Île-de-France
TOURISME HÔTELLERIE
Guide des candidat·e·s
Les Diplômes de français professionnel Tourisme-Hôtellerie-Restauration sont ou totale sans l'autorisation de la CCI Paris Ile-de-France est interdite.
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Lycée Privé des métiers de l'hôtellerie de la restauration et du tourisme Saint-. Pierre. 70
RÉGION ÎLE-DE-FRANCE BRUNOY CERGY
candidature sur le site www.iut-idf.net Licence Pro Mention Hôtellerie et Tourisme assistant aux fonctions de ... ou de l'hôtellerie-restauration).
Les métiers de lhôtellerie-restauration
7 juin 2016 Première destination touristique française l'Ile-de-France offre de nombreuses opportunités d'emploi dans les métiers de l'hôtellerie et de la ...
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Val d'Europe avec extension à l'Ile-de-France. Secteurs professionnels. Économie touristique : le tourisme l'hôtellerie et la restauration.
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TOURISME HÔTELLERIE RESTAURATION
Tourisme Hôtellerie Restauration de la Chambre de Commece et d’Industrie de région Paris Ile-de-France Les Diplômes de français professionnel Tourisme Hôtellerie Restauration sont proposés en version électronique Ce guide vous apporte les informations sur le déroulement des épreuves : SOMMAIRE : A SE PRÉPARER
Référentiels d’activités tourisme et hôtellerie
favoriser le tourisme national dans les mois à venir et bénéficier à un secteur de l’hôtellerie-restauration fragilisé Sauf nouveau coup d’arrêt la reprise des recrutements devrait se poursuivre
FRANÇAIS DU TOURISME HOTELLERIE RESTAURATION
Diplôme de français professionnel Tourisme - Hôtellerie - Restauration à votre CV Représentant 670 000 entreprises la Chambre de Commerce et d’Industrie de Paris Ile-de-France est convaincue que le français est un levier de performance pour les entreprises et un atout professionnel pour les individus
FRANÇAIS DU TOURISME HOTELLERIE RESTAURATION
diplôme de français professionnel Tourisme-Hôtellerie-Restauration à votre CV Représentant 670 000 entreprises la Chambre de Commerce et d’Industrie de Paris Ile-de-France est convaincue que le français est un levier de performance pour les entreprises et un atout professionnel pour les individus
Hôtellerie-Restauration & Tourisme Xxxxxxx Étude de
Hôtellerie-Restauration & TourismeXxxxxxx Étude de rémunérations 2020 Note de tendances CHIFFRES CLÉS TOP 3 SOFT SKILLS Sens du service et du détail Bon relationnel Réactivité L’hôtellerie et le tourisme de loisirs et d’affaires en France ont connu une année record en 2018 La clientèle
TOURISME - GASTRONOMIE HÔTELLERIE
˜ Hôtellerie - Restauration : comprendre apprendre et enseigner : www hotellerie-restauration ac-versailles ˜ L’Hôtellerie Restauration : www lhotellerie-restauration ˜ Métiers Hôtel - Resto : www metier-hotel-resto ˜ Réseau des Écoles d’hôtellerie et de tourisme de France : www hotellerie-restauration ac-versailles
HÔTELLERIE RESTAURATION TOURISME
l’hôtellerie restauration tourisme 439 des salariés du secteur exercent dans l’ancienne région Alsace Précisons que près d’un salarié sur trois de l’hôtellerie restauration tourisme est localisé dans une commune de plus de 50 000 habitants (Stras - bourg Reims Metz Mulhouse Nancy Colmar et Troyes)
Hôtellerie - restauration -tourisme - Orient'Est
dans le secteur de l hôtellerie de la restauration et du tourisme dans le Grand Est ET LE NIVEA U DE DIPLÔME L EMPLOI DANS LE SECTEUR S o u rc e : M E N J S - D e p - R e c to ra t de s ac a dé m ie s u G r n E s - 2 0 2 0 7 200 jeunes étaient inscrits en fo rmation initiale (niveau CAP ou Bac) 34 des jeunes ont suivi leur formation
HÔTELLERIE-TOURISME- RESTAURATION
Hôtellerie-Tourisme-Restauration VU l'ordonnance n° 80-007 du 16 janvier 1980 portant création de la société hôtelière d'État de Djibouti ensemble le décret n° 80-008 du 16 janvier 10 portant statuts de la dite société ; Sur rapport du ministre du Commerce des Transports et du Tourisme ;
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RESTAURATION TRADITIONNELLE 0-2 ans 2-5 ans 5-15 ans Attractivité Chef de rang 17 - 20 19 - 24 22 - 25 ? ? ? Chef de partie 19 - 22 21 - 26 23 - 30 ? ? ?
Quels sont les objectifs du tourisme et de l’hôtellerie?
