[PDF] Le sens propre et le sens figuré au Cm2 – Évaluation bilan





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1 Souligne les phrases dans lesquelles le mot souligné est au sens propre. • Le loup est un animal carnivore. • Se jeter dans la gueule du loup.



CE2 Français Le sens propre et le sens figuré CE2 Français Le sens propre et le sens figuré

Cette solidarité me réchauffe le cœur. Exercice 2 : Dans les phrases suivantes surligne en vert les mots ou expressions au sens figuré : Il 



Vocabulaire CE2 Sens propre et sens figuré

CE2. Sens propre et sens figuré. Recopie en associant chaque expression au sens figuré à sa signification. a. marcher sur des œufs. b. être dans la lune. c 



Exercice n° 1 Indique silexpressionest utilisée au sens propre ou au

Exercice n° 3. Ecris une phrase dans laquelle le mot en gras sera utilisé au sens figuré. a) Ton cartable est léger ce matin. b) Marion s'est cassée le nez en 



eval voca sens propre - figuré ce2-cm1 période 5

Domaine : Vocabulaire. Item du LPC - Maîtriser quelques relations de sens entre les mots. Compétence évaluée n° 21. 1 2 3 4. Exercice n°1 : Lis ces phrases 



Sens propre sens figuré ce2 exercices Sens propre sens figuré ce2 exercices

Exercice 2 : Dans les phrases suivantes surligne en vert les mots ou expressions au sens figuré : Il a les pieds en compote. J'aime la montagne avec son 



Exercice ce2 s ou ss

Exercices de vocabulaire ce2 cycle 3: Sens propre et sens figuré Sens propre / sens figuré Exercice 1 : Dans chacune des phrases indique si le mot en 



ok Sens propre-sens figuré

2) Indique si le mot souligné est au sens propre ou au sens figuré : La poule couve ses œufs dans la paille de la grange (sens ……………..) Cet enfant ...



Le sens propre et le sens figuré

sens aux mots dévorer tomber



Evaluation : Sens propre / sens figuré Evaluation : Sens propre / sens figuré

Date : ……./……./…………. Evaluation : Sens propre / sens figuré. 1) Ecris e si l'expression est au sens propre (sp) ou au sens figuré (sf). • Avoir un cheveu sur 



Exercice 1 : Coche les cases quand la phrase est au sens figuré. Je

Exercice 3 : Recopie ces phrases puis indique si le mot souligné est au sens propre ou au sens figuré. • Elle verse un nuage de lait dans le thé.



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Vocabulaire - CE2. Le sens propre propre) ou dans son sens imagé (sens figuré). ... Exercice 5: Relie le sens figuré au sens propre qui lui correspond.



ok Sens propre-sens figuré

2) Indique si le mot souligné est au sens propre ou au sens figuré : La poule couve ses œufs dans la paille de la grange (sens ……………..).



Sens figuré - evaluation bilan vocabulaire CE2

Indique si le mot en gras est utilisé au sens propre ou au sens figuré. /10. Je suis pressé de le retrouver : je meurs d'impatience. ? .



Sens propre et sens figuré (CE2) Rappel Sens propre = sens réel du

Phrases exercice 2. Lors de son dernier voyage mon frère a eu une prise de bec avec un passager. Simon et Lisa sont copains comme cochons !



eval voca sens propre - figuré ce2-cm1 période 5

Domaine : Vocabulaire. Item du LPC - Maîtriser quelques relations de sens entre les mots. Compétence évaluée n° 21. 1 2 3 4. Exercice n°1 : Lis ces phrases 



Corbenay

Indique si les expressions suivantes sont employées au sens propre ou au sens figuré. a. Julie a l'air sombre ce soir. b. J'entre dans une pièce sombre. c. Mon 



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Le sens propre et le sens figuré . Exercice 1 : Relie chaque mot à son contraire. casser vivant silencieux ... Exercice 2 : Recopie les phrases avec le.



« Sens propre et sens figuré »

Afficher la leçon à copier au tableau (annexe 2) avec 2 exemples. BILAN : Français - Vocabulaire. Séance n°1. CE2-. CM1.



Exercice n° 1 Indique silexpressionest utilisée au sens propre ou au

Exercice n° 3. Ecris une phrase dans laquelle le mot en gras sera utilisé au sens figuré. a) Ton cartable est léger ce matin. b) Marion s'est cassée le nez en 



Le sens propre et le sens figuré au Cm2 – Évaluation bilan

Exercice 1 : e Dans chaque phrase coche si le mot en gras est employé au sens propre ou au sens figuré • Les flammes dansaient dans la cheminée sens propre sens figuré • Hector a marqué son nom sur sa copie sens propre sens figuré • Je n’aime pas le raisin il y a trop de pépins



Sens propre et sens figuré Vignettes exercice 2 (CE2)

Sens propre et sens figuré (CE2) Rappel Sens propre = sens réel du mot Sens figuré = sens imagé du mot Il y a des nuages dans le ciel Il a la tête dans les nuages = être rêveur Quel joli bouquet de fleurs ! Tu es vraiment fleur bleue ! = être sentimental Vignettes exercice 1-a) Phrases exercice 1-b) Elle est très généreuse



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Un mot peut être employé au sens propre (sens réel) ou au sens figuré (sens imagé) Le sens propre d'un mot : c'est le 1er sens le sens habituel le sens le plus courant du mot Mon père a été opéré du cœur ? Il s'agit de l'organe Mon chat est adorable ? Il s'agit de l'animal J'attache les bagages avec une corde ? J

Comment évaluer le sens propre et le sens figuré au CM2 ?

