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DEVOIR SURVEILLE - SCIENCES PHYSIQUES. Toutes vos réponses doivent être correctement rédigées et justifiées. Puissance d'un moteur.



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nucleons le symbole de l'isotope en question est. Te. 52. 127 . sciences physiques et chimiques - Seconde http://cedric.despax.free.fr/physique.chimie/.



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DEVOIR SURVEILLE - SCIENCES PHYSIQUES en phase terminale c'est-à-dire au stade de supernova. ... http://cedric.despax.free.fr/physique.chimie/.



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point E de l'équateur. sciences physiques et chimiques - Seconde http://cedric.despax.free.fr/physique.chimie/. Calculette autorisée. Durée: 50min.



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Composition du médicament. 1.1. Calculer la masse molaire moléculaire de l'arginine. 1.2. Calculer la quantité de matière d'arginine dans une ampoule.



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DEVOIR SURVEILLE - SCIENCES PHYSIQUES. Version 2 D'après l'exercice n°3 p.51 du livre de physique chimie 2nd HACHETTE (Collection Dulaurans Durupthy).



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DEVOIR SURVEILLE - SCIENCES PHYSIQUES. Version 1 D'après l'exercice n°19 p.269 du livre de physique chimie 2nd BORDAS (Collection ESPACE).



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Réfraction d'un faisceau laser. Le spectre de la lumière rouge d'un laser est composé d'une seule radiation lumineuse. 1. Comment peut-on qualifier la 



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DEVOIR SURVEILLE - SCIENCES PHYSIQUES. Version 1 sciences physiques et chimiques - Seconde http://cedric.despax.free.fr/physique.chimie/.



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DEVOIR SURVEILLE - SCIENCES PHYSIQUES. Quel niveau d'émission de dioxyde de carbone ? Un jeune conducteur vient d'acheter sa première voiture d'occasion.



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Cette évolution se poursuit tout au long de la vie stellaire et donne naissance à tous les noyaux stables jusqu'aux plus complexes A la fin de leur vie les étoiles se désagrègent et renvoient leur matière dans l'espace interstellaire Ici débute l'évolution chimique



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DEVOIR SURVEILLÉ DE SCIENCES PHYSIQUES EXERCICE 1 : QUELLE EST L'ORIGINE DE LA MATIÈRE ? (5 points) L'expression « nous sommes tous des poussières d'étoiles » a été inventée par l'astrophysicien Hubert Reeves et est devenue très célèbre Que signifie cette expression ? (j'extrais des informations)

P1C1 correction DS n°1

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Version 2

Toutes vos réponses doivent être correctement rédigées et justifiées. W26 W26, située dans un amas d'étoiles baptisé Westerlund 1 (du nom de l'astronome suédois Bengt Westerlund qui l'a découvert en 1961) à 12 000 années-lumières de chez nous, est en phase terminale, c'est-à-dire au stade de supernova. Déjà gigantesque, puisque son

diamètre est estimé à 1 500 fois celui du Soleil (il s'agit de la plus grosse étoile de notre

galaxie), W26 se dilate de plus en plus au fur et à mesure de sa transformation, et donc de sa mort.

D'après le site http://www.planet.fr/

1.Rappeler la définition d'une année-lumière.

Une année-lumière est la distance parcourue dans le vide par la lumière en une année.

2.Si l'on observait la mort de cette étoile aujourd'hui sur Terre, quand est-ce que cette

étoile serait morte ? Justifier.

Si l'on observe la mort de cette étoile aujourd'hui, c'est que cette étoile est morte il y a

12 000 ans, le temps que la lumière de sa mort nous soit parvenue sur Terre.

Pour se rendre un peu plus compte de ces dimensions, on souhaite les ramener à notre

échelle de façon proportionnelle.

3.Quel est le diamètre de la sphère représentant le Soleil si W26 est représentée par une

sphère de 1 m de diamètre ? Sachant que le Soleil est 1500 fois plus petit que W26, on obtient :

DSoleil=1

1500=0,0007msoit environ 0,7 mm

sciences physiques et chimiques - Seconde http://cedric.despax.free.fr/physique.chimie/Calculette autoriséeDurée: 50 min points /1 /2 /1

P1C1 correction DS n°1

4.A quelle distance se trouve la sphère représentant le Soleil de la sphère représentant

W26 ? Toujours à l'aide d'un tableau de proportionnalité, on obtient :

Diamètre du Soleil (m)Distance Soleil-W26 (m)

1 000 000 x 10312 000 x 9,46 x 1015

0,0007DSH

Conversion de toutes les longueurs en mètre

On en déduit :

DSH=12000×9,46×1015×0,0007

1000000×103=8×107msoit environ 80 000 km !!!

