[PDF] Les démonstratifs exercices et corrigé





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Les possessifs exercices et corrigé

Exercices. Rappelez-vous ! *L'adjectif possessif s'accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte. *Le pronom possessif s'accorde avec le 



Limparfait Exercices et corrigé

Exercices et corrigé. Rappel. Les verbes du premier groupe se terminent par -er. Les terminaisons sont : -ais -ais



Les démonstratifs exercices et corrigé

Exercices et corrigé. Les adjectifs Les garçons ! ........................ d'entre vous qui parleront français seront récompensés.



Laccord des adjectifs Exercices

L'accord des adjectifs. Exercices. Le genre des adjectifs. 1. Mettez au féminin selon le modèle. 1. Sylvain est français. Sylvie est française.



Tribu

http://matoumatheux.ac-rennes.fr/num/addition/CM1/poseeCM1.htm DES EXERCICES POUR RÉVISER SEUL ET EN LIGNE. FRANCAIS. FRANCAIS.



Le passé simple Exercices et corrigé

Les verbes du deuxième groupe se terminent par -ir. Les terminaisons sont : -is -is



Le conditionnel présent exercices et corrigé

Exercices de conjugaison. En général le conditionnel présent se forme du verbe à l'infinitif + des terminaisons de l'imparfait de l'indicatif -ais



Le genre et le pluriel des noms communs exercices et corrigé web

Le genre et le nombre des noms communs. 1. Écrivez les mots suivants au féminin. 1. un enseignant : ................................. 6. un employé : .



Les banques de ressources numériques pour lÉcole (BRNE) offrent

élèves du CM1 à la 3e des ressources (contenus et outils) pour augmenter les La classe de Florent: de nombreux jeux et exercices en ligne de français ...



Attendus de fin dannée de CM1

Français. CM1. ATTENDUS de fin d'année o Il respecte le temps de la parole de chacun. o Il résume une leçon en réinvestissant le lexique appris.

Quels sont les exercices de français CM1 ?

Ces exercices de français CM1 peuvent être accompagnés d’un rallye lecture ou de ressources ludiques pour poursuivre le travail de compréhension en lecture : Brain box Roald Dahl, Story Line et des jeux pour la stratégie de lecture. Compréhension de lecture: L’origine de la Saint-Valentin.

Quels sont les compétences d’un élève de fin de CM1 ?

Ainsi, un élève de 9 ou 10 ans doit pouvoir soutenir son attention, sur une durée de 10 minutes et écouter des propos oraux. Il prend la parole de manière à se faire entendre de son auditoire. Mais les compétences d’un élève de fin de CM1 vont bien au-delà, voici les principales activités et notions abordées dans ce niveau en français :

Qu'est-ce que la grammaire en CM1 ?

Grammaire en CM1 : connaissance des notions de nature et fonction, identification (sujets, verbes, compléments d’objet et compléments circonstanciels), étude des classes grammaticales (conjonctions de coordination, adverbes, déterminants possessifs et démonstratifs). Conjugaison : conjugaison au présent, imparfait, futur et passé composé.

Comment écrire un texte au CM1 ?

Écrire un texte : Entraînement à l’écriture au CM1 Je copie proprement et sans erreur un texte. Réécris ce texte dans ton cahier. Quand vint le tour de Jordan, nous étions un peu gênés car nous avions peur qu’il échoue devant toute la classe. Un silence se fit. La maîtresse lui demanda s’il se sentait capable.

Les démonstratifs

Exercices et corrigé

Les adjectifs

1. Complétez avec

ce, cette ou ces.

1. ........... couteau (m) 6. ........... histoires (f)

2. ........... chaise (f) 7. ........... compliment (m)

3. ........... carte (f) 8. ........... écharpe (f)

4. ........... balles (f) 9. ........... écoles (f)

5. ........... billet (m) 10. ......... garage (m)

2. Complétez avec

ce, cet ou cette.

(Consultez au besoin la théorie sur le H muet et le H aspiré placé dans la section vocabulaire su site.)