- Il a pour objectifs de favoriser la lisibilité des emplois-types et métiers, de faciliter la mobilité professionnelle, et de permettre une meilleure adéquation des formations aux besoins du secteur du tourisme et de l’hôtellerie. Référentiels d’activités tourisme et hôtellerie
Pourquoi les professionnels du tourisme et de l’hôtellerie ont-ils besoin de formation?
- Les professionnels du tourisme et de l’hôtellerie ne mettent pas en cause globalement la perti- nence de l’offre de formation sur ces différents champs ; mais ils soulignent le besoin de la bonne maîtrise globale de ces activités, notam- ment pour les postes d’encadrement. CHAPiTRE 1 / Présentation générale 4.
Quels sont les risques pour les professionnels de l’hôtellerie et de la restauration ?
- L’accueil, la proximité et les contacts parfois prolongés avec des clients dont l’état de santé est très variable d’une personne à l’autre, représentent un risque supplémentaire pour les professionnels de l’hôtellerie et de la restauration.
Comment le développement du tourisme et de l’hôtellerie sont-ils interconnectés?
- Comme le tourisme se définit aussi tout simplement comme un séjour de plus de 24 heures en dehors de son domicile, trouver une capacité d’accueil est indispensable. Le développement du tourisme et de l’hôtellerie sont donc interconnectés. 1.1.1. Essor du tourisme et le développement de l’hôtellerie
Version : 2022_10_24
Guide des candidat(e)s
TOURISME HÔTELLERIE
RESTAURATION
2Chère candidate, Cher candidat,
Vous allez prochainement passer les épreuves d'un Diplôme de français professionnelIle-de-France.
Les Diplômes de français professionnel Tourisme Hôtellerie Restauration sont proposés en version électronique. Ce guide vous apporte les informations sur le déroulement des épreuves :SOMMAIRE :
A. SE PRÉPARER ................................................................................................................................................ 3
1. Présentation des épreuves ...................................................................................................................................... 5
3. Communication des résultats ............................................................................................................................... 8
4. Format des activités........................................................................................................................................................ 9
5. Typologie des activités ............................................................................................................................................. 10
COMPRENDRE ET TRAITER L'INFORMATION (CTI) ................................................................................................ 10
INTERAGIR À L'ORAL (IO) ...................................................................................................................................................... 13
B. ' ..................................................................................................................... 14
COMPRENDRE ET TRAITER L'INFORMATION (CTI) .................................................................................................... 15
3. Navigation ............................................................................................................................................................................ 16
INTERAGIR À L'ORAL (IO) ......................................................................................................................................................... 19
3A. SE PRÉPARER
4Restauration ?
compétence donné, dans les principales situations de communication professionnelle et que vousêtes donc opérationnel(le) dans les fonctions relationnelles, administratives et commerciales de
votre métier.à communiquer en français dans un contexte professionnel et qui souhaitent valider leurs acquis par
un diplôme.Pour pouvoir passer le Diplôme de français professionnel Tourisme-Hôtellerie-Restauration, vous
devez répondre aux prérequis suivants : - avoir 16 ans ou plus, pointer un élément ou le déplacer, - avoir une connaissance au moins théorique des réalités du monde professionnel. Adaptations pour les candidat(e)s ayant des besoins spéciauxParis Ile-de-France ʹ Le français des affaires, sur la base duquel la CCI Paris Ile-de-France ʹ Le français
des affaires pourra établir un document expliquant que vous ne pouvez pas passer le Diplôme. 51. Présentation des épreuves
Diplôme de français professionnel Tourisme Hôtellerie Restauration A2Activités
Traiter
2 : Identifier la nature de commentaires clients pour les transmettre
au service concernéTraiter
5 : Prendre une commande
6 : Orienter un voyageur/une voyageuse, indiquer un itinéraire
[45-60 mots env.] ϭϬ' Activité 1 : Renseigner un(e) client(e) sur les activités Activité 2 : Accueillir un(e) client(e) et présenter un menu Passation : ϱ' Diplôme de français professionnel Tourisme Hôtellerie Restauration B1Activités
