LINGENU de VOLTAIRE La satire au temps des Lumières Cette
Problématique : comment Voltaire utilise-t-il le conte philosophique au service d'une visée satirique ? Objet d'étude. • Un mouvement littéraire et culturel.
Séquence 2 Regards sur lautre Objet détude : largumentation - la
Problématique : comment le détour par la fiction d'un personnage étranger permet-il de critiquer sa propre société ? Textes et documents étudiés : a) Lectures
Lecture analytique 1
- L'ingénu publié en 1767
Lingénuité dans Arlequin poli par lamour et La Dispute
problématique) se fait de plus en plus radicale ; fictions ou plus exactement utopies de l'ingénuité
Lecture analytique de lextrait tiré du chapitre 1 de LIngénu
24 Jun 2015 1) Quelles sont les fonctions d'un début de récit ? •. Donner des indications sur le temps (l.10) le lieu (réaliste et merveilleux) et les.
Université de Montréal Les liens sociaux entre les dépendants et le
entre un ingénu/patron et un esclave ou un affranchi. sujet de la problématique de ce travail : Fabre rejette la possibilité d'existence d'un lien.
Voltaire: Critique Politique
En critiquant les lettres de cachet dans L'Ingénu par exemple
LEcole des femmes de Molière PARCOURS : comédie et satire
Problématique possible : la critique de la coquetterie grâce au miroir de la comédie. La peinture d'Euphrosine en coquette « afin qu'elle se connaisse
Quest-ce quune problématique en sciences de gestion et comment
Qu'est-ce qu'une problématique en science de gestion et comment l'enseigner? Marc NIKITIN. Abstract: What are management problems and how should we teach them?
L'ingénu Voltaire - Commentaire composé
De même que l'ingénu va progresser dans notre société de par son regard naïf son attitude décalé et brutale va permettre à son entourage et au lecteur de prendre conscience de certains fondements de notre monde Le conte philosophique c'est une guerre c'est un genre dans lequel Voltaire s'est illustré avec l'ingénu et Candide
Cette séquence sur L’ingénu de Voltaire a été préparée et
Cette séquence sur L’ingénu de Voltaire a été préparée et réalisée par Madame Géraldine TELLENE agrégée de Lettres Modernes en poste au Lycée René Char à Avignon avec ses élèves de 1ère S Problématique : comment Voltaire utilise-t-il le conte philosophique au service d'une visée satirique ? Objet d'étude
Voltaire L’I NGÉNU
En l’année 1689 le 15 juillet au soir l’abbé de Kerkabon prieur de Notre-Dame de la Montagne se promenait sur le bord de la mer avec Mademoiselle de Kerkabon sa sœur pour prendre le frais Le prieur déjà un peu sur l’âge était un très bon ecclésiastique aimé de ses voisins après l’avoir été autrefois de ses voisines
Voltaire - L'Ingénu (chap 9)
Voltaire - L'Ingénu (chap 9) De « L’Ingénu débarque en pot de chambre » à « la Basse-Bretagne tout à leur aise » ANALYSE LINÉAIRE Auteur : Catherine Chahnazarian Je laisse aux élèves le soin - de formuler une problématique ; - de préparer les amorces de chaque partie (petite introduction rappelant le contenu de la partie ou
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* L’ingénu publié en 1767 raconte l’histoire d’un jeune Huron ses mésaventures dans la France de Louis XIV et son évolution vers la sagesse Ce conte philosophique permet à Voltaire de dénoncer les travers de la société par le regard naïf du jeune personnage * l’extrait : Les premières pages de L’Ingénu entraînent le
Qui a inventé l’Ingénu ?
Voici un résumé et une analyse (fiche de lecture) de l’Ingénu. L’Ingénu, publié en 1767, fait partie des plus célèbres contes philosophiques de Voltaire (genre inventé par Voltaire lui-même) aux côtés de Candide, Zadig et Micromegas.
Que faire en faveur de l’Ingénu ?
Après bien des enquêtes, elle apprend que l’Ingénu est enfermé à la Bastille. On lui conseille de se rendre chez monsieur de St Pouange, cousin de Louvois, le seul qui soit en mesure d’agir en faveur de L’ingénu.
Quel est le cadre historique du récit de l’Ingénu ?
Le récit de l’Ingénu s’inscrit dans un cadre historique précis : celui de la France sous Louis XIV, « En l’année 1689 » (I), soit près d’ un siècle avant la parution de l’œuvre. Cet ancrage historique passé crée une distance qui permet à Voltaire de critiquer le présent de manière détournée.
Pourquoi l’Ingénu dit-il comme vous de la vôtre ?
Il fait l’éloge de la tolérance : « Je suis de ma religion, dit [l’Ingénu], comme vous de la vôtre. » (I) Car c’est par la tolérance que la raison et la vérité peut s’établir : « La vérité luit de sa propre lumière, et on éclaire pas les esprits avec les flammes des bûchers.
