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14 juin 2019 2019 CESS HISTOIRE 2019. CESS HISTOIRE 2019 ... deux siècles d'histoire Bruxelles : CrISP



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HISTOIRE. CESS. HISTOIRE. 2015 CESS HISTOIRE. 2015 CESS HISTOIRE certificatives pour l'année scolaire 2015-2016 paraitra au plus tard en juin 2015.



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16 juin 2016 CESS2016. FRANÇAIS. ÉPREUVE EXTERNE COMMUNE. CESS. FRANÇAIS 2015 ... FRANÇAIS 2015 CESS FRANÇAIS 2015 ... le français et l'histoire.



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HISTOIRE. CESS. HISTOIRE. 2018 CESS HISTOIRE. 2018 CESS HISTOIRE l'article 36/21 du décret du 2 juin 2006 tel que modifié par décret le 24 mars 2016 :.



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On devine quelles critiques ont été portées au cours de l'Histoire à cette conception de la politesse réduite à sa forme et conçue comme socialement 



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DOSSIER DE LlENSEIGNANT

31 oct. 2016 Personnage conte afficHe narration Livre Lecteur Histoire Lire texte information PLaisir ... ÉvAluAtION ExtErNE NON CErtIFICAtIvE 2016.



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compétences terminales dans deux disciplines – le français et l'histoire 36/21 du décret du 2 juin 2006 tel que modifié par décret le 24/03/2016 :.



Circulaire 8625 du 10/06/2022 Précisions quant à lorganisation des

10 juin 2022 certificatives (CE1D CESS) programmées à la mi-juin. ... 1 Arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 4 mai 2016 déterminant les ...

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éPrEUVE EXTErNE COMMUNE

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PrÉ

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CLasse

n° D' o rDr e

QuESTIOnnAIRE

v En d RE d I 14 J uIn 3 Actuellement, l'égalité entre les hommes et les femmes n'est pas encore acquise au sein de notre société. Elle suscite toujours de multiples revendications et de nombreux combats. Certains auteurs spécialistes de l'histoire des relations hommes-femmes estiment que la condition des femmes évolue différemment en période de crise ou de croissance

économique.

En replongeant dans l'histoire de notre pays, tu souhaites mesurer l'évolution de la condition des femmes au cours des années 1960. À partir du dossier documentaire (documents et notices) et de tes connaissances sur le contexte historique, économique ou social de cette époque, apporte une réponse nuancée à la question de recherche suivante sous la forme d'un texte de synthèse.

Attention

Tu disposes de 100 minutes pour réaliser ce travail. Tu es autorisé(e) à utiliser un dictionnaire des noms communs et des feuilles de brouillon. Tout élément de réponse qui serait essentiellement composé de " copier-coller » ou qui serait erroné ne recevra aucun point. Dans quelle mesure la condition des femmes dans la société belge a-t-elle évolué dans le contexte économique des années 1960 ta synthèse sera évaluée selon les indicateurs suivants :

L'introduction20 points

social : 3 éléments de contexte sont développés.

Le développement50 points

10 éléments du dossier documentaire qui témoignent de l'évolution ou de

5 reprises cette évolution ou

informations sont tirées.

La conclusion20 points

Langue et soin10 points

totaL100 points 4 r emarque Nous t'avons laissé beaucoup d'espace pour rédiger chaque partie de la synthèse. Cependant, cet espace n'est pas un indicateur de la longueur de la réponse attendue. __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________

InTROducTIOn

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Administration générale de l"Enseignement

Avenue du Port, 16 - 1080

B r

UXELLES

www.fw-b.be - 0800 20 000

Impression

S NEL Gr A f ICS - info@snel.be

Graphisme

: Sophie JE dd

I - sophie.jeddi@cfwb.be

Juin 2019

Le Médiateur de la Wallonie et de la

f

édération Wallonie-Bruxelles

r ue Lucien Namèche, 54 - 5000 NAMU r

0800 19 199

courrier@le-mediateur.be diteur responsable : Quentin dAVId, directeur général d/2019/9208/83

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éPrEUVE EXTErNE COMMUNE

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n° D' o rDr e p ORTE f EuI ll E d E d O c u m EnTS v En d RE d I 14 J uIn 2 dOSSIER dOcumEnTAIRE dO cum E n T

La fabrique

N ationale (f N ) de Herstal : usine d'armement installée près de

Liège.