Traiter
1 : Proposer un menu adapté à une demande de prestation ϮϬ'
1h202 : Répondre à des commentaires de client(e)s sur un forum
Traiter
3 : Prendre une commande en tenant compte des demandes
spécifiques des client(e)s ϮϬ' 4 : Réaliser un affichage pour informer de la confirmation ou de [125-170 mots env.] ϰϬ' Activité 1 : Présenter des circuits touristiques et argumenter Activité 2 : Présenter un plan de visite guidée Passation : ϱ' 6 Diplôme de français professionnel Tourisme Hôtellerie Restauration B2Activités
Traiter
dossier documentaire [230-310 mots env.] ϰϬ'2h Traiter
2 : Rédiger un courriel de réponse à une réclamation
[180-240 mots env.] ϰϬ' [200-260 mots env.] ϰϬ' Activité 1 : Expliquer une carte et conseiller un(e) client(e) en fonction de ses goûtsPassation : ϭϬ'
Activité 2 :
Débuter une visite guidée : présenter les parti- cularités géographiques, historiques, stylistiquesPassation : ϱ'
7Le Diplôme de français professionnel Tourisme Hôtellerie Restauration comporte deux séries
lieu à un score sur 100.Pour obtenir le Diplôme de français professionnel Tourisme-Hôtellerie-Restauration, vous devez
Pour obtenir le Diplôme de français professionnel Tourisme Hôtellerie Restauration " avec Mention »,
vous devez Activités à correction automatique Activités de production écrite A2 Activités 1 à 6 (80%) Activité 7 (20%) B1 Activités 1 à 5 (80%) Activité 6 (20%) B2 Activité 1 (30%) Activité 2 (35%) Activité 3 (35%) Critères Niveaux de performance du/de la candidat(e)RÉALISATION DE LA TÂCHE
1. Adéquation du texte
au format demandé Réalisation de la tâche insuffisanteRéalisation de la
tâche suffisanteRéalisation de la
tâche complète 2. Pertinence et exhaustivité des informations transmisesMAÎTRISE DES OUTILS LINGUISTIQUES
3. Syntaxe (correction) Ne correspond pas
au niveau viséSuffisant
pour le niveau viséCorrespond pleinement
au niveau visé 4. Lexique (adéquation et précision) Critères Niveaux de performance du/de la candidat(e)RÉALISATION DE LA TÂCHE
1. Posture
professionnelle Réalisation de la tâche insuffisanteRéalisation de la
tâche suffisanteRéalisation de la
tâche complète2. Organisation du discours
professionnel3. Pertinence et exhaustivité
des informations transmisesMAÎTRISE DES OUTILS LINGUISTIQUES
4. Lexique et syntaxe (étendue, correction) Ne correspond pas
au niveau viséSuffisant
pour le niveau viséCorrespond pleinement
au niveau visé 5. Élocution (fluidité, prononciation) 83. Communication des résultats
Les résultats des candidat(e)s au Diplôme de français professionnel sont mis à la disposition du
ce cas, le centre agréé vous informera directement. - la réussite : le diplôme vous est délivré.- la réussite " avec mention » : si vous avez démontré que vous possédez une pleine maîtrise
Les Diplômes de français professionnel Tourisme Hôtellerie Restauration sont dématérialisés.
coffre-fort numérique et obtenir votre Diplôme de français professionnel. le site Smartdiploma.Recours
Vous pouvez demander une vérification de vos résultats. Dans ce cas, votre demande est transmise
affaires qui procédera aux vérifications de résultats. En aucun cas le corrigé des épreuves ne sera
fourni au centre ou au/à la candidat(e).La CCI Paris Ile-de-France ʹ Le Français des affaires communiquera sa réponse à vous et au
TOURISME-HÔTELLERIE-RESTAURATION B1
94. Format des activités
COMPRENDRE ET TRAITER L'INFORMATION (CTI) ET INTERAGIR À L'ORAL (IO)Toutes les activités proposées dans les Diplômes de français professionnel se présentent sous la
Situation
Tâche à réaliser
Tâche à réaliser : présentation de ce que vous devez faire + (éventuellement) document(s) support(s)
à utiliser pour réaliser la tâche.
Ex. : Votre responsable vous demande de traiter ces demandes et de les noter dans le registre de réservation.Consigne
Ex. : Faites glisser les réservations au bon endroit. 105. Typologie des activités
COMPRENDRE ET TRAITER L'INFORMATION (CTI)
Cliquer sur la bonne réponse
positionnez le pointeur de la souris et appuyez sur la touche gauche de la souris (= cliquez). Sélectionner la bonne réponse dans un menu déroulant Cliquez sur la flèche à droite du menu déroulant pour faire apparaître les options.Glisser-déposer (dans un tableau)
11Écouter un document audio
Pour régler le volume, faites glisser le curseur. Vous pouvez réécouter le document autant de fois que vous le souhaitez. Attention à ne pas perdre de temps en voulant TOUT comprendre parfaitement ! Ce n'est pas nécessaire pour réaliser la tâche. Maintenez appuyée la touche " CTRL » du clavier et utilisez la molette de la souris.Lire les documents à consulter
agrandissables. Pour afficher le document dans une nouvelle fenêtre, cliquez sur la loupe,Saisir un texte libre
texte et tapez votre texte sur le clavier.Nota : le nombre de mots attendus, indiqué entre parenthèses, est uniquement indicatif.
