[PDF] Fiche dexercices n° 31 : Quadrilatères PDF

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Quadrilatères particuliers: le carré le rectangle et le losange. Date : Manuel p. 120-121. 1 Observe ces figures. Colorie en rouge les carrés

• Évaluation Les quadrilatères les carrés et les rectangles

Géométrie CM1 : identifier des quadrilatères

Exercice n°3 : reconnaitre un quadrilatère d'après sa description. Qui suis-je ? (carré – losange - rectangle) a. J'ai 4 côtés de même longueur et je n'ai

Les quadrilatères CM 1 1. Complète le tableau avec le numéro des

quadrilatères quelconques. Page 4. Évaluation Mathématiques/Géométrie. Période 4. Tracer des quadrilatères particuliers. 3. Complète ces figures. Un losange. Un

Quadrilatères particuliers

I – CE QU'IL FAUT SAVOIR DES QUADRILATERES PARTICULIERS. 1. Trapèze. Définition : Un trapèze est un quadrilatère qui a deux côtés parallèles.

cm1-exercices-quadrilateres-parallelogrammes.pdf

1-Trace un carré ABCD de 3cm de côté. 2- Trace un losange EFGH dont les diagonales mesurent 3cm et 5cm. 3- Trace le rectangle MNOP ayant des diagonales de 6

• Évaluation Les polygones et les quadrilatères

Identifier des polygones et des quadrilatères. • Construire des quadrilatères particuliers. • Construire un carré et un rectangle sur papier quadrillé.

SA_2019-leçons-géométrie-CM.pdf

(CM1) + le losange (CM2). Un quadrilatère est un polygone qui possède 4 côtés 4 sommets et 4 angles. Il existe des quadrilatères particuliers : Le rectangle.

Les quadrilatères

C Parmi ces figures géométriques lesquelles sont des quadrilatères ? CM1. B Colorie les carrés en bleu les rectangles en rouge

Géométrie CM1 : identifier des quadrilatères

Exercice n°3 : reconnaitre un quadrilatère d'après sa description. Qui suis-je ? (carré – losange - rectangle) a. J'ai 4 côtés de même longueur et je n'ai

CYCLE 3

Ce fichier s'inscrit dans le cycle de consolidation du cycle 3 (CM1 CM2 et Sixième) Il existe des quadrilatères particuliers car ils ont des propriétés.

• Évaluation Les quadrilatères les carrés et les rectangles

Magnard • Les Nouveaux Outils pour les Maths CM1 Les quadrilatères les carrés et les rectangles ... Construire des quadrilatères particuliers.

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1 Observe ces figures. Colorie en rouge les carrés en bleu les rectangles et en vert les losanges. B. C. Quadrilatères particuliers:.

Evaluatrion-Quadrilateres-CM1-CM2.pdf

Tracer des quadrilatères particuliers. 3. Complète ces figures. un carré. 4. Trace un carré ABCD de 4 cm de côté. 5. Trace un rectangle EFGH de 3 cm de

Les quadrilatères

14 févr. 2016 CM1. B Colorie les carrés en bleu les rectangles en rouge

exercices quadrilatères particuliers

Colorie en rouge les carrés en bleu les rectangles et en vert les losanges. B. C. Quadrilatères particuliers: le carré

• Évaluation Les polygones et les quadrilatères

Identifier des polygones et des quadrilatères. • Construire des quadrilatères particuliers. • Construire un carré et un rectangle sur papier quadrillé.

Evaluation Géométrie

Un quadrilatère est un polygone à : 2 - Colorie les quadrilatères : en rouge les rectangles en bleu les parallélogrammes

évaluation bilan géométrie - mesure CM1

Exercice 1. A - ECA - NA. ?Trace le segment [AU] = 4 cm qui est Évaluation géométrie - mesure CM1 ... ?Trace les diagonales des quadrilatères.

[PDF] Géométrie CM1 : identifier des quadrilatères

Exercice n°3 : reconnaitre un quadrilatère d'après sa description Qui suis-je ? (carré – losange - rectangle) a J'ai 4 côtés de même longueur et je n'ai

[PDF] Les quadrilatères CM 1

Évaluation Mathématiques/Géométrie Période 4 Les quadrilatères CM 1 Compétences évaluées : Reconnaitre décrire et tracer des quadrilatères

Exercice Quadrilatères : CM1 - Pass Education

Exercices avec correction de la catégorie Quadrilatères : CM1 pdf à imprimer fiches à modifier au format doc et rtf Principales compétences travaillées

Quadrilatères – Cm1 – Exercices avec correction - PDF à imprimer

Cm1 - Exercices corrigés sur les quadrilatères 1/ Colorie les quadrilatères 2/ Nomme tous les quadrilatères de cette figure 3/ Observe les côtés et les

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6 Trace ces figures à l'aide d'une règle et d'une équerre a Un carré dont les diagonales mesurent 6 cm b Un rectangle dont les diagonales mesurent 8 cm

[PDF] cycle 3 - cm1 •cm2

Reconnaitre décrire et tracer des quadrilatères chaque parcours d'exercices des explications sont données sur le niveau de difficulté correspondant