5.Que trouve-t-on entre le Soleil et W26 ? Conclure.

On trouve essentiellement du vide.

On peut en conclure que le remplissage de l'espace par la matière est essentiellement lacunaire.

Données :

•Une année-lumière : 9,46.1015 m •Diamètre du Soleil : 1 000 000 km

Distance Terre-Lune

La distance moyenne entre la Terre et la Lune est d'environ 384 400 km.

1.En utilisant l'écriture scientifique, exprimer en mètre la distance Terre-Lune.

D = 3,84400 x 108 m

Une technique de mesure de la distance entre la Terre et la Lune consiste à utiliser la propagation de la lumière. Depuis la Terre, un faisceau laser est dirigé vers la Lune. Il se

réfléchit sur des réflecteurs déposés lors de missions spatiales et revient sur Terre.

Une mesure a donné pour l'aller-retour de la lumière une durée Δt = 2,564454109 s. sciences physiques et chimiques - Seconde /1/3 /1/1

P1C1 correction DS n°1

2.Faire un schéma montrant le trajet de la lumière lors de cette mesure.

3.Rappeler la valeur de la vitesse de la lumière dans le vide.

c = 3,00 x 108 m.s-1 (ou m/s)

4.Etablir l'expression de la distanceD entre la Terre et la Lune en fonction de la vitesse

de la lumière dans le vide c et de la durée Δt. D'après la relation bien connue de la vitesse, on peut écrire c=2D

ΔtsoitD=c×Δt

2On peut également utiliser comme très souvent la proportionnalité et le produit en croix !!!

Distance (m)Durée (s)

c1

2 DΔt

Toujours pour l'aller-retour

On en déduit :

2D=c×ΔtsoitD=c×Δt

25.Calculer la valeur de cette distance.

D=3,00×108×2,564454109

2=3,85×108mOn garde seulement 3 chiffres dans le résultats car pour le calcul, la valeur qui en avait le

moins (valeur la moins précise) en avait 3 !!! Le 2 n'étant pas une grandeur qui a été mesurée...

6.La valeur calculée à question 5. est-elle cohérente avec la valeur donnée à la

question 1. ? Commenter. Cette valeur est cohérente. On trouve légèrement plus car nous avons utilisé une valeur arrondi de la vitesse de la lumière. sciences physiques et chimiques - Seconde /1 /2 /2 /1La lumière fait l'aller-retour entre la Terre et la Lune

P1C1 correction DS n°1

Pour se rendre un peu plus compte de cette dimension, on souhaite la ramener à notre

échelle de façon proportionnelle.

7.Quelle est le diamètre de la sphère représentant la Lune si la Terre est représentée par

un ballon de basket ? A l'aide d'un tableau de proportionnalité, on obtient :

Diamètre de la Terre (m)Diamètre de la Lune

12 800 x 1033 400 x 103

24 x 10-2DLune

Conversion de toutes les longueurs en mètre

On en déduit :

DLune=3400×103×24×10-2

12800×103=6,4×10-2msoit 6,4 cm

On peut remarquer que l'on aurait trouvé le bon résultat en cm si l'on avait fait aucune conversion !!! Par contre, il faut absolument que les grandeurs soient dans la même unité pour une même ligne ou une même colonne...

8.A quelle distance se trouve la sphère représentant la Lune du ballon de basket

représentant la Terre ? Toujours à l'aide d'un tableau de proportionnalité, on obtient : Diamètre de la Terre (m)Distance Terre-Lune (m)

12 800 x 103384 400 x 103

24 x 10-2D

Conversion de toutes les longueurs en mètre

On en déduit :

DLune=384400×103×24×10-2

12800×103=7,2m

9.Que trouve-t-on entre la Terre et la Lune ? Conclure.

Entre la Terre et la Lune, on trouve essentiellement du vide. On peut en conclure que le remplissage de l'espace par la matière est essentiellement lacunaire.

Données :

•Diamètre de la Terre : 12 800 km •Diamètre de la Lune : 3 400 km •Diamètre d'un ballon de basket : 24 cm sciences physiques et chimiques - Seconde /1 /1/1quotesdbs_dbs11.pdfusesText_17
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