Orthographe : Révision des phonèmes [s] et [z]

Exercice 4 : Recopie les phrases puis entoure les mots où tu entends le son. [ z ]. • Mon voisin est assis sur une chaise rose avec son chimpanzé.

Livret dexercices période 2

Orthographe : Phonème [k] – Exercices Ce2 Orthographe : Phonème [g] – Exercices Ce2 ... ? Souligne les mots dans lesquels tu entends le son [z] :.

Exercice 1 : Recopie les mots dans lesquels la lettre s se prononce

lesquels le lettre s se prononce [ z ]. Exercice 3 : Classe les mots dans le tableau. Je vois la lettre s ... mots avec s ou ss pour obtenir le son.

Exercice 1 : Classe les mots dans le tableau. Jentends [ g ] J

Exercice 3 : Lis ces mots et entoure en rouge la lettre qui fait le son [g] et en vert la lettre qui fait le son [ ? ] Exercice 6 : Recopie les phrases en.

Le son « z » à lintérieur des mots

Dans les exercices suivants notez le son « z » avec la graphie appropriée. EXERCICE 1. 1. adhé______if. 6. ci______eau. 2. alcooli______er. 7. conjugai______on.

ORTHOGRAPHE période 1 Evaluation CE2

Respecter les correspondances entre lettres et sons. A AR ECA NA. 1. Dictée de mots invariables : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 2. Les sons [s] et [z].

Orthographe : Révision des phonèmes [s] et [z] – Exercices Ce2

Exercices Ce2. m e u e ? Barre les mots dans lesquels tu n' entends pas le son [G] : ... Ce2. Orthographe : Phonème [G] – Exercices. Ce2 ...

Dictée : le son [ Z ]

Dictée : le son [ Z ]. Ma maison est rose . Ce magasin est rouge . Je pose des choses sur la table. Je dessine un zèbre . Mon cousin porte une chemise rouge

Les participes passés débutant-intermédiaire exercices et corrigé

nombre avec son complément d'objet direct si ce complément est placé avant le participe 6. Les travaux (m) que j'ai fait........... sont nombreux.

Hachette Livre International

Unité 3 ? Le son [z] Respecter les correspondances entre lettres et sons (orthographier correctement le ... Les élèves du CE2 sont arrivés à l'heure.

ORTHOGRAPHE : Les sons [s] et [z] – fiche n°1 - i-profsfr

ORTHOGRAPHE : Les sons [s] et [z] – fiche n°1 1 Classe tous ces mots dans le tableau la télévision – bonsoir – une chaise – une rose – la musique – dans – un visage – renverser – la politesse – la poste – des loups – un coussin – un cousin - une poésie – le reste – bonjour – le bras – mais J’entends [s]

Comment écrire le CE2 ?

Exercices d’orthographe pour le ce2 sur le son [z]. Complète la grille en t’aidant des définitions. Complète avec les son [z]. Complète les phrases avec un mot ayant le son [z]. Samuel aime beaucoup les groseilles, alors chaque semaine, il va avec ses cousins au marché pour en acheter une douzaine.

Quels sont les exercices du CE2?

Voici une année complète d'exercices en mathématiques pour le ce2. Tout est dans le titre! Numération, opération, géométrie, mesures, problèmes, générateur de fiches de calcul, .

Quels sont les exercices à imprimer pour le CE2?

La frise historique : les grandes périodes de l’histoire Exercices à imprimer pour le ce2 – Cycle 2 Exercices en ligne Exercices en ligne : Questionner le monde : CE2 Voir les fiches Télécharger les documents Frise historique – Ce2 – Exercices rtf

Quels sont les exercices du CE1 ?

Exercices – Ce1 – Calendrier – Jours, semaines, mois, années Consignes pour ces exercices : 1 Réponds aux questions. 2 Observe le calendrier 3 Relie entre elles les mêmes dates écrites différemment. 4 Réponds aux questions. Voir les fiches Télécharger les documents rtf pdf Correction Correction – pdf…

X Je cherche les contraires en écrivant des mots contenant le phonème [s] :

avec AE ǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥ fini AE ǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥ

Y mon dessert Ȃ une souris est passée Ȃ

ǯ Ȃ quand Ȃ au bord Ȃ à manger Ȃ de la piscine Ȃ près de moi ! Ȃ

commencer R Je réponds aux devinettes avec des mots contenant le phonème [s] :

b) Je suis un synonyme de déraper, patiner : AE ǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥ.

c) \ Je remets en ordre les lettres pour former des mots contenant le phonème [z] : 3) m r s e r e u Orthographe : Révision des phonèmes [s] et [z] ²

Exercices Ce2

m e u e u h r e s e n t à u c s e e a d

X Barre lǯintrus dans chaque série :

Ȉ "... - le lac - le citron - le coin Ȉ ...-" - un cintre - un cimetière - une courge Ȉ ... - la façon - un flacon - un morceau - une leçon Y Complète les phrases en écrivant à la personne qui correspond au pluriel : p Complète en écrivant le mot qui correspond au dessin : [ Qui suis-je ? (utilise le dictionnaire si tu as besoin) :

X Barre lǯintrus dans chaque série :

Orthographe : LA LETTRE " C » Ce2

X Barre les mots dans lesquels tu ǯ entends pas le son [G] : magnifique Ȃ ignorer Ȃ un grenier Ȃ un papillon Ȃ un vigneron Ȃ une région

Ȃ la paille Ȃ unique Ȃ une digue Ȃ une teigne Ȃ un congé Ȃ une quille Ȃ gagner

Ȃ la panique Ȃ un beignet Ȃ ǯA". Y Utilise les syllabes suivantes pour former 5 mots contenant le phonème [G] :

vi pa gner ga ǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥ

cam gne nier gne ǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥ

gre nier der ǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥ

[ Ecris le mot correspondant au dessin : \ Charade :

On récolte le blé dans mon premier.

