EXAMEN DU BFEM - SESSION DE JUILLET 1990

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Mathématiques – 1ère Edition 2012-2013. [1ere édition conforme au nouveau EXAMEN DU B.F.E.M. - SESSION DE JUILLET 1990. I- ACTIVITES NUMERIQUES :.

10 SUJETS TYPES DE BFEM CORRIGES ET COMMENTES

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EXAMEN DU BFEM - SESSION DE JUILLET 1990 - Epreuve

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EXAMEN DU B.F.E.M. - SESSION DE JUILLET 1990 - Epreuve : Mathématiques. Durée : 2 h. Coefficient : 4

I- ACTIVITES NUMERIQUES : 8 points

f(x) = 2x+ (2 - 2x) (x - 3) - 1 g(x) = (5x 7 2) 2 9 4 h(x) = (x +1) (

2x - 2) + (x +3) (x - 3)

1°) Factorise f(x) puis g(x). 1 pt - 1 pt

2°) Développe, réduis et ordonne h(x). 1 pt

3°) Résous dans ID puis dans.

(x -1) (-x + 7) = (5x - 5) (5x - 2) 0,5 pt - 0,5 pt

4°) On pose q(x) =

5( 1)(- 7)

(5 -5)(5 - 2) x x x x- + Détermine la condition d"existence de q(x),

puis donne q"(x) l"expression simplifiée de q(x). 0,5pt - 0,5pt

Détermine q" (2) et rend rationnel son dénominateur. 1pt

Résous dans IR q"(x) = 1

5- ; '( )q x = 1. (x - 1) (-x + 7) L 0. 0,5 pt -0,5pt - 1pt

II- ACTIVITES GEOMETRIQUES 12 points

Exercice 1 4 points 1°) Construis le triangle ABC tel que AB = 5 cm, BC = 3 cm et AC = 4 cm. 1 pt

2°) On pose

u =AB ; v =AC . Construis u +v

. 0,5 pt

3°) Place E tel que

AE = u

+v et divise le segment [AE] en 3 parties égales. 0,5 pt

4°) On pose

w =BC . Construis u + v +w

. 0,5 pt

5°) Soit G un point du plan tel que

0GA GB GC+ + =

Démontre

AG = 3AB AC+

et construis G. 1 pt + 0,5pt

Exercice 2 8 points

Dans un plan muni d"un repère orthonormal, place les points I (1; 0), J (0 ; 1) et trace la droite (D) d"équation : x + y - 3 = 0. Fig. 1 pt

1°) Calcule la distance IJ et place le point H (3,2). 0,5pt - 0,5 pt

2°) Détermine le point A intersection de (D) avec l"axe des abscisses. 0,5 pt

3°) Détermine le point B intersection de (D) avec l"axe des ordonnées. 0,5 pt

4°) Détermine K tel que HBAK soit un parallélogramme. 1 pt

5°) En utilisant le théorème de Thalès ou sa réciproque montre que (D) est parallèle à (IJ). 1 pt

6°) Détermine les coordonnées de I" image de I par la symétrie orthogonale d"axe (D). 1,5pt

7°) Détermine les coordonnées de N centre du cercle circonscrit au triangle IJI" et calcule le rayon R de ce cercle. 1 pt

8°) Calcule cosBAI. 0,5pt

EXAMEN DU B.F.E.M. - SESSION DE JUILLET 1991 - Epreuve: Mathématiques.

Durée : 2 h. Coefficient : 4

I- ACTIVITES NUMERIQUES : 8,5 points

Exercice 1 : On donne : A = (2 3)2 ; B = 5 2 1 2 1

1°) Calcule A puis rend rationnel le dénominateur de B. 1 pt

2°) Donne l"écriture simplifiée de

B. 1 pt

3°) Résous dans IR l"équation : (

22 1) 5 2 1 0x+ - + =. 1 pt

Exercice 2 : On considère les expressions :

f (x) = (2x - 7) (3 - 4x) + (4x - 14) (3x - 2) g (x) = 9(-x + 1)

