[PDF] Programme éducatif du Parc National dIfrane





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Accueillir la petite enfance : programme éducatif pour les services

Le programme éducatif comprend également des services de promotion et de prévention visant à donner à l'enfant un environnement favorable au développement 



PROJET EDUCATIF - ENVIRONNEMENT DURABLE Fiche de

PROJET EDUCATIF - ENVIRONNEMENT DURABLE. Fiche de présentation Transversale l'éducation au développement durable (EDD) figure dans les programmes.



FNE AuRA

dans les programmes de l'Education Nationale. FNE AURA est la plus importante des fédérations régionales que compte France Nature Environnement.



LEducation relative à lEnvironnement dans le système éducatif

La deuxième partie expose l'ErE en milieu scolaire marocain en analysant la place qu'occupe l'ErE dans les programmes scolaires et en mettant en évidence les 



Fiche emploi-cible REN Éducateur/trice nature environnement

Participer au développement du secteur Education à l'Environnement de la structure d'accueil en lien avec son projet associatif et éducatif. Missions. Actions 



PROGRAMME EDUCATIF FEDERAL

relation avec les 6 thèmes du Programme Educatif Fédéral. Principes généraux. Engagement citoyen. Environnement. Règle du jeu et arbitrage. Culture foot.



Programme dÉducation à lenvironnement et au développement

MOTS CLES - Chauve-souris ; programme éducatif ; éducation activités humaines sur l'environnement et de faire découvrir le réseau Natura 2000.



La Campanie lance un projet sur la qualité de lenvironnement

Le budget total de ce « projet sur la qualité de l'environnement éducatif » s'élève à près de. 600 millions EUR. La région de Campanie s'est engagée à 



Programme éducatif du Parc National dIfrane

Mettre en place un programme permanent d'éducation à l'environnement. Création de l'Ecole de l'Education. Environnementale et de l'Ecotourisme.



PROJET EDUCATIF

Projet Educatif – Education à l'Environnement. 1/ La FDAAPPMA c'est quoi ? L'association … Régie par la loi de 1901 relative aux associations

(ŃROH GH O·(GXŃMPLRQ (QYLURQQHPHQPMOH HP GH O·(ŃRPRXULVPH $VVRŃLMPLRQ 0MURŃMLQH SRXU O·(ŃRPRXULVPH HP OM 3URPHŃPLRQ GH OM 1MPXUH une école, un parc naturel, une mission pour le développement durable

Projet J

ValoriVaWion écoWouriVWique Te la bioTiverViWé piVcicole eW aquacole pour la conWribuWion à la préVervaWion TeV reVVourceV en eau Tu Óoyen aWlaV cas Tu Parc NaWional d'Ifrane

0B †ǯˆ"ƒ‡ HCEFLCD

Ifrane National Park

Project situation

Mettre en place un

programme permanenW

Te Žǯ...‘Ž‡ Te

Environnementale eW Te

Composantes du projet

2

Création Te la ŃéTéraWion

des Associations de PêcUe eW Te luWWe conWre le braconnage

Création †ǯ— ...‹"...—‹-

écotouristique auWour

Te la WUémaWique Te la

WruiWe fario

Activités

Création Te la ŃéTéraWion Óarocaine Te PêcUe Te

Loisir

Former et équiper leV garTeV bénévoleV

Renforcer leV capaciéV Tu conVeil d'Administration Te la ŃéTéraWion

Résultats

Bureau de la Fédération

Formation des gardes bénévoles

Résultats

Equipement des gardes bénévoles

Bénévoles, en Police de la pêche

Résultats

2013

Nombre

d'Associations de pêche

11 aVVociaWionV

2016

Nombre d'associations

membre de la fédération

52 aVVociaWionV

2014

Fédération

Óarocaine Te

PêcUe Te LoiVir

11 aVVociaWionV

2019

Nombre de Fédération

des associations de pêche

4 granTeV féTéraWionV

PluV Te 100

aVVociaWionV

First action of the gardes afWer

equipmenW

First cacUing on mai 1VW

Results

The ŃeTeraWion parWicipaWe Wo WUe UigU

National ŃiVUerieV Council 2014H 2015H 2016

anT 2017

All propositions of the ŃeTeraWion in WUiV

concilV are aTopWeT ex J WUe cloVure of Vome lakes, the volonWeer garTe VUoulT Uave decision of the Federation before the decision of WUe foreVW TeparWmenW (ŃROH GH O·(GXŃMPLRQ (QYLURQQHPHQPMOH HP GH O·(ŃRPRXULVPH