[PDF] Fiche dexercices n° 31 : Quadrilatères

Exercice n°2 : Construire : a) Le carré ABCD tel que AB = 5cm b) Le rectangle VOIE tel que OI = 3 cm et VO = 8 cm c) Le rectangle BRUT tel que BR = 9 cm

[PDF] L9 Identifier et construire des quadrilatères - Buzet-sur-Tarnfr

Construire des quadrilatères particuliers Remarque : Bien connus des élèves depuis le CE2 les polygones seront abordés de la même façon en CM1 à travers

C'est quoi un quadrilatère cm1 ?
Un quadrilatère est un polygone ayant 4 côtés et 4 sommets. Un quadrilatère a deux diagonales.
Quelles sont les propriétés d'un quadrilatère ?
- Si un quadrilatère est un parallélogramme alors ses côtés opposés sont deux à deux de même longueur. - Si un quadrilatère est un parallélogramme alors le point de concours de ses deux diagonales est son centre de symétrie. - Si un quadrilatère est un parallélogramme alors ses diagonales se coupent en leur milieu.
Quelles figures sont des quadrilatères ?
Les classes de quadrilatères
Un quadrilatère convexe est un trapèze s'il a 1 paire de côtés parallèles. Un trapèze qui a 2 paires de côtés parallèles est un parallélogramme. Un parallélogramme dont les 4 côtés sont isométriques est un losange, tandis qu'un parallélogramme qui a 4 angles droits est un rectangle.
Un quadrilatère est un polygone qui a quatre côtés. Il poss? donc quatre sommets et deux diagonales.

n° 31 : Quadrilatères

I/ Constructions de quadrilatères :

Exercice n°1 : En utilisant les codages et le quadrillage, préciser quels quadrilatères sont :

des carrés ; des rectangles ; des losanges ; des parallélogrammes.

Exercice n°2 : Construire :

a) Le carré ABCD tel que AB = 5cm. b) Le rectangle VOIE tel que OI = 3 cm et VO = 8 cm. c) Le rectangle BRUT tel que BR = 9 cm et TB = 1 cm. d) Le losange FILS tel que FI = 4 cm et ܮܫܨ f) Le parallélogramme CLEF tel que CL = 3 cm , ܧܮܥ g) Le parallélogramme GOAL tel que GO = 5 cm , GL = 2 cm, et LO = 6 cm.

Exercice n° 3 : Construire :

a) Le carré EXOS tel que EO = 5cm. b) Le rectangle MHSC de centre O tel que MS = 5,2 cm et ܪܱܯ c) Le losange DIEM tel que DE = 5cm et IM = 2 cm. e) Le losange PIED tel que PE = 8 cm et ID = 6cm Exercice 4 : ABC et CDA sont deux triangles équilatéraux. ? Justifier. C D A B

II/ Propriétés :

Exercice 5 : QCM Pour chaque figure, faire un croquis puis choisir les bonnes réponses : Exercice 6 : MENI est un losange de centre K. Déterminer en justifiant à chaque fois par une propriété du cours : a) la longueur MI ; b) la longueur EK ; c) la mesure de l'angle ܧܭܯ Exercice 7 : RECT est le rectangle ci contre. Quelles sont les longueurs des segments [RE], [EC] et [ET] ? On justifiera en citant les propriétés du cours.

Exercice 8 :

a) Construire un carré ABCD tel que BD = 5,4 cm. Les diagonales du carré se coupent en I. b) Quelle est la nature du triangle AID ? Justifier. c) d) -ce vrai ? Justifier. e) Exercice 9 : Sur le dessin suivant, ABCD est un rectangle et EGFA est un losange. c) Prouver que ( EF ) // ( AD ). n°33 : Quadrilatères

Exercice 10 :

a)Tracer un segment [LM] de 6 cm. b) Tracer sa médiatrice notée (d). Elle coupe [LM] en I. c) Placer un point K sur (d) situé à 5 cm de I. d) Prouver que KL = KM. e) Place le point H symétrique du point K par rapport à la droite (LM). Prouver que KM = HM. f) Quelle est la nature de KLHM ? g) Prouver alors que les droites (KL) et (MH) sont parallèles. Exercice 11 : On sait que ܵܣܦ෣= 37° et ܭܵܣ a) Utiliser les codages afin de donner la nature des quadrilatères ADKS et

SKTR. Justifier vos réponses.

b) Que peut-on dire des droites (DS) et (AK) ? c) Sans mesurer, donner la mesure de ܵܭܦ

Exercice 12 :

a) Tracer une figure respectant les mesures et les indications données sur le schéma. b) Laura a déjà tracé le losange ABCD et ses diagonales. Rédiger un programme de tracé qui lui permette d'achever la figure. c) Sur la figure, tracer le cercle de centre C passant par B. Pourquoi ce cercle passe-t-il par D ? d) Que peut on dire des droites ( AC ) et ( BD ) ? Justifier. e) Les droites ( BD ) et ( EF ) sont elles parallèles ? Justifier.quotesdbs_dbs4.pdfusesText_7

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C'est quoi un quadrilatère cm1 ?

Quelles sont les propriétés d'un quadrilatère ?

Quelles figures sont des quadrilatères ?