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1 Strophes pour se souvenir Vous navez réclamé la gloire ni les

Figures de style : répétition opposition



LECTURE ANALYTIQUE du poème : - « Strophes pour se souvenir

Strophes pour se souvenir » d'Aragon Notons la figure stylistique du zeugme « Noirs de barbe et de nuit » (v.7) qui propose de faire.



Strophes pour se souvenir » Louis Aragon (1955) Problématique

Un poème pour se souvenir et dénoncer : « Strophes pour se souvenir » I. Se souvenir. ... Quelle figure de style structure cette dernière strophe ?



Questions sur Strophes pour se souvenir

Questions sur Strophes pour se souvenir Que souhaite l'auteur pour la destinataire ? ... Quelle figure de style est ici employée ? 6. Combien sont-ils ?



Étudier la poésie (1) : Strophes pour se souvenir de Louis Aragon

où la problématique de l'engagement figure au programme : classes de 3 Force est de constater que le poème Strophes pour se souvenir est souvent utilisé ...



Les figures de style

Les figures de style. Procédés. Effets. Exemples Pour désigner un être ou un objet on utilise le ... Aragon



LAffiche Rouge. 1959. Chanson de Léo Ferré. Léo Ferré 1916-1993

Ferré met en musique le Poème de Louis Aragon. Strophes pour se souvenir extrait du. Roman Inachevé. 1955 qui s'inspire de la dernière lettre de Missak 



LAffiche rouge

Louis ARAGON Strophes pour se souvenir. Vous n'avez réclamé la gloire ni les larmes Rappels sur les figures de style (ou effets de style) :.



Laffiche rouge

ayant pour objectif de dénigrer la résistance en assimilant les Strophes pour se souvenir » (1955) ... Cette figure de style est une antithèse qui.



fr3.pdf

Je travaille les figures de style et la création de périphrases. Louis Aragon « Strophes pour se souvenir »



Strophes pour se souvenir : analyse du poème d’Aragon

Strophes pour se souvenir est un poème de Louis Aragon écrit en 1955 en hommage aux 23 résistants du groupe Manouchian exécutés (22 furent fusillés au mont-Valérien le 21 février 1944 et Olga Bancic fut décapitée le 10 mai 1944 à Stuttgart) dans l'affaire de l'Affiche rouge



LECTURE ANALYTIQUE du poème : « Strophes pour se souvenir » d

Conclusion : La fonction de ce poème engagé évoquée par le titre « Strophes pour se souvenir » est une invitation à commémorer le souvenir de ces Francs-Tireurs et partisans – main d'oeuvre immigrée de Paris malheureux « oubliés » de l'histoire qui ont pourtant sacrifé leur vie Aragon a donc la volonté de les réhabiliter



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La composition du poème le titre et la strophe 1 I Un poème pour se souvenir et dénoncer : « Strophes pour se souvenir » Louis Aragon (1955) Problématique : Comment le poète peut-il agir sur le monde en dénonçant la propagande ? Etape 1: La composition du poème le titre et la strophe 1: I Se souvenir 1

Qu'est-ce que les strophes pour ce souvenir ?

Dans ces « Strophes pour ce souvenir », Aragon utilise la forme poétique dans toute sa richesse et sa complexité pour rendre hommage au combat pour la liberté des résistants du groupe Manouchian. A travers leur exemple, le poète entremêle avec force dénonciation de la guerre, œuvre mémorielle et célébration de la vie.

Pourquoi le poème Strophes pour se souvenir ?

A travers ce poème, Aragon veut pourtant leur rendre hommage, et pour cela, s’inspirant de la religion et de la tradition littéraire, il réinterprète la forme de l’oraison funèbre, discours de louanges en mémoire des morts. La dimension mémorielle est centrale, comme l’annonce le titre du poème: « Strophes pour se souvenir » .

Quel est le rôle de l'auteur de strophes pour se souvenir ?

Dans ce poème poignant, Aragon rend un hommage funèbre à la mémoire des résistants (I), tout en proposant une ode à la vie et au pouvoir de la poésie (II). Louis Aragon choisit, dans « Strophes pour se souvenir », de rappeler le contexte de la Seconde Guerre mondiale.

Qu'est-ce que les trophes pour se souvenir?

Conclusion : La fonction de ce poème engagé, évoquée par le titre « Strophes pour se souvenir », est une invitation à commémorer le souvenir de ces Francs-Tireurs et partisans – main d'oeuvre immigrée de Paris, malheureux « oubliés » de l'histoire qui ont pourtant sacrifé leur vie. Aragon a donc la volonté de les réhabiliter...

Un poème pour se souvenir et dénoncer : " Strophes pour se souvenir », Louis Aragon (1955) Problématique : Comment le poète peut-il agir sur le monde en dénonçant la propagande ? Etape 1 : La composition du poème, le titre et la strophe 1 :

I. Se souvenir.

1. Quelle est la visée du poème annoncée par le titre " Strophes pour se souvenir » ? Faire

un travail de mémoire, rendre hommage.