Vous ne serez pas pénalisé(e) si votre texte dépasse le nombre de mots indiqué. 12Utilisation des caractères accentués :
(ex. : À, é, ê), ou des caractères spécifiques au français (ex. : Ç, ç), vous pouvez activer une palette de
Copier-coller
Vous pouvez copier-coller des éléments de votre texte (par exemple, pour déplacer une phrase ou un
paragraphe) en utilisant les touches Ctrl+C (pour copier le texte sélectionné avec la souris)
et Ctrl+V (pour coller ce texte là où vous avez placé votre curseur). 13INTERAGIR À L'ORAL (IO)
activité de présentation (Activité 2).examinatrice, avant de préparer la seconde activité puis de la présenter à son tour devant
Dans tous les cas, le temps de préparation recommandé et le temps de passation imparti pourNota : Le temps de préparation est indicatif : vous pouvez passer plus ou moins de temps que ce qui
est indiqué, dans la limite stricte du temps global imparti (temps global imparti = temps Le temps de passation doit être strictement respecté (+/- 30 secondes).Vous êtes autorisé(e) à utiliser un dictionnaire papier, unilingue ou bilingue, pendant toute la durée
des épreuves (préparation et passation).Vous pouvez utiliser les feuilles de brouillon fournies par le/la surveillant(e) pour prendre des notes
respect du temps imparti pour la passation de chaque activité) les deux activités que vous avez
préparées. chacune des deux activités. 14 B. ' 15COMPRENDRE ET TRAITER L'INFORMATION (CTI)
- votre convocation à votre nomMatériel autorisé
- un clavier - une souris - un stylo - un dictionnaire papier français ou français-autre langue (si vous le souhaitez) Au cours de la passation, vous pouvez prendre des notes sur votre feuille de brouillon.Les feuilles de brouillon sont fournies par le centre agréé, et toutes les feuilles de brouillons, utilisées
Consignes à respecter durant les épreuves
Éteignez votre téléphone portable et tout autre appareil électronique. Aucun effet personnel ne doit rester en évidence ou sur la table pendant les épreuves, à l'exception de votre pièce d'identité. Aucune sortie n'est autorisée pendant toute la durée de passation des épreuves.Compétences requises en informatique
- taper un texte sur un clavier o cliquer sur un écran, o ou sélectionner une réponse sur un menu déroulant (cf. 5. Typologie des activités). 163. Navigation
passer à la partie suivante en cliquant sur " Terminer ». Attention, une fois que vous avez terminé
une partie, vous ne pouvez plus revenir en arrière et modifier vos réponses dans cette partie. 17Faire défiler le texte verticalement
Chronomètre et barre de progression
ce temps est écoulé, les réponses sont enregistrées automatiquement et la partie est close
(cf. illustration ci-dessous). vous avez répondu à toutes les activités de cette partie.Attention à bien utiliser le temps dont vous disposez : répartissez-le entre les activités en fonction de
votre stratégie ! qui vous indiquera que faire.Barre de progression
Ascenseur
Boutons " Précédent » ou " Suivant » ou " Terminer »Bouton actif Bouton inactif
Identification candidat(e)
18dernière page des activités de cette partie, ou sur le dernier onglet des activités de production écrite.
Lorsque vous cliquez sur le bouton " Terminer » avant la fin du temps imparti pour cette partie de
Il reste HH:MM:SS minutes disponibles pour cette partie »Vous pouvez alors cliquer sur " Annuler » pour revenir en arrière ou " Confirmer » votre décision.
Attention, lorsque vous cliquez sur le bouton " Terminer », toutes vos réponses à toutes les activités
activités et de modifier ou compléter ses réponses.Utilisez le bouton " Terminer » uniquement lorsque vous avez répondu à toutes les activités
auxquelles vous pouviez répondre dans cette partie. récupérera vos feuilles de brouillon et qui réinitialisera le poste informatique. 19INTERAGIR À L'ORAL (IO)
activité de présentation (Activité 2). Dans la salle de préparation, vous pouvez utiliser le matériel suivant : - un stylo - un dictionnaire papier français ou français-autre langue (si vous le souhaitez)Les entretiens sont enregistrés.
(Activités 1 et 2) et vos feuilles de brouillon. Ces feuilles de brouillon seront détruites, elles ne sont
En complément à ce Guide des candidat(e)s, consultez les Tutoriels des Diplômes de français professionnelLe français des affaires
Chambre de commerce et d'industrie de région Paris Île-de-France5 rue Armand Moisant
75015 PARIS
France
Courriel : francais@cci-paris-idf.fr
Site internet : http://www.lefrancaisdesaffaires.frquotesdbs_dbs17.pdfusesText_23[PDF] Hôtellerie. François Davico, nouveau patron du Beach hôtel à - Anciens Et Réunions
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