1. ........... miroir (m) 6. ........... hibou (m)

2. ........... planète (f) 7. ........... horoscope (m)

3. ........... arbitre (m) 8. ........... homme (m)

4. ........... horloge (f) 9. ........... hormone (f)

5. ........... anniversaire (m) 10. ......... hérisson (m)

3. Complétez avec

le, la ou ce, cette.

1. ............. samedi, en général, je fais le magasinage, mais .......... semaine, je ferai du ski.

2. ............. nuit, il fait toujours noir.

3. ............. matin, d"habitude, je me lève toujours en retard, mais ........... matin j"étais à l"heure.

4. ............. soir, c"est la fête de mon amie, nous faisons une grande soirée.

5. ............. semaine, j"ai plusieurs examens, j"étudie beaucoup.

6. ............. mois prochain, nous ferons un voyage en Europe.

Sylvie Auger ÉIF UQTR

4. Mettez au pluriel. 1. Cette chienne est malade. ...................................................................

2. Ce siège est confortable. ...................................................................

3. Cet hôtel est petit. ...................................................................

4. Ce chandail est vert. ...................................................................

5. Cette habitude est néfaste. ...................................................................

5. Mettez au singulier.

1. Ces arbres (m) sont exotiques. ...................................................................

2. Ces hélices (f) tournent vite. ...................................................................

3. Ces hôpitaux (m) sont au centre-ville. ...................................................................

4. Ces chapeaux (m) sont originaux. ...................................................................

5. Ces manies sont dérangeantes. ...................................................................

Les pronoms

1. Complétez avec l"adjectif ou le pronom, selon le modèle.

1. Ce livre (m) est de Rousseau, celui-ci/là est de Voltaire.

2. ............ broche (f) est en or, ............................ est en argent.

3. ............ enfants sont le miens, .......................... sont à ma soeur.

4. ............ oiseau (m) est une hirondelle, .......................... est une mésange.

5. ............ appartement (m) est vaste, ............................ est plus petit.

6. ............ copies (f) sont corrigées, ................................ ne le sont pas.

7. ............ vin (m) est français, ............................... est chilien.

8. ............ librairie (f) offre de nombreux livres intéressants, mais pas ..................................

9. ............ alcool (m) est doux, ................................. est corsé.

10. .......... plantes sont fleuries, mais pas ................................... .

Sylvie Auger ÉIF UQTR

2. Complétez avec le pronom ce ou cela (ça).

1. Aujourd"hui, ............... est un jour pour se reposer.

2. ............... est en décembre que nous nous reverrons.

3. ............... me semble une bonne idée.

4. "............. n"a aucune importance, si tu ne peux pas m"aider.»

5. "Fais .............. que tu veux, ................ m"est égal.*»

6. ............... ressemble à quelque chose que j"ai déjà vu.

7. ............... étant dit*, il faudra en rediscuter.

8. Sortir ce soir ! .............. serait une folie.

9. Au printemps, .............. est le temps de nettoyer le jardin.

10. "Est-ce que ............... va ? Tu as l"air malade.

3. Complétez avec le pronom

ceci ou cela (ça).

1. Nous serons en retard, informez le directeur de .................. .

2. Apportez-moi ................... ou ....................... .

3. Retiens bien ..................... : je serai absente la semaine prochaine.

4. "Il faut boire deux litres d"eau par jour ; n"oublie pas ..................... .»

5. Étudiez ................ : les adjectifs et les pronoms démonstratifs.

6. ................ doit être compris avant .................... .

7. "................. me fait du bien de te voir.»

8. Je peux faire .................. ou ......................, comme tu le voudras.

9. La prochaine réunion aura lieu la semaine prochaine ; notez ................... à votre agenda.

10. "Prends ................... tous les matins avant de déjeuner.»

Sylvie Auger ÉIF UQTR

4. Complétez avec le pronom celui, ceux, celle, celles ou ce.

1. ........................... ou .......................... qui a utilisé mon téléphone cellulaire a oublié de me le remettre.