2 - (x + 4)2

1°) Développe, réduis puis ordonne f(x) et g(x). 1 pt + 1 pt

2°) Détermine f (0) ; f (2 +

3) ; g (-2). 0,5 pt + 0,5 pt + 0,5 pt

3°) Donne une factorisation des expressions f (x) et g (x). 0,5 pt + 0,5 pt

Déduis-en la résolution dans IR des équations f (x) = 0 ; g (x) = 0. 0,5 pt + 0,5 pt

II- ACTIVITES GEOMETRIQUES : 11,5 points

Exercice 1 : 5 points

1°) a) On considère un triangle ABC rectangle en B tel que : AC = 7 cm ; BC = 4 cm ; fais une figure. 1 pt

b) Calcule AB. 1 pt

c) Calcule sin

BAC et trouve sa valeur approchée à 103- près par défaut. 0,5 pt + 0,5 pt

2°) Soit I milieu de [BC] et M celui de [AC].

a) Démontre que (IM) et (AB) sont parallèles. 1 pt

b) Montre que (IM) est la médiatrice de [BC]. 1 pt

Exercice 2 : 6,5 points

A (2 ; 3) ; B (4 ; 7) et C (1 ; 5).

1°) Ecris les vecteurs

2°) Montre que les points A, B et C sont alignés. 0,5 pt

3°) Trouve les coordonnées de D tel que BCOD soit un parallélogramme.

Déduis-en les coordonnées de son centre I. 1,5pt

4°) Trouve une équation de la droite (BD). 1,5 pt

5°) Soit E le symétrique de C par rapport à D, détermine les coordonnées de E. 1 pt

6°) Soit F l"image de B par la translation de vecteur

EXAMEN DU B.F.E.M. - SESSION DE JUILLET 1992 - Epreuve: Mathématiques.

Durée : 2 h. Coefficient : 4

I- ACTIVITES NUMERIQUES : 10 points

Exercice 1 : 4 points

On considère les expressions : f(x) = x2 x et g(x) = 1 2x

1°) Calcule les réels

1r = f (8) et 2r = g (2). 0,5 pt + 0,5 pt

2°) a) Calcule le réel

r = f (8) + g (2). 0,5 pt

b) Donne un encadrement de r d"amplitude 0,01 sachant que : 1,414 <

2 < 1,415. 1,5 pt

3°) Soit le réel q =

1 2r

r. Montre que q peut s"écrire sous la forme ab avec a et b . 1 pt

Exercice 2 : 6 points

On considère l"expression : h(x) = (2x 3)2 + 2(2x 3) (1 +3) + (1 +3)2

1°) Montre que h(x) est le carré d"une expression. 1 pt

2°) Résous dans IR, l"équation :

( )h x 7 = 0. 1,5 pt

3°) Soit l"expression k définie sur IR par : k(x) =

( )h x 1.

a) Sur quelle intervalle de IR, k est-elle une application linéaire ? 1 pt

b) Sur quelle intervalle de IR, k est-elle une application affine ? 1 pt

c) Représente graphiquement k dans un repère orthonormal (O, i, j). 1,5 pt

II- ACTIVITES GEOMETRIQUES : 10 points

Exercice 1 : 5 points

1°) Construis le triangle rectangle en A, dont les dimensions sont les suivantes : AB = 8 cm et AC = 6 cm. 1 pt

2°) Calcule BC puis cos

ABC. 1 pt + 0,5 pt

3°) Place le point M tel que AM =

3AB. 1 pt

4°) La parallèle à (BC) passant par M coupe (AC) en N.

a) Compare les rapports AM

AB etAN

AC. 1 pt

b) Déduis-en que AN = 1

3AC. 0,5 pt

Exercice 2 : 5 points

Le plan est rapporté à un repère orthonormal (O,i, j).