5MV (O 0M 3MUŃ 1MPXUHO G·HIUMQH

Carte de distribution des 38 écoles

UXUMOHV GX 3MUŃ 1MPXUHO G·HIUMQH

concernées par la programme

éTucaWif

Des élèves ramenés gratuitement de leurs écoles

SMU OH NXV GH O·MVVRŃLMPLRQB

PluV Te 50% TeV enfanWV onW priV le buV eW quiWWé leur lieu pour la première foiV Te leur vie. leV écoleV reculéeV Ve WrouvenW Vur un rayon Te

120NP GH O·pŃROH pGXŃMPLYH

EEEE FLUŃXLP SpGMJRJLTXH GH O·pŃROH j OM VPMPLRQ GH SLVŃLŃXOPXUH et pratiques du programme éducatif (ŃROH GH O·(GXŃMPLRQ (QYLURQQHPHQPMOH HP GH O·(ŃRPRXULVPH préparation de la journée éducative $ O·(ŃROH GLIIpUHQPHV VMOOHV POpPMPLTXHV

VujeWV Te la bioTiverViWé TeV reVVourceV en

eau eW TeV forêWV

MeV animaWeurV forméV pour ceWWe iniWiaWive

$ O·(ŃROH GLIIpUHQPHV VMOOHV POpPMPLTXHV

Des ateliers et des expositions pour rendre

la problématique beaucoup plus proche

Te la réaliWé Vur le Werrain

Circuit pédagogique sur le

Werrain

Un circuit : des paysages

remarquableV

Sur les trace de la cédraie

Nos eaux sont-elleV polluéeV ??

La diversité des poissons des eaux

conWinenWaleV marocaineV J rareV VonW ceux TXL ŃRQQMLVVHQP TXH NHMXŃRXS G·HVSqŃHV sont en voie de disparition.

Les poissons de nos rivières

8Q U{OH TXH O·pŃROH V·HVP GRQQpH

pour arrêter le processus de dégradation Activités de reconnaissance de la biodiversité Exercices pratiques : dessin pour sentir la nature entre les main

Exercices pratiques : biodiversité terrestre

Exercices pratiques : La forêt

Exercices pratiques : Caractéristiques des arbres forestiers

Exercices pratiques : Le chêne, le cèdre

Exercices pratiques : la station de pisciculture

Bilan (2013-2018)

AnnéeV VcolaireV Nombre

d'Ġcoles

Nombre de

classes

Nombre

d'Ġlğǀes

Journées

d'animation

2013-2014 38 59 1471 125

2014-2015 44 61 1891 122

2015-2016 38 96 2198 269

2017-2018 38 51

1120 231

(ŃROH GH O·(GXŃMPLRQ (QYLURQQHPHQPMOH HP GH O·(ŃRPRXULVPH LeV colonieV verWeVH un proTuiW TeVWiné aux groupeV VcolaireV TeV granTeV villeV urbaineV $VVRŃLMPLRQ 0MURŃMLQH SRXU O·(ŃRPRXULVPH HP OM 3URPHŃPLRQ GH OM 1MPXUH I·$VVRŃLMPLRQ a organiVé la première colonie verWe au profiW G·XQ groupe Vcolaire Te