Bilan, évaluation à imprimer sur le sens propre et le sens figuré au Cm2. Distinguer et identifier le sens propre et le sens figuré. Indique pour chaque phrase si le mot en gras est utilisé au sens propre ou au sens figuré. Souligne les mots utilisés au sens figuré. Les mots en gras sont utilisés au sens figuré. Utilise chacun d’eux au sens propre.

Quelle est la différence entre le sens propre et le sens figuré?

Leçon : Sens propre / Sens figuré Le dictionnaire donne très souvent plusieurs significations pour un mot. Un mot peut être employé au sens propre (sens réel) ou au sens figuré (sens imagé). Le sens propre d'un mot : c'est le 1er sens, le sens habituel, le sens le plus courant du mot.. Mon père a été opéré du cœur. ? Il s'agit de l'organe.

Comment utiliser le sens propre et le sens figuré d’une phrase ?

Distinguer et identifier le sens propre et le sens figuré. Indique pour chaque phrase si le mot en gras est utilisé au sens propre ou au sens figuré. Souligne les mots utilisés au sens figuré. Les mots en gras sont utilisés au sens figuré. Utilise chacun d’eux au sens propre. Relie l’expression figurée à sa définition.

Quelle est la leçon à imprimer niveau CM1 sur le sens propre et le sens figuré ?

Trace écrite, leçon à imprimer niveau Cm1 sur le sens propre et le sens figuré Le sens propre C’est le premier sens d’un mot. C’est le sens le plus simple et le plus utilisé. Il a une réalité concrète. Dans le dictionnaire, c’est le sens qui est écrit en premier.

Exercice 1 :

Dans chaque phrase, coche si le mot en gras est employé au sens propre ou au sens figuré. Les flammes dansaient dans la cheminée. sens propre sens figuré Hector a marqué son nom sur sa copie. sens propre sens figuré Je n'aime pas le raisin, il y a trop de pépins. sens propre sens figuré L 'a l p i n i s te e s t m o n té j u s qu 'a u sommet. sens propre sens figuré Nous avons dansé toute la nuit. sens propre sens figuré Ce chanteur a marqué son époque. sens propre sens figuré Il est sans arrêt dans la lune. sens propre sens figuré Ce chanteur est au sommet de sa gloire. sens propre sens figuré

Exercice n°2 :

Relie le sens figuré au sens propre qui lui correspond. Passer du coq à l"âne • • S"évanouir

Donner sa langue au chat

• • Avoir beaucoup de travail

Donner un coup de main

• • Aider quelqu"un

Avoir le cœur sur la main • • Être paresseux Entendre une mouche voler • • Ne pas trouver de réponse Avoir du pain sur la planche • • Changer brusquement de sujet

Avoir un poil dans la main

• • Être enroué

Avoir un chat dans la gorge

• • Ne pas entendre un bruit

Tomber dans les pommes • • Être généreux

Exercice n°3 :

Complète ces expressions avec le nom d"un animal.

On est serré comme des ................ .

Tu as une faim de ................ .

Tu es une ....................... mouillée.

Elle a des ................... dans les jambes.

Il verse des larmes de ................. .

Etre muet comme une ........................ .

SENS PROPRE / SENS FIGURÉ - EXERCICES

Exercice n°4 :

Coche le sens correct de chaque expression.

Il prend toujours la mouche.

Il se fâche brusquement.

Il est indiscret.

Il ne parle jamais.

Olivier me casse les pieds !

Il me rend triste.

Il m'embête.

Il est violent.

Nous avons pris nos jambes à notre cou.

Nous avons volé.

Nous nous sommes enfuis.

Nous avons fait de la gym.

Elle n'a pas levé le petit doigt du repas.

Elle a parlé pendant tout le repas.

Elle est arrivée en retard.

Elle n'a pas aidé.

Exercice n°5

Indique si le mot souligné est employé au sens propre ou au sens figuré puis invente une phrase

avec le même mot mais employé dans l"autre sens.

Exemple : Il pleut des cordes. sens figuré

J'ai attaché mon hamac avec une corde.

Tu es encore dans la lune. sens ......................... Il est très attaché à sa cousine. sens ......................... Mon chien a dévoré le rôti. sens ......................... Elle est clouée au lit par la grippe. sens .........................quotesdbs_dbs4.pdfusesText_8
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