1°) Construis la droite () d"équation x - 2y + 6 = 0. 1 pt

2°) Place le point A de coordonnées (5 ; 8). 1 pt

Justifie que A n"appartient pas au demi-plan ouvert de bord () contenant le point O. 1 pt

3°) Soit B le point de coordonnées (1 ; 4), calcule les coordonnées de K milieu de [AB]. 0,5 pt

4°) Démontre que A et B sont symétriques par rapport à (). 1,5 pt

EXAMEN DU B.F.E.M. - SESSION DE JUILLET 1993 - Epreuve: Mathématiques. Durée : 2 h. Coefficient : 4

I- ACTIVITES NUMERIQUES :

2 75 4 48 7 192- +

b 2 2 2x x x x---!3 #$% 2 5 02 3 0ax y b bx y a- - - = 2 2 5 0

3 3ax y b

x y- - - = ++++++,,,, ACTIVITES GEOMETRIQUES : ( ), ,O i j 0**

0'!1(('1(!('2*1(3

4 506
0(0 7 07 8 8 8 8 "9 :/7 0

9(909'

7 7 :/7 BH BC' ' 'B O B C 9% EXAMEN DU B.F.E.M. - SESSION DE JUILLET 1994 - Epreuve : Mathématiques.

Durée : 2 h. Coefficient : 4

I- ACTIVITES NUMERIQUES :

A/ Voici les tailles (en cm) des vingt cinq élèves d"une classe de 3ème : a) Recopier et compléter le tableau suivant :

Calculer la taille moyenne.

b) Recopier et compléter le tableau suivant :

Classes [145 ; 153[ [153 ; 161[ [161 ; 169[

Centres des classes 149

Effectifs 3

Représenter l"histogramme des effectifs.

Calculer la taille moyenne.

B/ 1°) Résoudre dans IR

2 : 2 625

6 13 3975

x y x y+ =

2°) Tante Adja dit à sa fille : " avec 6250 F cfa j"achetais 10 kg de pomme de terre et 20 kg d"oignons. Après la dévaluation

du franc cfa, je dois payer 7950 F cfa pour avoir les mêmes quantités. » . Trouver le prix d"un kg de pommes de terre et

celui d"oignons avant la dévaluation sachant que ces prix ont été multipliés respectivement par 1,2 et 1,3 après la

dévaluation.

ACTIVITES GEOMETRIQUES

A/ On donne un triangle ABC rectangle en A tel que AC = 3 1- et BC =2 2. a) Calculer AB

2 puis en déduire que AB =3 1+.

b) En déduire l"aire du triangle ABC. c) Calculer 1 AC sans radical au dénominateur et en déduire un encadrement de 1 AC d"amplitude 0,01 sachant que 1,73 <

3 < 1,74.

Tailles (en cm)

145 150 154 158 160 162 165 166

Effectifs 1 2 3

EXAMEN DU B.F.E.M. - SESSION DE JUILLET 1995 Epreuve :

Mathématiques. Durée : 2 h. Coef. : 4

Activités Géométriques

Exercice : (3 points)

1°) On considère un segment [AB] de milieu I, démontrer que pour tout M du plan,2MA MB MI+ = .

2°) ABC est un triangle, on suppose qu"il existe un point H tel que

0.HA HB HC+ + =

En utilisant I, milieu de [AB], démontrer que H est un point de [IC].

Problème :

Soit un cône de révolution de sommet S et de base le cercle  de centre O er de rayon R = a. La distance OS est égale à 2a.

quotesdbs_dbs50.pdfusesText_50

[PDF] EXAMEN DU BFEM - SESSION DE JUILLET 1990 - Epreuve

I- ACTIVITES NUMERIQUES : 8 points

2x - 2) + (x +3) (x - 3)

1°) Factorise f(x) puis g(x). 1 pt - 1 pt

2°) Développe, réduis et ordonne h(x). 1 pt

3°) Résous dans ID puis dans.

