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1 sept 2017 PDF/ivonne-ramos-Hay-un-denominador.pdf. Page 141. Buscando ... aprender acerca de la vibrante cultura de Xochimilco no pueden sino levantar ...
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PRONUNCIACION DEL LATIN El Latín se pronuncia con pequeñas diferencias según el país en que se estudia: así se habla de "pronunciación italiana"
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escribe Latin for beginners Practicando tu latín Escribe todas las palabras nuevas en un cuaderno y trata de aprender un poco cada día Repasa cada tanto
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En latín todo sustantivo posee sus casos dando lugar a que Las declinaciones son 5 en latín Docendo discitur - Se aprende enseñando (ablativo)
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¿Cuál es el mejor libro para aprender latín?
Este producto: Gramática latina de Cambridge: 28 (Manuales Universitarios) Diccionario Ilustrado Latín. Latino-Español/ Español-Latino (VOX - Lenguas clásicas) Curso de Latín de Cambridge. Unidad I. Manual del profesor 8·ª ed. - 2017) Cientos de libros a precios reducidos. Ver más Es esencial para aprender latín, no puedo añadir mucho más.
¿Cuál es el mejor manual para aprender latín?
10. Gramática latina de Cambridge Un gran manual básico para aquellos que quieran aprender latín de forma autodidacta. Dispone de las nociones esenciales, con una curva de progresión suave, que logra que te adentres en los entresijos del idioma a través de un lenguaje directo y sencillo.
¿Cuál es la mejor manera de aprender latín?
Este tipo de enseñanza no es aconsejable; es mejor que las palabras nuevas se aprendan de una manera más lúdica e intuitiva. Para que el latín sea interesante, hay que aprenderlo como una lengua viva, con práctica como se aprenden las ciencias, inventando diálogos vivos, representando obras de teatro...
¿Cómo enseñar latín Online?
El español Pedro León creó un blog para enseñar latín por medio de ejercicios y explicaciones muy claras. Su blog, Aprende Latín online, tiene la lista de temas de su curso, de ahí puedes acceder a cada clase y realizar los ejercicios dispuestos por el creador, que pueden ser descargados sin ningún problema.
In Limine
Manual de apoyo para los cursos de latín
Fiorella Bacigalupe
Mariela Grassi
Cristina Pip
poloIn Limine
Manual de apoyo para los cursos de latín
Léxico
Morfología
Sintaxis
Aplicación
Latín de autores
Fiorella Bacigalupe Mariela Grassi
Cristina Pippolo
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Léxico
Morfología
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Aplicación
Latín de autores
La publicación de este libro fue realizada con el apoyo de la Comisión Sectorial de Enseñanza (CSE) de la
Universidad de la República.
In Limine. Manual de apoyo para los cursos de latín Autoras: Fiorella Bacigalupe, Mariela Grassi y Cristina PippoloPublicación de la Comisión Sectorial de Enseñanza de la Universidad de la República. Uruguay.
Incluye los capítulos:
I. Las categorías léxicas, II. Algunas estructuras sintácticas. Descripción y análisis
yIII. Antología.
Primera edición.
CSE. Udelar
Año ????
??? páginas; ?? x ?? cms.ISBN: ???-????-?-????-?
Lingüística y lenguas. Enseñanza/Gramática latina. Filología.CDD ???
© Los autores, ????.
© Universidad de la República, ????.
Departamento de Publicaciones, Unidad de Comunicación de la Universidad de la República ( UCUR)José Enrique Rodó ???? - Montevideo
CP: ?????
Tels.: (+???) ???? ?? ?? - (+??fi?) ???? ?? ??
Telefax: (+???) ???? ?? ??
infoed@edic.edu.uyISBN: ???-????-?-????-?
A Guido Zannier,
a Juan Introini, a Mario Trajtenberg, ex toto corde.CONTENIDO
Abreviaturas empleadas para las citas de autores y textos Abreviaturas empleadas para la descripción gramaticalPresentación
Diccionarios latinos. Información y uso
?. El diccionario ?. Entradas ?. Las acepciones ?. El corpus literarioCapítulo I
Las categorías léxicas
?. Introducción ?. El latín: lengua flexiva?.?. Sustantivos....................................................................................fi........................................................................fi.........................................??