2. J"ai vu les dessins que Sandra a faits, mais je n"ai pas vu ........................... que tu as faits.

3. ........................... que je déteste, c"est de travailler avec des gens qui ne sont pas passionnés.

4. Mes amies, ........................ d"entre vous qui veulent m"accompagner au parc, dites-le.

5. Ce peintre a produit cette peinture en vingt minutes, ................... qui est très impressionnant.

6. Je ne peux pas croire .................... que tu viens de me dire.

7. Manger et dormir, c"est sûrement .................... qui te ferait du bien.

8. Je pénaliserai toutes ........................ qui ne seront pas arrivées à l"heure.

8. Les garçons ! ........................ d"entre vous qui parleront français seront récompensés.

9. ............... qui étaient assises dans le coin de la classe parlaient et ricanaient sans écouter le professeur.

10. Ces fleurs sont magnifiques ! ....................... que je préfère sont les marguerites et les roses.

11. ......................... ou .......................... qu"on aime occupent toujours une place spéciale dans notre coeur.

12. C"est tout ...................... qu"il m"a dit : "Venez ici et assoyez-vous.»

13. Voulez-vous m"expliquer ................... qui s"est passé pendant mon absence s"il vous plaît.

14. Martin a mangé des fruits de mer, .................... qui l"a rendu malade.

15. .................... qui ont contribué à l"action bénévole, seront remerciées de leur bon geste.

16. .................... que tu dis n"a aucun sens.

17. .................... qui a le mieux réussi l"examen a reçu un prix spécial.

18. Julien n"aime pas ..................... que vous dites. Vous devriez changer de sujet.

19. ........................ qui sortiront pendant la projection du film ne seront plus admises dans la salle.

20. ........................ qui t"intéresse n"est pas vraiment important pour moi.

Sylvie Auger ÉIF UQTR

Les démonstratifs CORRIGÉ

Exercices et corrigé

Les adjectifs

1. Complétez avec

ce, cette ou ces. 1. ce couteau (m) 6. ces histoires (f) 2. cette chaise (f) 7. ce compliment (m) 3. cette carte (f) 8. cette écharpe (f) 4. ces balles (f) 9. ces écoles (f) 5. ce billet (m) 10. ce garage (m)

2. Complétez avec

ce, cet ou cette.

(Consultez au besoin la théorie sur le H muet et le H aspiré placé dans la section vocabulaire su site.)

1. ce miroir (m) 6. ce hibou (m) 2. cette planète (f) 7. cet horoscope (m) 3. cet arbitre (m) 8. cet homme (m) 4. cette horloge (f) 9. cette hormone (f) 5. cet anniversaire (m) 10. ce hérisson (m)

3. Complétez avec

le, la ou ce, cette. 1. Le samedi, en général, je fais le magasinage, mais cette semaine, je ferai du ski. 2.

La nuit, il fait toujours noir.

3. Le matin, d"habitude, je me lève toujours en retard, mais ce matin j"étais à l"heure. 4. Ce soir, c"est la fête de mon amie, nous faisons une grande soirée. 5. Cette semaine, j"ai plusieurs examens, j"étudie beaucoup. 6. Ce mois prochain, nous ferons un voyage en Europe.

Sylvie Auger ÉIF UQTR

4. Mettez au pluriel. 1. Cette chienne est malade.

Ces chiennes sont malades.

2. Ce siège est confortable.

Ces sièges sont confortables.

3. Cet hôtel est petit.

Ces hôtels sont petits.

4. Ce chandail est vert.

Ces chandails sont verts.

5. Cette habitude est néfaste.

Ces habitudes sont néfastes.

5. Mettez au singulier.

1. Ces arbres (m) sont exotiques.

Cet arbre est exotique.

2. Ces hélices (f) tournent vite.

Cette hélice tourne vite.

3. Ces hôpitaux (m) sont au centre-ville.

Cet hôpital est au centre-ville.

4. Ces chapeaux (m) sont originaux.

Ce chapeau est original.

5. Ces manies (f) sont dérangeantes.

Cette manie est dérangeante.