2. De combien de strophes ce poème est-il composé ? Quel est le mètre utilisé ? Le type de

rimes ?

7 QUINTILS, en alexandrins (vers au rythme noble, parfait, équilibré, celui des épopées et du

lyrisme = solennité, hommage) et rimes.

3. Relevez les pronoms personnels dans le poème et dites quelles sont les différentes

Vous ͗ le poğte s'adresse directement audž rĠsistants pour leur rendre hommage. Je-Tu : Manoukian s'adresse ă sa femme et ă tous Ils : le poète désigne les Vingt et trois résistants après leur exécution

Strophe 1 :

4. Quel vers souligne la volonté du poète de ne pas oublier ? Comment est-il mis en valeur

dans la strophe ? Au centre de la strophe " Onze ans déjà que cela passe vite onze ans » (rappelle la date, parallélisme de onze ans répété en début et fin de vers »

5. Quelle image du groupe Manoukian cette strophe donne-elle ? Est-elle la même que celle

ǀĠhiculĠe par l'affiche rouge ? Que peut-on en dĠduire sur l'intention du poğte ? Courageux :

poète veut réhabiliter ces résistants. la propagande.

Etape 2 : Strophes 2 et 3 :

II. Dénoncer la propagande.

" tache de sang » , les portraits " noirs de barbes », " hirsutes menaçant » , les noms " difficiles à prononcer » (insistance sur leur origine étrangère) français/ parisiens

9. D'aprğs l'opposition edžprimĠe entre les vers 11 -12 et les vers 14-15, l'affiche a-t-elle

atteint son but avec tout le monde ? Qui est désigné par l'edžpression ͨ les doigts errants » ?

Non, car le jour les parisien feignent l'indiffĠrence ͨ les gens allaient sans yeux pour vous le

jour » MAIS la nuit des " doigts errants » ont écrits MORT POUR LA FRANCE sous leurs noms.

10. Comment l'edžpression MORTS POUR LA FRANCE insiste sur le mensonge véhiculé par

l' " Affiche rouge » ? Elle s'oppose en lettres capitales au ǀers ͨ nul ne semblait vous voir français de préférence ».

Etape 3 : strophes 4-5-6 :

III. Des paroles pacifistes.

11. Quelle atmosphère est créée par le vers 16 " tout avait la couleur du givre » ? Pourtant,

aux vers suivants, quel message Manouchian délivre-t-il ?

Tristesse du jour de l'edžĠcution, comme si toute la nature Ġtait en deuil ͨ tout avait la

couleur du givre ͩ mais Manoukian s'edžprime ͨ calmement » et répète le mot " Bonheur »

écrit avec une majuscule pour donner espoir à ceux qui restent. " Bonheur à tous ».

12. Quel vers de la strophe 4 montre que le présumé terroriste a des paroles pacifistes ?

" Je meurs sans haine pour le peuple allemands » vers 20.

13. Quels termes sont répétés entre les vers 19 et 25 ? Quels mots montrent que la lettre de

Manouchian est un message d'espoir et une ode ă la ǀie ?

Elle sont émouvantes et soulignent la bonté du résistant qui rend hommage à la nature et sa

14. Quelle image est donnée de Manouchian entre les vers 23 et 30 ? Justifiez en relevez les

le lecteur ? L'image d' mari amoureux, d'un homme gĠnĠreudž et pacifiste. Les termes sont affectueudž

" toi », " toi », " Et je te dis de ǀiǀre et d'aǀoir un enfant ». Il l'enjoint de ǀiǀre heureuse en

Le lecteur est ému, touché par ces mots.

Etape 4 : dernière strophe :

IV. Vingt et trois hommes de courage et d'honneur.

15. Quelle figure de style structure cette dernière strophe ? Que met-elle en valeur ?

L'anaphore de " Vingt et trois » insiste sur le sacrifice commun du groupe et sur la

nécessaire solidarité et fraternité des groupe de résistants qui sans ces valeurs ne pourraient

fonctionner.

16. Comment Aragon insiste-t-il sur l'injustice du sort rĠservé aux hommes du groupe

ǀers est construit sur un procĠdĠ d'opposition : la mort pour la liberté. Antithèse " Étrangers» / " nos frère pourtant » Antithèse " amoureux de vivre » / " à en mourir » Mise en scène finale : la fin du poème accompagne la chute des Résistants : " étrangers »/ " criaient la France » / " en s'abattant »

17. Quels termes rappellent leur engagement pour la France ?

" criaient la France en s'abattant »

résistants fusillés par les nazis, et ainsi permet à tous, bien des années plus tard de garder en

mémoire le sacrifice de ces hommes. sente ému par le destin de ces hommes.quotesdbs_dbs23.pdfusesText_29
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