F ondée en 1889, elle a été pendant longtemps un employeur important de la région. en 1966, elle est le théâtre d'une grève de douze semaines de ses 3 000 travailleuses. Ces dernières revendiquent : " à travail égal, salaire égal », car, pour une même tâche, elles gagnent moins que les hommes. elles finiront par obtenir une modeste augmentation. elles inspireront de nombreuses revendications féministes en Belgique et en europe. Agence de presse desarcy-robyns : agence active entre les années 1950 et 1980, dont les nombreux clichés photographiques illustrent la vie quotidienne en région liégeoise. Manifestation de femmes lors de la grève de 1966 à la F abrique nationale ( F n) à Herstal.

Photographie de l'agence de presse

D esarcy- r obyns ( F onds D esarcy- r obyns, Province de Liège-Musée de la Vie wallonne). 3 dO cum E n T rOSANNA (pseudonyme) fille d'ouvrier immigré née en 1947. À 16 ans, elle est engagée à l'usine de la Fn. elle y rencontre Luc, également ouvrier, avec lequel elle se marie à 18 ans.

Avoir un carnet de la fGTB : être affilié à la Fédération générale du travail de

Belgique, syndicat socialiste.

Je travaillais aux machines, c'était assez dur. C'était avec l'huile, l'odeur de l'huile et

l'huile qui éclaboussait. (elle prend une mine dégoûtée.) en été surtout, la lumière

qui tapait sur les vitres et qui tapait sur les fusils pleins d'huile... et j'avais cela dans les yeux. Je me souviens, c'était l'horreur. [...]

Pendant la grève de la

F n, j'y travaillais. J'étais jeune. [...] Je n'étais pas d'un milieu qui était politisé du tout.

J'avais mon carnet de la

F GtB... (elle réfléchit.) À ce moment-là... oui. Je trouvais quand même que les femmes gagnaient moins que les hommes et je trouvais que cela n'était pas juste. Mais moi, j'étais jeune et je trouvais normal de gagner moins qu'un homme. Mais je faisais grève, j'allais aux réunions syndicales, aux assemblées. Mais

je suivais. Voilà. C'est vrai qu'à ce moment-là... Je connaissais déjà Luc et j'étais

déjà influencée. (elle rit.) témoignage de r osanna.

Cité dans Myriam soMMe

r , Femmes de ma génération. Traversées d'un demi-siècle d'histoires , Bruxelles : Luc Pire, 2008, p. 103-104. 4 dO cum E n T Guy Q UA d EN : économiste belge, ancien gouverneur de la Banque nationale de

Belgique.

Actifs : personnes en âge de travailler. est considérée ici la population belge âgée de 15 à 64 ans. D 'après Guy Qua D en,

L'économie belge dans la crise

, Bruxelles : Labor, collection conomie 2000

», 1987, p. 89.

r épartition de la population active en Belgique de 1955 à 1985

Actifs au travailActifs au chômage

HommesFemmesH+FHommesFemmesH+F

195569,4 %27,7 %97,1 %1,7 %1,2 %2,9 %

197464,8 %32,8 %97,6 %1,1 %1,3 %2,4 %

198554,5 %32,7 %87,2 %5,8 %7,0 %12,8 %

5 A ndré H Ar d E WY N historien belge, spécialiste de l'histoire de la fiscalité et de la fonction publique. À partir des années 1960, la part des femmes dans le corps enseignant se remet à croître. Les raisons de cette nouvelle croissance sont multiples : les femmes commencent à s'en désintéresser à cause des faibles possibilités de promotion, des rémunérations plus attractives dans le secteur privé et de l'image défavorable de la profession enseignante. La police judiciaire s'ouvre aux femmes dans les années 1950, surtout pour traiter les cas de délinquance juvénile et les affaires de mœurs. Les femmes n'ont le droit de se présenter à l'examen d'inspecteur qu'à partir de 1978. L'armée ouvre ses portes aux femmes en 1976 [...]. La snCB reste une forteresse masculine. en 1998, les femmes représentent à peine plus de 4 % des effectifs totaux. [...] D ans de nombreux secteurs, le nombre de femmes atteint ou dépasse même celui des hommes, mais elles sont toujours sous-représentées dans les échelons supérieurs de la hiérarchie. andré Ha rD eWYn, " une classe sociale à part entière ? esquisse de la vie sociale des fonctionnaires belges », in Guy VantHeMsCHe (dir.), Les classes sociales en Belgique : deux siècles d'histoire , Bruxelles : C r isP, 2016, p. 260-263. dO cum E n T 6 dO cum E n T

Mon mémento de sciences

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