[PDF] Douine – Sixième – Evaluation – Chapitre 6 – Symétrie axiale





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Mathématiques 6ème

ET DES TECHNOLOGIES. Guide de l'enseignant. Mathématiques. 6ème d'exercices variés au cours des différentes leçons à savoir l'évaluation/remédiation.



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Lenseignement de la symétrie axiale en sixième dans des

26 gen 2010 (cours de l'enseignant énoncés des exercices



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Axes de symétrie. Médiatrices. Bissectrices cours exercices et problèmes



Douine – Sixième – Evaluation – Chapitre 6 – Symétrie axiale

Douine – Sixième – Evaluation – Chapitre 6 – Symétrie axiale Le symétrique d'un point d'un segment par rapport à un axe. ... Exercice 1 – 4 points.



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Soit R une relation binaire sur un ensemble E symétrique et transitive. parmi les relations d'équivalence étudiées dans le cours et les exercices du ...



EVALUATIONS DE FIN DANNEE CM2 LIVRET DE LELEVE

EXERCICE EG 39 : Entoure les figures pour lesquelles la droite tracée te semble être un axe de symétrie. 1. 2. 9. 0. ITEM 42.



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Il est possible de trouver des cours et des exercices dans de nombreux ouvrages dispo- Il se peut que l'axe de symétrie ne soit pas l'axe des ordonnées.



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11 gen 2021 Création d'exercices avec des nombres aléatoires . ... tions dynamiques en cours à l'aide de la classe Beamer. (page 177).

Douine ² Sixième ² Evaluation ² Chapitre 6 ² Symétrie axiale

Page 1

CONTRÔLE 6

SYMETRIE AXIALE

Capacités attendues et évaluées

Par rapport à un axe horizontal, vertical.

Par rapport à un axe oblique.

Par rapport à un axe horizontal, vertical.

Par rapport à un axe oblique.

9 Construire à la règle et au compas,

9 Construire à la règle et au compas,

Le symétrique d'une figure par rapport à un axe.

9 Construire à la règle et au compas,

La mĠdiatrice d'un segment.

9 Construire à la règle et au compas,

La bissectrice d'un angle.

Compétences mises en jeu et évaluées

9 Savoir lire et comprendre un énoncé

9 Savoir communiquer une réponse ă l'Ġcrit

9 Savoir lire et comprendre un programme de construction

9 Savoir réaliser avec précision et propreté une construction géométrique

Exercice 1 ² 4 points

Figure n°1

Figure n°2

GMQV OM ILJXUH Qƒ1 SOMŃHU j O·MLGH GX TXMGULOOMJH OHV V\PpPULTXHV GHV SRLQPV $ % F HP G SMU

rapport à la droite (d). Dans la figure n°2, SOMŃHU j O·MLGH GX TXMGULOOMJH OHV V\PpPULTXHV GHV SRLQPV

L, M, N et O par rapport à la droite (d).

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Page 2

Exercice 2 ² 4 points

$ O·MLGH GX TXMGULOOMJH PUMŃHU OH V\PpPULTXH GH ŃOMŃXQH GHV 4 ILJXUHV SMU UMSSRUP j OM GURLPH GB

Douine ² Sixième ² Evaluation ² Chapitre 6 ² Symétrie axiale

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Exercice 3 ² 4 points

FRQVPUXLUH j OM UqJOH HP MX ŃRPSMV OHV V\PpPULTXHV $· %· HP F· GHV PURLV SRLQPV $ % HP F SMU

rapport à la droite (d). Vous laisserez les traits de construction apparents.

ConstrXLUH j OM UqJOH HP MX ŃRPSMV OHV VHJPHQPV L$·%·@ HP LF·G·@ V\PpPULTXHV GHV VHJPHQPV L$%@ HP

[CD] par rapport à la droite (d). Vous laisserez les traits de construction apparents. Douine ² Sixième ² Evaluation ² Chapitre 6 ² Symétrie axiale

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Exercice 4 ² 4 points

Construire le symétrique de cette figure par rapport à la droite (AB). Vous laisserez les traits de

construction apparents.

Exercice 5 ² 4 points

Programme de construction n°1 : Construire le triangle ABC tel que AB=10 centimètres, BC=8

centimètres et CA=6 centimètres. Construire la droite (d1), médiatrice du segment [BC].

Construire la droite (d2), médiatrice du segment [AC]. Les droites (d1) et (d2) sont sécantes au

point I. Tracer le cercle de centre I et de rayon 5 centimètres.

Programme de construction n°2 : Construire le triangle EFG tel que EF=10 centimètres, FG=8

centimètres et GE=6 centimètres. Construire la droite (d1), bissectrice GH O·MQJOH GH VRPPHP (.

Construire la droite (d2), bissectrice GH O·MQJOH GH VRPPHP )B Les droites (d1) et (d2) sont

sécantes au point J. Tracer le cercle de centre J et de rayon 2 centimètres.quotesdbs_dbs5.pdfusesText_9
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