Casablanca. Une expérience réuVVieH ayanW

permis à O·pŃROH Te fournir TeV VerviceV Te ce genre qui V·LQVqUHQP parfaiWemenW TanV Va vocaWion pour faire vivre aux enfanWV TeV granTeV villeV une nouvelle expérience Te colonie compléWemenW écologique. Cette expérience a éWé organiVé Tu 8 au 16 avril 2016. I·(ŃROH GH O·(GXŃMPLRQ (QYLURQQHPHQPMOH HP GH O·(ŃRPRXULVPH Ń·HVP MXVVL GHV colonies vertes au goût de la nature Arrivée des groupes FpUpPRQLH G·MŃŃXHLO

ReVWauraWion HébergemenW

Journée de découverte de la forêt -RXUQpH G·MSSUHQPLVVMJH GH OM SrŃOH

écologique

Journée Te peinWureH la naWure Vource

G·LQVSLUMPLRQ -RXUQpH j O·pŃROH

Des activités ludiques : un jour, un stage

(ŃROH GH O·(GXŃMPLRQ (QYLURQQHPHQPMOH HP GH O·(ŃRPRXULVPH

8Q HVSMŃH G·pŃOMQJH HP GH UHQIRUŃHPHQP GHV ŃMSMŃLPpV GHV PHPNUHV

MVVRŃLMPLIV VXU OHV POqPHV GH O·pGXŃMPLRQ GH O·pŃRPRXULVPH HP GX management associatif $VVRŃLMPLRQ 0MURŃMLQH SRXU O·(ŃRPRXULVPH HP OM 3URPHŃPLRQ GH OM 1MPXUH $VVRŃLMPLRQ 0MURŃMLQH SRXU O·(ŃRPRXULVPH HP OM 3URPHŃPLRQ GH OM 1MPXUH (ŃROH GH O·(GXŃMPLRQ (QYLURQQHPHQPMOH HP GH O·(ŃRPRXULVPH

De janvier 2016 à noV jourVH O·(ŃROH Te O·(GXŃMPLRQ NnvironnemenWale eW Te O·(ŃRPRXULVPH a

organiVé un cerWain nombre G·MŃPLYLPpV en parallèleH en O·RŃŃXUUHQŃH J -organiVaWion Te 6 formaWionV pour 15 aVVociaWionV venanWV Te pluVieurV régionV Tu Óaroc. I·pŃROH eVW Tevenue une plaWe-forme pour la formaWion TeV aVVociaWionV Vur leV méWierV Te la naWure eW Te O·HQYLURQQHPHQP. -OrganiVaWion Te la première colonie verWe au profiW TeV enfanWV urbain ont parWicipé 22 arWiVWeV confirmé Tu Óaroc -OrganiVaWion Te la Vemaine culinaire Tu parc naWurel G·HIUMQH TanV le caTre G·XQ région G·HIUMQH -CréaWion eW renforcemenW TeV capaciWéV TeV membreV Te O·$VVRŃLMPLRQ 8 marV pour la

pêcUe écologiqueJ une aVVociaWion féminine TéTiée VpécialemenW à la promoWion Te la

pêche pour leV femmeV eW la conWribuWion au TéveloppemenW Te la femme rurale

10 AVVociaWionV venanW Te J TangerH Óy ITriVV

GuelmimeH TarfayaH OuarYaYaWe.

ŃormaWion Vur O·pGXŃMPLRQ environnemenWale eW le managemenW aVVociaWif

Voyage G·pŃOMQJH eW Te parWage TeV

expériences au profiW TeV membreV Te O·$VVRŃLMPLRQ HauWe Óoulouya pour O·Environ- nemenW Te ÓiTelW organisé par O·pŃROH à O·pŃOHOOH naWional ayanW regroupé 22 arWiVWeV confirméV Te WouWeV leV régionV Tu

Óaroc

Te la première Vemaine

culinaire Tu parc naWurel G·HIUMQH avec la

Tu parc

)RUPMPLRQ GHV PHPNUHV GH O·$VVRŃLMPLRQ

Akhzan GH OM 3URYLQŃH G·$VVM VXU OH PpPLHU

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