4°) On pose q(x) =

5( 1)(- 7)

5- ; '( )q x = 1. (x - 1) (-x + 7) L 0. 0,5 pt -0,5pt - 1pt

II- ACTIVITES GEOMETRIQUES 12 points

2°) On pose

3°) Place E tel que

4°) On pose

5°) Soit G un point du plan tel que

0GA GB GC+ + =

Démontre

Exercice 2 8 points

1°) Calcule la distance IJ et place le point H (3,2). 0,5pt - 0,5 pt

2°) Détermine le point A intersection de (D) avec l"axe des abscisses. 0,5 pt

3°) Détermine le point B intersection de (D) avec l"axe des ordonnées. 0,5 pt

4°) Détermine K tel que HBAK soit un parallélogramme. 1 pt

5°) En utilisant le théorème de Thalès ou sa réciproque montre que (D) est parallèle à (IJ). 1 pt

6°) Détermine les coordonnées de I" image de I par la symétrie orthogonale d"axe (D). 1,5pt

7°) Détermine les coordonnées de N centre du cercle circonscrit au triangle IJI" et calcule le rayon R de ce cercle. 1 pt

8°) Calcule cosBAI. 0,5pt

Durée : 2 h. Coefficient : 4

I- ACTIVITES NUMERIQUES : 8,5 points

1°) Calcule A puis rend rationnel le dénominateur de B. 1 pt

2°) Donne l"écriture simplifiée de

3°) Résous dans IR l"équation : (

22 1) 5 2 1 0x+ - + =. 1 pt

Exercice 2 : On considère les expressions :

2 - (x + 4)2

1°) Développe, réduis puis ordonne f(x) et g(x). 1 pt + 1 pt

2°) Détermine f (0) ; f (2 +

3) ; g (-2). 0,5 pt + 0,5 pt + 0,5 pt

3°) Donne une factorisation des expressions f (x) et g (x). 0,5 pt + 0,5 pt

II- ACTIVITES GEOMETRIQUES : 11,5 points

Exercice 1 : 5 points

1°) a) On considère un triangle ABC rectangle en B tel que : AC = 7 cm ; BC = 4 cm ; fais une figure. 1 pt

2°) Soit I milieu de [BC] et M celui de [AC].

Exercice 2 : 6,5 points

A (2 ; 3) ; B (4 ; 7) et C (1 ; 5).

1°) Ecris les vecteurs

2°) Montre que les points A, B et C sont alignés. 0,5 pt

3°) Trouve les coordonnées de D tel que BCOD soit un parallélogramme.

4°) Trouve une équation de la droite (BD). 1,5 pt

5°) Soit E le symétrique de C par rapport à D, détermine les coordonnées de E. 1 pt

6°) Soit F l"image de B par la translation de vecteur

Durée : 2 h. Coefficient : 4

I- ACTIVITES NUMERIQUES : 10 points

Exercice 1 : 4 points

1°) Calcule les réels

1r = f (8) et 2r = g (2). 0,5 pt + 0,5 pt

2°) a) Calcule le réel

2 < 1,415. 1,5 pt

3°) Soit le réel q =

Exercice 2 : 6 points

1°) Montre que h(x) est le carré d"une expression. 1 pt

2°) Résous dans IR, l"équation :

3°) Soit l"expression k définie sur IR par : k(x) =

II- ACTIVITES GEOMETRIQUES : 10 points

Exercice 1 : 5 points

1°) Construis le triangle rectangle en A, dont les dimensions sont les suivantes : AB = 8 cm et AC = 6 cm. 1 pt

2°) Calcule BC puis cos

3°) Place le point M tel que AM =

3AB. 1 pt

4°) La parallèle à (BC) passant par M coupe (AC) en N.

AB etAN

3AC. 0,5 pt

Exercice 2 : 5 points

1°) Construis la droite () d"équation x - 2y + 6 = 0. 1 pt

2°) Place le point A de coordonnées (5 ; 8). 1 pt

3°) Soit B le point de coordonnées (1 ; 4), calcule les coordonnées de K milieu de [AB]. 0,5 pt

4°) Démontre que A et B sont symétriques par rapport à (). 1,5 pt

I- ACTIVITES NUMERIQUES :

2 75 4 48 7 192- +

3 3ax y b

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