Les pronoms

1. Complétez avec l"adjectif ou le pronom, selon le modèle.

1. Ce livre (m) est de Rousseau, celui-ci/là est de Voltaire. 2. Cette broche (f) est en or, celle-là est en argent. 3. Ces enfants sont le miens, ceux-là sont à ma soeur. 4. Cet oiseau (m) est une hirondelle, celui-là est une mésange. 5. Cet appartement (m) est vaste, celui-là est plus petit. 6. Ces copies (f) sont corrigées, celles-là ne le sont pas. 7. Ce vin (m) est français, celui-là est chilien. 8. Cette librairie (f) offre de nombreux livres intéressants, mais pas celle-là. 9. Cet alcool (m) est doux, celui-là est corsé. 10.

Ces plantes sont fleuries, mais pas celles-là.

Sylvie Auger ÉIF UQTR

2. Complétez avec le pronom ce ou cela (ça).

1. Aujourd"hui,

c"est un jour pour se reposer. 2.

C"est en décembre que nous nous reverrons.

3.

Cela me semble une bonne idée.

4. " Ça n"a aucune importance, si tu ne peux pas m"aider.»

5. "Fais ce que tu veux,

ça m"est égal.*»

6. Cela ressemble à quelque chose que j"ai déjà vu. 7.

Cela étant dit*, il faudra en rediscuter.

8. Sortir ce soir !

Ce serait une folie.

9. Au printemps,

c"est le temps de nettoyer le jardin.

10. "Est-ce que

ça va ? Tu as l"air malade.»

3. Complétez avec le pronom

ceci ou cela (ça).

1. Nous serons en retard, informez le directeur de

cela.

2. Apportez-moi ceci ou

cela.

3. Retiens bien

ceci : je serai absente la semaine prochaine.

4. "Il faut boire deux litres d"eau par jour ; n"oublie pas

cela.»

5. Étudiez

ceci : les adjectifs et les pronoms démonstratifs.

6. Ceci doit être compris avant

cela. 7. "

Ça me fait du bien de te voir.»

8. Je peux faire

ceci ou cela, comme tu le voudras.

9. La prochaine réunion aura lieu la semaine prochaine ; notez

cela à votre agenda.

10. "Prends

ceci / cela tous les matins avant de déjeuner.»

Sylvie Auger ÉIF UQTR

4. Complétez avec le pronom celui, ceux, celle, celles ou ce.

1. Celui ou celle qui a utilisé mon téléphone cellulaire a oublié de me le remettre.

2. J"ai vu les dessins (m) que Sandra a faits, mais je n"ai pas vu

ceux que tu as faits. 3. Ce que je déteste, c"est de travailler avec des gens qui ne sont pas passionnés.

4. Mes ami

es, celles d"entre vous qui veulent m"accompagner au parc, dites-le.

5. Ce peintre a produit cette peinture en vingt minutes,

ce qui est très impressionnant.

6. Je ne peux pas croire

ce que tu viens de me dire.

7. Manger et dormir, c"est sûrement

ce qui te ferait du bien.

8. Je pénaliserai toutes

celles qui ne seront pas arrivées à l"heure.

8. Les garçons !

Ceux d"entre vous qui parleront français seront récompensés. 9.

Celles qui étaient assises dans le coin de la classe parlaient et ricanaient sans écouter le professeur.

10. Ces fleurs sont magnifiques !

Celles que je préfère sont les marguerites et les roses. 11. Celui ou celle qu"on aime occupe toujours une place spéciale dans notre coeur.

12. C"est tout

ce qu"il m"a dit : "Venez ici et assoyez-vous.»

13. Voulez-vous m"expliquer

ce qui s"est passé pendant mon absence s"il vous plaît.

14. Martin a mangé des fruits de mer,

ce qui l"a rendu malade. 15. Celles qui ont contribué à l"action bénévole, seront remerciées de leur bon geste. 16.

Ce que tu dis n"a aucun sens.

17. Celui / celle qui a le mieux réussi l"examen a reçu un prix spécial.

18. Julien n"aime pas

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