[PDF] Énoncés Exercice 16 Calculer les volumes des solides suivants





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Le pavé. Le tétraèdre. Le prisme. La pyramide. 2. • Reconnaître décrire et nommer les figures et solides usuels. Reconnaître et décrire des solides.



Nom : ……………………

Solide. Nombre de faces. Nombre de sommets. Nombre d'arêtes pavé …………………. …………………. …………………. cube Reconnaître décrire et nommer les figures et solides.



Espace et géométrie : Les solides Fiche dexercices CM1 -CM2

Exercice 4 : Quels patrons ne permettent pas de construire un cube ? Espace et géométrie : Les solides. Reconnaître ou compléter un patron de solide droit.



Prénom : ………………………………………

Reconnaître décrire et nommer les solides. Reproduire



Nom : ……………………

Cm2. Nom : ……………………………. Date : ……………………………. Associe chaque solide à son patron. Colorie les patrons corrects. La pyramide. Le cube. Le tétraèdre.



Evaluation de géométrie CM2 : les solides

Date : ______. Evaluation de géométrie CM2 : les solides. Savoir ce qu'est un solide le distinguer des figures planes. 1) Ecris V pour vrai ; F pour faux.



Énoncés Exercice 16 Calculer les volumes des solides suivants

Exercice 16. Calculer les volumes des solides suivants : Exercice 17 2 rectangles de 53 cm sur 40 cm dont l'aire vaut 53×40 = 2120 cm2.



Compétence 20 : Reconnaître décrire et nommer les solides droits

Étape 1. : Différents types de solides droits. Exercice 1 : Dans le tableau ci-dessous sont représentés divers solides. Entourez d'une même couleur les 



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des solides convexes. 1 libret. $0. Convexe ou concave. Souviens-toi ! Un solide est une figure à trois dimensions. Il occupe une place dans l'espace.



Les solides (CM2)

? Observe ces solides puis réponds aux questions. a) Marque leurs sommets en vert. d) Nomme les faces



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Le pavé Le tétraèdre Le prisme La pyramide 2 • Reconnaître décrire et nommer les figures et solides usuels Reconnaître et décrire des solides



Solides de lespace : exercices de maths en CM2 à imprimer

Solides de l'espace : exercices de maths en CM2 à imprimer en PDF Tracer des solides de l'espace en perspective cavalière et leur patron



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Exercice 1: Colorie tous les solides et entoure les polyèdres Exercice 2: Observe les solides suivants écris le nom de chaque solide à côté de son numéro 



Solides – Cm2 – Exercices avec correction - PDF à imprimer

Cm2 - Exercices corrigés à imprimer sur les solides 1/ Complète le tableau : Nombre de faces - Nombre de sommets : - Nombre d'arêtes : - Nature des faces 



Exercice Solides et patrons : CM2 - Pass Education

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1) Un solide est une figure plane ? Vrai ? Faux 2) Les polyèdres sont des solides dont toutes les faces sont des polygones



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10 sept 2013 · Correction ? Fiche 4 Les polygones - Correction pdf Fiche 15 (leçon 8) : Les patrons de solides : reconnaître ou compléter un patron 



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Exercice 2 : Parmi ces solides entoure en bleu les cubes et en rouge les pavés droits CM1 -CM2 Exercice 1 : Associe chaque solide à son patron



[PDF] Reconnaître-des-solidespdf - Numéro 1 Scolarité

Fiche élaborée par Elsa Baggenstos professeur à Numéro 1 Scolarité CM2 Mathématiques Reconnaître des solides Nom Nombre de faces Nombre d'arêtes

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