?.?. Adjetivos ?.?. Pronombres personales ?.?. DemostrativosPosesivos
?.?. Cuantificadores ?.?. Relativos, interrogativos y exclamativos ?.?. Verbo ?.?. Preposiciones ?.??. Adverbios ?.??. Conjunciones ?.??. InterjeccionesCapítulo II
Algunas estructuras sintácticas. Descripción y análisis ?. Introducción ?. Modelo gramatical a aplicar ?.?. Definiciones de gramática ?.?. Modelo lexicalista ?.?. Gramática de constituyentes ?.?. Análisis sintáctico oracional?.?. Coordinación y subordinación ....................................................................................fi...................................................................??
?. Algunas estructuras sintácticas. Descripción y análisisEstructuras de sintagmas nominales
?.?. Sintagma nominal: determinante y núcleo ?.?. Sintagma nominal: núcleo y atributo ?.?. Sintagma nominal: cuantificador, núcleo y modificador de especificación ?.?. Sintagma nominal: con dos modificadores nominales?.?. Sintagma nominal: con argumento (compl. de especificación)........................................................................fi..........???
?.?. Sintagma nominal: con oración de relativo?.?. Sintagmas nominales coordinados ....................................................................................fi...........................................................???
?.?. Sintagmas nominales en aposiciónEstructuras oracionales ........................................................................fi............................................................................................fi.........................???
?.?. Oraciones con verbo copulativo ?.??. Oraciones con verbo intransitivo ?.??. Oraciones con verbo transitivo ?.??. Oración con verbo ditransitivo ?.??. Oración con verbo transitivo que rige doble acusativo ?.??. Oraciones con frase absoluta ?.??. Oraciones no flexionadas de infinitivo ?.??. Oraciones relativas ?.??. Oraciones de voz pasiva ?.??. Oración con gerundivo ?.??. Construcciones comparativasCapítulo III
Antología
Fragmentos selectos
Lecturas
Bibliografía
Diccionarios de consulta
Edición crítica empleada para los textos latinosComisión Sectorial de Enseñanza
9Abreviaturas
empleadas para las citas de autores y textosCaes. civ
.: César. Comentarios acerca de la guerra civilCaes. gall
.: César. Comentarios acerca de la guerra de las Galias Cic. Arch.: Cicerón. Defensa del poeta ArquíasCic. Att.: Cicerón. Cartas a Ático
Cic. Catil.: Cicerón. Discursos contra CatilinaCic. Cato: Cicerón. Acerca de la vejez
Cic. de orat.: Cicerón. Acerca del orador
Cic. epist.: Cicerón. Epístolas
Cic. Lael.: Cicerón. Acerca de la amistad
Cic. Lig.: Cicerón. Defensa de Ligario
Cic. Mur.: Cicerón. Defensa de Murena
Cic. nat. deor.: Cicerón. Sobre la naturaleza de los dioses.Cic. o?.: Cicerón. Acerca de los deberes
Cic. phil.: Cicerón. Filípicas
Cic. rep.: Cicerón. República
Cic. Rosc.: Cicerón. En defensa de Roscio
Cic. tusc.: Cicerón. Tusculanas
Hor. carm.: Horacio. Odas
Hor. epod.: Horacio. Épodos
Hor. sat.: Horacio. Sátiras
O. ars: Ovidio. El arte de amarOv. fast.: Ovidio. Fastos
Ov. met.: Ovidio. Metamorfosis
Ov. trist.: Ovidio. Tristes
Sall Catil .: Salustio. Conjuración de Catilina SallIug.: Salustio. La guerra de Yugurta
Verg aen .: Eneida. Virgilio. Verg ecl .: Virgilio. Bucólicas Verg georg .: Virgilio. GeórgicasUniversidad de la República
10Abreviaturas
empleadas para la descripción gramatical abl. abs .: ablativo absoluto abl .: ablativo ac . doble: acusativo doble ac . parte: acusativo de parte ac .: acusativo act .: activa/-oAdj.: adjetivo
Adv. adverbio
ag .: agente argum .: argumento atr .: atributo C. : clase circ .: circunstante comp .: comparativo compl. ag .: complemento agente compl .: complemento Conj .: conjunción conjug .: conjugación cop: copulativoCR: cláusula reducida
Cuant .: cuanti cador D .: declinación dat. pos .: dativo posesivo dat .: dativoDem.: demostrativo
des .: desinencial dir .: directo ditr .: ditransitivo encl .: enclítico especif .: especi cador Excl .: exclamativo f .: femenino fut .: futuro gen .: genitivo gen espec .: genitivo de especi cación gen obj.: genitivo objetivo gen partit .: genitivo partitivo gen pertenquotesdbs_dbs26.pdfusesText_32[PDF] cours de francais pour etranger metz
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