom Moodle?
An electronic classroom Moodleis the name of a program that allows the classroom to extend onto the web. This program allows a common place for students to go for many classroom resources. Using Moodle, you can post news items, assign and collect assignments, post electronic journals and resources, and more.
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FHOOXOH GÙ$SSXL Pédagogique
Tutoriel ͗ Les fonctions de base de Moodle
La plateforme pédagogique Moodle propose de nombreuses possibilités pour transmettre des
informations et des documents à vos étudiants, les tester et accompagner vos cours. Il vous faut envoyer un email à cap@utc.fr avec :1. le code de l'UV ;
2. le nom de l'enseignant responsable.
Nous vous répondrons avec le lien URL de votre cours, que vous retrouverez également dans " Mes
cours » sur la page d'accueil de Moodle. Nous allons voir ici quelques fonctions essentielles.Table des matières
1. Accéder à son espace Moodle ......................................................................................................... 2
2. Choisir le format de son cours Moodle ........................................................................................... 3
3. Inscrire des enseignants/étudiants ................................................................................................. 5
4. Déposer un document ..................................................................................................................... 7
5. Ajouter un lien internet ................................................................................................................... 9
6. Ajouter une vidéo ............................................................................................................................ 9
7. Ajouter du contenu texte .............................................................................................................. 10
8. Gérer la visibilité du cours ou des activités ................................................................................... 10
Visibilité du cours .............................................................................................................................. 10
Visibilité des activités ........................................................................................................................ 11
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1. Accéder à son espace Moodle
Pour accĠder ă l'espace Moodle de ǀotre UVͬUE, allez sur https://moodle.utc.frCliquez sur " Connexion » en haut à droite.
Sélectionnez " CAS (login UTC) » et connectez-vous avec vos identifiants habituels. Dans " Mes cours » vous verrez les cours dans lesquels vous êtes inscrits.Page | 3
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Si ǀotre espace n'apparaŠt pas, 2 possibilitĠs :1) Il n'edžiste pas : demandez sa création à cap@utc.fr en prĠcisant bien le code de l'UVͬUE et les
enseignants.2. Choisir le format de son cours Moodle
Lors de la création de votre cours Moodle par la CAP, le format du cours choisi par défaut estthématique. C'est-à-dire que les différentes sections du cours sont présentées l'une à la suite de
l'autre, sur une seule page. Pour un usage minimal de Moodle, cela peut vous convenir.Vous avez la possibilité de choisir d'autres modalités de présentation de votre cours, par exemple en
sections réduites ou en sections par onglet (exemples ci-dessous).Ouvrez votre cours Moodle. Parmi les blocs de droite, cliquez sur " Administration du cours », puis
" Paramètres ».DĠroulez l'onglet ͨ Format de cours ». Plusieurs options vous sont proposées. Les plus utiles sont :
" Sections réduites » et " Une section par onglet ». A vous de tester celle qui vous convient le mieux.
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Exemple " Une section par onglet » :
Exemple " Sections réduites » :
Cliquez sur " Enregistrer et revenir » ou " Enregistrer et afficher ».Après avoir choisi le format de votre cours, pensez à renommer les sections pour que les titres des
sections reflètent leur contenu. Pour renommer les sections, actiǀez tout d'abord le mode édition :Puis vous avez deux options :
1. En format de cours thématique ou sections réduites, cliquez sur le crayon à côté du titre de la
section, renommer votre section et appuyer sur la touche " Entrée » du clavier :Page | 5
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2. En format section par onglet, ouvrez la section voulue, puis cliquez sur " Modifier » en haut à
droite de la section. Cliquez sur " Modifier la section ». Puis cochez la case Personnalisé et renommez votre section :Enregistrez.
3. Inscrire des enseignants/étudiants
automatiquement après validation des inscriptions administratives. Ils seront aussi désinscrits
automatiquement en fin de semestre.allez dans la partie " Administration du cours » puis " Utilisateurs » puis " Utilisateurs inscrits ».
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Cliquez ensuite sur " Inscrire des utilisateurs » à droite.Une pop-up s'ouǀre :
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Dans la première barre de recherche, tapez le nom de l'utilisateur ă inscrire et sĠlectionnez-le.
Choisissez le rôle à attribuer : " Etudiant » ou " Enseignant ». Vous pouvez choisir " Enseignant non
éditeur » pour les intervenants ayant de simples besoins de consultation.Si vous inscrivez un enseignant régulier, cliquez sur " Afficher plus » et choisissez une durée
d'inscription illimitĠe. Cliquez sur " Inscrire les utilisateurs et cohortes associées ».Pour qu'un étudiant ou un enseignant apparaisse dans la liste des utilisateurs, il doit s'être connecté
une première fois à la plateforme Moodle.4. Déposer un document
Activer le mode édition.
Cliquez ensuite sur " Ajouter une activité ou une ressource ».Page | 8
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Dans la partie " Ressources », sélectionnez " Fichier ». Nommez votre activité, déposez votre fichier et enregistrez.Page | 9
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Vous pouvez déplacer les activités créées en sélectionnant la croix à gauche.5. Ajouter un lien internet
Pour ajouter un lien vers une ressource de votre choix, reprenez la procédure précédente et choisissez
" URL ».6. Ajouter une vidéo
Pour ajouter une vidéo à votre cours Moodle, nous vous conseillons de déposer vos vidéos sur la
WebTV de l'UTC grące ă l'outil Record et d'ajouter dans Moodle le lien URL vers la vidéo.Allez sur https://webtv.utc.fr/record/
Cliquez sur Envoyez un fichier vidéo de votre disque dur ou effectuer un glisser-déposer.Page | 10
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7. Ajouter du contenu texte
Si vous souhaitez ajouter du contenu texte directement sur votre espace Moodle :1. Utilisez la ressource " Page » qui créera une nouvelle page dans votre espace
2. Utilisez la ressource " Étiquette » qui permet d'ajouter un bloc texte directement à une
section8. Gérer la visibilité du cours ou des activités
Visibilité du cours
Vous pouvez choisir de garder votre cours invisible le temps de faire des ajustements et de le partager
avec vos étudiants.Page | 11
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Vous deǀez d'abord ǀous connecter ă ǀotre cours. Puis parmi les blocs de droite, cliquez sur
" Administration du cours », puis " Paramètres ». Ouvrez l'onglet " Généraux » : Choisissez " Cacher » pour l'option VisibilitĠ du cours.Visibilité des activités
Ouvrez votre cours Moodle, puis activez le mode édition. Vous avez ensuite le choix entre deux méthodes : Faites le processus inǀerse pour afficher l'actiǀitĠ.2. Cliquez sur " Modifier » à côté de l'actiǀitĠ dĠsirĠe, puis sur " Paramètres ».
Dans le volet " Restreindre l'accğs », cliquez sur " Ajouter une restriction ». Une pop-up s'ouǀre.
" Enregistrer et revenir au cours » en bas de la page.Page | 12
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9. Voir mon cours en tant qu'étudiant
Ouvrez votre cours Moodle. En haut à droite de la page, cliquez sur votre nom, puis "Prendre le rôle
de".Choisissez "Etudiant". Une fois terminé, cliquez de nouveau sur votre nom en haut à droite, puis
"Retour à mon rôle normal".quotesdbs_dbs13.pdfusesText_19[PDF] résultats partiels rennes 2
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