[PDF] Le futur simple exercices Le futur simple. 1) Surligne





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Le futur simple exercices et corrigé

Exercices de conjugaison. Le futur simple se forme du verbe à l'infinitif + -ai -as



LE FUTUR SIMPLE

du futur simple LA CONDITION (ou l'hypothèse probable) AVEC SI ? EXERCICES 12 et 13 ... Conjugue les verbes de ce texte au futur (verbes réguliers).



Le futur simple exercices

Le futur simple. 1) Surligne uniquement les phrases qui CM1. CM2. Page 2. 4) Recopie les phrases en conjuguant au futur les verbes entre parenthèses.



Le Baobab Bleu

EXERCICES : le futur simple. Mettez les verbes à la forme correcte (futur simple). 1. Je (visiter) .................. Paris cet été.



Evaluation conjugaison – Le futur simple de lindicatif – CM2

Evaluation conjugaison – Le futur simple de l'indicatif – CM2. Exercice 1 : Souligne les verbes conjugués au futur simple de l'indicatif.



EXERCICES SUR LE FUTUR

- Mettez le verbe au futur: • Pascal (répéter). les chansons de son spectacle. • Tu ( jeter). ces vieilles chaussures.



Le présent limparfait et le futur simple

Français. Le présent l'imparfait et le futur simple. 1. Mina a l'impression d'être juchée sur un tourniquet lancé à la vitesse de la lumière.



Le passé simple Exercices et corrigé

Les terminaisons sont : -ai -as



Le futur antérieur Exercices et corrigé

Le futur antérieur se forme avec l'auxiliaire avoir ou être au futur simple* et du participe passé du verbe. Ex : Commencer = j'aurai commencé.



évaluation futur CE2

Entoure les verbes conjugués au futur simple Complète avec être ou avoir conjugués au futur. L'année prochaine je________________ en CM1.



(CM1) Le futur simple de l'indicatif - exercices

2 - Sur ton cahier conjugue les verbes parler et rougir au futur simple de l’indicatif Conjugaison CM1 - Le futur simple de l’indicatif 1 1 - Sur ton cahier recopie uniquement les verbes qui sont conjugués au futur simple de l’indicatif

Comment imprimer les fiches d’exercices sur la conjugaison du futur simple ?

Récréakidz met à votre disposition 6 fiches d’exercices sur la conjugaison du futur simple (niveau CM1 – CM2) à imprimer gratuitement au format PDF. Dans ces fiches sur le futur simple pour le CM1 – CM2 (accompagnées de la correction ), nous demandons à l’élève : d’ écrire les pronoms personnels sujets manquants.

Comment construire un futur simple ?

Pour tous les groupes, les terminaisons sont les mêmes : ai, as, a, ons, ez, ont. Le futur simple se construit avec l’ infinitif du verbe pour les verbes du 1er et du 2ème groupe. Pour les verbes du 3ème groupe, le radical change. – Les verbes se finissant par « yer » changent le y en i (appuyer -> j’ appuierai ).

Comment conjuguez-vous le futur simple ?

Le futur simple se construit avec l’ infinitif du verbe pour les verbes du 1er et du 2ème groupe. Pour les verbes du 3ème groupe, le radical change. – Les verbes se finissant par « yer » changent le y en i (appuyer -> j’ appuierai ).

Comment construire le futur simple des verbes du deuxième groupe ?

La construction du futur simple des verbes du deuxième groupe (en -ir) est identique à celle du premier groupe ! Il suffit de prendre l’infinitif du verbe auquel on ajoute les terminaisons -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont.

Lefutursimple

1) Surligne uniquement les phrases qui ont un verbe au

futur.

· On plantera bientôt les pommiers.

· Le dernier hiver a été long et rude.

· A Pâques, nous réunirons toute la famille. · Dans la cour, je vois de nouvelles poules et un coq. · Une vague énorme a englouti un village entier. · A l'avenir vous pourrez téléphoner plus souvent. · Les athlètes partiront la semaine prochaine en Chine.

· Tu manges trop vite !

· Elle sera toujours notre nièce préférée. Dans chaque phrase surlignée, souligne le verbe et écris son infinitif et son groupe au bout de la ligne.

2) Ecris des phrases en associant les sujets et les verbes (il

y a parfois plusieurs possibilités).

Ces plantes

Vous

Romain

Papi et mamie

Nous

Le maire

Tu Je viendront samedi. verniras le parquet. visitera l'exposition. prendrez un parapluie. décoreront le salon. prendrai le métro. ira à la réunion. décorerons le sapin.

3) Récris cette phrase à toutes les personnes :

Je serai courageux et je ne crierai pas.

CM1 CM2

4) Recopie les phrases en conjuguant au futur les verbes

entre parenthèses. · L'an prochain, ma grande soeur (aller) au lycée. · Tes parents (vouloir) peut-être dormir ici ?

· Nous (voir) bien ce qui (arriver).

· J'espère qu'ils (devenir) les meilleurs amis du monde !

· (Faire)-tu le même parcours que nous ?

· Je ne (dire) rien de notre conversation.

· Nous (nettoyer) nos chaussures.

· Elles (payer) à réception du colis.

5) Conjugue les verbes suivants au futur en utilisant les

pronoms je, on et elles. aller - être - plonger - avoir - jouer - rougir

6) Ecris ces verbes à la 2

e personne du pluriel du futur ; puis, dans certains verbes, entoure la lettre que l'on n'entend pas mais qu'il ne faut pas oublier : choisir - commencer - secouer - remercier - porter - oublier - regarder - distribuer - monter - appuyer.

7) Récris les phrases à la personne indiquée :

· Je ferai des mots-croisés en t'attendant. → 2e pers. du sing. · Que direz-vous en arrivant ?. → 1e pers. du sing. · Elles étudieront le russe au lycée. → 1e pers. du pl. · On sera là de bonne heure. → 3e pers. du pl. · Ils réussiront peut-être leur concours. → 3e pers. du sing. · Demain, tu auras des informations. → 2e pers. du pl.

Récris le texte au futur :

La conquête de Mars

Le jour est venu où des hommes ont marché sur le sol de Mars... . Les équipages ont ramassé des échantillons pour y rechercher des traces de vie. Ils ont appris à extraire du sol l'eau, l'oxygène et l'hydrogène, grâce auxquels ils ont pu vivre et alimenter leurs machines. Ils ont bâti des campements. Et ils sont partis explorer la planète.

D'après Carl Sagan

Récris le texte au futur :

La conquête de Mars

Le jour est venu où des hommes ont marché sur le sol de Mars... . Les équipages ont ramassé des échantillons pour y rechercher des traces de vie. Ils ont appris à extraire du sol l'eau, l'oxygène et l'hydrogène, grâce auxquels ils ont pu vivre et alimenter leurs machines. Ils ont bâti des campements. Et ils sont partis explorer la planète.

D'après Carl Sagan

Récris le texte au futur :

La conquête de Mars

Le jour est venu où des hommes ont marché sur le sol de Mars... . Les équipages ont ramassé des échantillons pour y rechercher des traces de vie. Ils ont appris à extraire du sol l'eau, l'oxygène et l'hydrogène, grâce auxquels ils ont pu vivre et alimenter leurs machines. Ils ont bâti des campements. Et ils sont partis explorer la planète.

D'après Carl Sagan

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