Classe de première série technologique
Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècleL'Ecole des femmes de Molière
PARCOURS : comédie et satire
PARCOURS CORPUS Problématique
Comédie et satire Rire de nos défauts
La comédie, miroir grossissant de nos
défauts ? Explications de texte Extrait 1 : L'Île des esclaves de Marivaux, scène 3, (1725) de cette peinture-là, car elle me paraît fidèle » Problématique possible : la critique de la coquetterie grâce au miroir de la comédie. La peinture d'Euphrosine en coquette " afin qu'elle se connaisse, qu'elle rougisse de ses ridiculesExtrait 2 : On purge bébé, Feydeau (1910)
Le dialogue Follavoine / Rose à propos des " Z'Hébrides ». "FOLLAVOINE - Au fait, dites donc,
Problématique possible : L'ignorance fait-elle toujours rire ?Étudier le quiproquo initial, le comique de mots et les types d'ignorants (Rose, domestique inculte,
et Follavoine, maître hautain qui ignore son ignorance).Histoire et culture
littéraire et prolongements/entrée s possiblesEntrée possible dans la séquence : partir de l'extrait de Plaute, Aulularia, Acte IV-scène 9 (v 713 -
723). Puis, lecture oralisée du monologue d'Harpagon (IV,7) dans L'Avare de Molière (1668). Enfin,
montrer comment le jeu outré de Louis de Funès renforce le comique dans le film de 1980.Formes littéraires : La comédie, simple divertissement ou but moral ? De la critique des défauts à
la satire sociale. Prolongements artistiques : Le Tricheur à l'as de carreau, George de La Tour, 1636-38 : la représentation des vices en peinture, à l'âge classique.Étude de la langue Lexique :
- les défauts, les vices et les vertus - l'ignorance et la culture (en lien avec l'onomastique chez Feydeau)Grammaire : l'interrogation dans l'extrait de Feydeau : repérer et distinguer les formes de phrases
interrogatives associées au niveau de langue (notamment familier) puis transposer les interrogations directes en interrogations indirectes.Apprentissage des
edžercices de l'EAFÉpreuve orale : première partie
sont de pauvres gens pour nous ») de manière à rendre compte de la polyphonie de l'extrait.Épreuve écrite :
- Commentaire : formuler une problématique (interrogation directe/indirecte).- Contraction de texte : " De l'ironie à l'humour, rire des autres ou de soi ? » A. Comte-Sponville, Le
Monde des Religions, 25/16/2015.
Molière s'applique-t-elle aux textes rencontrés dans cette séquence ?LECTURE CURSIVE
Activités
Écrits d'appropriation
Art, Reza (1994)
Dans le carnet de lecture : établir une fiche par personnage (Serge, Yvan et Marc) en les associant
à un personnage de la Commedia dell'arte (le docteur, Arlequin et Le Capitan), à un accessoirescénique, à un type social (le dépressif, le snob, le misanthrope) ainsi qu'à un ou plusieurs défauts.
PARCOURS Vuǀre intĠgrale Problématique
Comédie et satire L'cole des femmes de MolièreL'autorité abusive : en rire pour
mieux s'en affranchir ?Explications de texte
OU Extrait 1 : acte I, scène 1. " ARNOLPHE Chacun a sa méthode. / En femme, comme en faire dans le monde un nom de seigneurie ? ». Problématique possible : " Vous me direz : Pourquoi cette narration ? » (v.149) La " narration » au service d'un double portrait critique : le barbon amoureux et la jeune ingénue. Extrait 2 : acte II, scène 5. L'interrogatoire d'Agnès. " ARNOLPHE - Oui, mais que faisait- Problématique possible : Quand l'ingénue devient dangereuse (Agnès torture sans le savoir Arnolphe, pris à son propre piège d'avoir voulu la rendre sotte). comme raisonne et répond la vilaine ! ». Problématique possible : la mise à mal du mariage forcé et le triomphe de l'ingénue.Histoire et culture
littéraire et prolongements/ entrées possibles dans Éléments contextuels : la querelle de L'EDF, des arguments des détracteurs à la riposte de Molière (extraits choisis de La Critique de l'Ecole des femmes (1663)).Histoire littéraire : l'EDF, une comédie classique. La scène 5 de l'acte II : une entorse à
la bienséance ? Prolongements : mise en scène de Braunschweig (2018). Focus possible sur 2 extraits : ї La pièce s'ouvre sur Arnolphe pédalant sur un vélo dans une salle de sport : quelle image d'Arnolphe le spectateur a-t-il ? ї Que penser de l'ajout de la vidéo montrant Agnès jouant avec un chat et une paire de ciseaux démesurée ? Comment comprendre la réplique " le petit chat est mort » ?Écrits d'appropriation
Parcours dans
Cercle de lecture/débat :
- Selon vous, quels éléments ont pu choquer les spectateurs du XVIIe siècle ? - Cette comédie est-elle uniquement drôle ? Étude transversale : la complexité des personnages :Agnès, ingénue ou ingénieuse ?
Arnolphe, barbon ridicule ou amoureux pathétique ? Dans le carnet de lecture : à partir des maximes du mariage (III,2), rédiger quelques contre-maximes.Étude de la langue Lexique : l'ingénuité, la franchise, la sincérité VS la dissimulation, le mensonge dans
l'EDF (" Cet aveu qu'elle fait avec sincérité / Me marque pour le moins son ingénuité »
v.477-478).Apprentissage des
edžercices de l'EAF Épreuve orale : question de grammaire Analysez l'expression de l'interrogation dans cette phrase : " Oui, mais que faisait-il étant seul avec vous ? » (II,5) Épreuve écrite : contraction de texte : " #metoo met au jour la perpétuation du système de domination masculine », propos d'Olivia Gazalé recueillis par FaustineVincent, Le Monde, 30 janvier 2018.
Évaluation Essai : " Du côté de la barbe est la toute-puissance » (v.700, III, 2). Que pensez-vous de
cet alexandrin prononcé par Arnolphe ?quotesdbs_dbs35.pdfusesText_40[PDF] des fils electrique
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