Je fais mon deuxième en marchant.

Mon troisième est le son que tu étudie.

AE ǥǥ ..................................................................... magnifique Ȃ ignorer Ȃ un grenier Ȃ un papillon Ȃ un vigneron Ȃ une région

Ȃ la paille Ȃ unique Ȃ une digue Ȃ une teigne Ȃ un congé Ȃ une quille Ȃ gagner

Y Utilise les syllabes suivantes pour former 5 mots contenant le phonème [G] :

vi pa gner ga ǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥ

cam gne nier gne ǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥ

gre nier der ǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥ

[ Ecris le mot correspondant au dessin : \ Charade :

On récolte le blé dans mon premier.

Je fais mon deuxième en marchant.

Mon troisième est le son que tu étudie.

AE ǥǥ .....................................................................

Orthographe : Phonème [G] ² Exercices

Ce2

Orthographe : Phonème [G] ² Exercices

Ce2 X Souligne les mots dans lesquels tu entends le son [é] :

préparer Ȃ le ciel Ȃ une allée Ȃ la poupée Ȃ une corbeille Ȃ une journée Ȃ la terre Ȃ avec Ȃ un

tablier Ȃ rapporter Ȃ une hirondelle Ȃ la fenêtre Ȃ du caféȂ une aile. médecin père boucher cheminée marcher arranger hiver verser escalier escargot espérer escalader p Utilise les syllabes pour écrire 5 mots contenant le phonème [é] : [ Ecris un mot de la même famille :

Ex. : le jour ՜ la journée

Ex. : une olive ՜un olivier

\ Cherche les noms des métiers qui correspondent aux définitions suivantes ( ils se terminent toujours par [é] ] Ecris le mot masculin (le ǥǥ) sǯil existe :

Ex : la boulangère ՜ le boulanger

Orthographe : Phonème [é] ² Exercices Ce2

X Recopie les mots dans le tableau :

le boulanger - la forêt - le fossé - le pied - le nez - la baleine - ǯ"" - un arrêt - la mer.

Y Ecris le nom au féminin :

Ex. ǣ "-" ՜ "-°"

un cuisinier ՜ ǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥ un caissier ՜ ǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥ

un épicier ՜ ǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥ un boulanger ՜ ǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥ

p Sur tous les " e » soulignés, il manque un accent aigu (é) ou un accent grave (è). : Mon frere a bu un peu de cafe. / La fleche a atteint la panthere. / Tu as corrige le probleme. La couturiere prepare ses epingles. / La chevre est dans le pre. [ Change la première lettre du mot pour en former un nouveau. Récris le nouveau mot avec son déterminant: \ Devinettes (le mot doit contenir le son [è]:

Je suis le plus gros animal marin. Qui suis- ǫ ՜ ǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥ

Je suis la femelle du bouc. Qui suis- ǫ ՜ ǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥ

Je suis la maman de ton papa. Qui suis- ǫ ՜ ǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥ

Orthographe : Phonème [è] ² Exercices Ce2 X Place les accents aigus et graves qui ont été oubliés : La boulangere a vendu une piece montee faite de choux à la creme pour le mariage de mon frere aine. (6 accents) Y Dans ces mots, on entend [Յ]. ComplèteȂles avec " è » ou " ê »: p Ecris le féminin des mots suivants : Il est cher.AEǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥ [ Complète avec " è, é, ou ê » (vérifie dans le dictionnaire) :

D ...-ǥǥǥǥ" ǥǥǥǥlectrique / D ǥǥǥpe / ǥǥǥe

X Place les accents aigus et graves qui ont été oubliés : La boulangere a vendu une piece montee faite de choux à la creme pour le mariage de mon frere aine. (6 accents) Y Dans ces mots, on entend [Յ]. ComplèteȂles avec " è » ou " ê »: p Ecris le féminin des mots suivants : Il est cher.AEǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥ [ Complète avec " è, é, ou ê » (vérifie dans le dictionnaire) :

D ...-ǥǥǥǥ" ǥǥǥǥlectrique / D ǥǥǥpe / ǥǥǥe

Orthographe : les accents Ce2

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[PDF] Orthographe : Révision des phonèmes [s] et [z] – Exercices Ce2

Exercice 1 : Recopie les mots dans lesquels tu entends le son [ z

Livret dexercices période 2

Exercice 1 : Recopie les mots dans lesquels la lettre s se prononce

Exercice 1 : Classe les mots dans le tableau. Jentends [ g ] J

Le son « z » à lintérieur des mots

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Orthographe : Révision des phonèmes [s] et [z] – Exercices Ce2

Dictée : le son [ Z ]

Les participes passés débutant-intermédiaire exercices et corrigé

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Comment écrire le CE2 ?

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Quels sont les exercices du CE1 ?

Exercices Ce2

X Barre lǯintrus dans chaque série :

X Barre lǯintrus dans chaque série :

Orthographe : LA LETTRE " C » Ce2

Orthographe : LA LETTRE " C » Ce2

On récolte le blé dans mon premier.

Je fais mon deuxième en marchant.

Mon troisième est le son que tu étudie.

On récolte le blé dans mon premier.

Je fais mon deuxième en marchant.

Mon troisième est le son que tu étudie.

Orthographe : Phonème [G] ² Exercices

Orthographe : Phonème [G] ² Exercices

Ex. : le jour ՜ la journée

Ex. : une olive ՜un olivier

Ex : la boulangère ՜ le boulanger

X Recopie les mots dans le tableau :

Y Ecris le nom au féminin :

Orthographe : les accents Ce2

Orthographe : les accents Ce2