[PDF] (La NATURE DES MOTS NDL leçon exercices CE2)





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(La NATURE DES MOTS NDL leçon exercices CE2)

Grammaire: la nature des mots Ce2. Je suis une ac on ou une émo on. Je peux être au présent au passé ou au futur. Je suis un nom d'animal



Grammaire : la nature des mots rappels du CE2. Les 5 exercices

Grammaire : la nature des mots rappels du CE2. Les 5 exercices suivants vont nous faire (re)découvrir les 5 tribus de mots dont l'orthographe peut varier :.



La nature des mots

? Classe ces mots selon leur nature. habitait – famille – elles – jaune – rangent– nous -attentives – couvriront J'identifie la nature des mots. CE2.



GRAMMAIRE – La nature des mots Evaluation CE2

Liss ce poème et entoure tous les noms: Le magicien. Si je soulève ta casquette. Je trouverai une fauvette. Si tu prefères des poussins



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LA NATURE DES MOTS. 1) Relie ce qui va ensemble. 2) Colorie les étiquettes selon les codes. 3) Complète chaque phrase avec un déterminant.



GRAMMAIRE : Nature et fonction dun mot Evaluation CE2

Savoir reconnaître la nature des mots. A AR ECA NA. Précise la fonction des mots soulignés (sujet) (verbe)



Evaluation de grammaire CE2 : les natures de mots. /15 1 2 3

Evaluation de grammaire CE2 : les natures de mots. /15. 1. /5. 2. /5.



GRAMMAIRE : Déterminants et adjectifs Evaluation CE2

Les soldats saluent le général. ? Mon frère accomplit son service militaire. ? Les parachutistes ont effectué un saut. ? La guerre est un malheur immense 



FICHE DEXERCICES : NATURES ET FONCTIONS

Exercice 2 : Dites si les mots soulignés sont variables ou invariables. a) L'étape finale est encore loin. b) Elle envisage son futur métier dans un avenir 



Evaluation CE2 Grammaire

Compétences évaluées : – repérer verbe et sujet. – déterminer la nature des mots. – connaître la fonction des adjectifs qualificatifs (épithète ou attribut).



Grammaire: la nature des mots Ce2 - LeWebPédagogique

Grammaire: la nature des mots Ce2 Je suis une Je peux être au pr stp s s ftr Je suis un d’i ldp r s d’ td r Je suis un pr dv illdp y s ou de pr sg lè r Nous sommes des pt s tsqis p ltàôt dv r Nous sommes 9! Je tu il elle on nous vous ils elles Nous sommes des pe?ts mots ?ui se pltdv tls s Je sisàô t dv r



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Exercice 2 : Trouve l’intrus qui n’appartient pas à la même classe grammaticale que les autres Indique à quelle classe de mots il appartient poire – armoire – passoire – boire – histoire _____ des – le – un – avec – la – mes - ton _____

Comment travailler la nature des mots en classe CE2 ?

Un exercice interactif pour travailler la nature des mots en classe de ce2. Consigne : clique le mot correspondant à la nature demandée. Tu as 3 vies pour réussir. A la fin du jeu, clique sur “Classement” et entre ton pseudo pour apparaitre dans le classement. En lien avec cet article...

Combien d’exercices de recherche sur la nature des mots ?

Grammaire : ex journaliers sur la nature des mots. V oici des fiches d’exercices de recherche sur la nature des mots . C ette première fiche dure environ 2 semaines : il y a 8 exercices par fiche ( 1 exercice par jour) … en ce moment j’en donne 2 par jour mais je ralentis une fois qu’ils sont vigilents ( cela commence !!!)

Quelle est la nature des mots ?

Nature des mots : les pronoms, la tribu des remplaçants. Redécouverte de cette tribu par une série d’exercices, de manipulations. Nature des mots : les pronoms, exercices. Après la (re)découverte, on s’entraîne. Fonction des mots : le complément du nom, découverte.

Comment travailler les natures des mots ?

Voici une manière ludique de travailler les natures des mots avec nos "llabymots" . Quézako ? Il s'agit d'un tableau comportant des cases. Dans celles-ci sont inscrits des mots. Le jeu consiste à retrouver le chemin de ces mots et de recopier la réponse sur le cahier.

Grammaire: la nature des mots Ce2

Jean ................... un abri dans ................jardin.

Une..............joue avec............ballon et elle le ..............................................

................. rions ensemble et ........... es embêtant et ................. Ce petit..............miaule ............ veut manger..... croquettes........................ Le bateau................... en pleine mer il est loin de ..........côte.quotesdbs_dbs11.pdfusesText_17
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