[PDF] Corrigé du bac ES Sciences Economiques Spécialité 2015





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Corrigé du bac ES Sciences Economiques Spécialité 2015 - Am. du

Sujet : L'augmentation des facteurs travail et capital est-elle la seule source de croissance économique ? Le programme officiel : 1. Croissance fluctuations 



Rapport sur le Baccalauréat européen 2015

3 sept. 2015 1.5 Nombre d'étudiants inscrits à la session 2015 du Baccalauréat ... des résultats des cours de sciences » pour les détails à ce sujet.



Corrigé du bac ES Sciences Economiques Obligatoire 2015

SESSION 2015. SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES. SÉRIE : ES La redistribution permet de corriger les inégalités de répartition des.



Corrigé du bac ES Sciences Economiques Spécialité 2015

Sujet : L'analyse en termes de classes sociales est-elle pertinente pour rendre compte de la structure sociale ? Programme officiel : Thèmes et questionnements.



Corrigé du bac ES Sciences Economiques Spécialité 2015

SESSION 2015. SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES. SÉRIE : ES. DURÉE DE L'ÉPREUVE : 4 heures + 1 heure – COEFFICIENT : 7 + 2. BACCALAURÉAT GÉNÉRAL.



6390-sti2d-2015-sujet-chauffe-eau-corrige-21-01-15.pdf

Baccalauréat Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable Es de l'installation = Es x Superficie capteur = Es x (2x2) = 5.5 kWh.j.



Corrigé du bac ES Sciences Economiques Obligatoire 2015 - Asie

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL. SESSION 2015. SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES. SÉRIE : ES. Corrigé. Obligatoire + Spécialité. DURÉE DE L'ÉPREUVE: 4 heures + 1 heure 



Corrigé du bac ES Sciences Economiques Obligatoire 2015 - Am

SESSION 2015. SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES. SÉRIE : ES Sujet : L'augmentation des facteurs travail et capital est-elle la seule source de.



Corrigé du bac ES Sciences Economiques Spécialité 2015 - Asie

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL. SESSION 2015. SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES. SÉRIE : ES. Corrigé. Obligatoire + Spécialité. DURÉE DE L'ÉPREUVE : 4 heures + 1 heure 



BACC Report

Résultats des notes finales de sciences au Baccalauréat européen Viatique dans le cadre d'un projet pilote visant à corriger les examens de la session ...

SESSION 2015

SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES SÉRIE : ES

DURÉE DE L'ÉPREUVE : 4 heures + 1 heure COEFFICIENT : 7 + 2

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL

L'usage de la calculatrice est strictement interdit.

Corrigé

Obligatoire + Spécialité

15ECESOSME1

Sujet -

Programme officiel

Thèmes et

questionnements

Notions Indications complémentaires

Égalité, discrimination,

assurance / assistance, services collectifs, fiscalité, prestations et cotisations sociales, redistribution, protection sociale.

On s'interrogera sur les fondements des

politiques de lutte contre les inégalités en les reliant à la notion de justice sociale ; on rappellera à ce propos que toute conception de la justice doit répondre à la question : " L'égalité de quoi ? ». On distinguera égalité des droits, égalité des situations et égalité des chances.

On analysera les principaux moyens par

lesquels les pouvoirs publics peuvent contribuer à la justice sociale : fiscalité, redistribution et protection sociale, services collectifs, mesures de lutte contre les discriminations. On montrera que l'action des pouvoirs publics s'exerce sous contrainte et qu'elle fait l'objet de débats quant à son efficacité : risques de désincitation et d'effets pervers. : État-providence, prélèvements obligatoires, revenus de transfert.

Attentes essentielles

15ECESOSME1

l'éventail des revenus en prélevant plus sur les ménages les plus aisés. - La fiscalité permet de financer les services collectifs. Ceux-ci, fournis à titre gratuit ou quasi-gratuit, sont accessibles au plus grand nombre. - La lutte contre les discriminations vise à empêcher les différences de couleur de peau, etc.). - Les instruments à disposition des pouvoirs publics présentent cependant un ensemble de limites.

Savoir-faire

- Lecture et interprétation de tableaux à double entrée. - Lecture et interprétation de quantiles. - Lecture et interprétation de médianes. - Lecture et interprétation de pourcentages de répartition.

15ECESOSME1

Proposition de plan détaillé

La redistribution permet de corriger les

inégalités de répartition des revenus primaires par le prélèvement de cotisations sociales et le versement de prestations sociales (document 1).

La redistribution peut aussi corriger les

inégalités de revenus grâce à la fiscalité. Celle-ci permet de résorber les inégalités de répartition des revenus primaires en prélevant plus sur les ménages les plus aisés (document 1).

La protection sociale, qui est alimentée

par les cotisations sociales, alimente un système de protection sociale qui assure une plus grande égalité (document 1). Les inégalités économiques tendent à exemple de la pauvreté (document 3).

Les inégalités sociales ne reculent pas,

exemple des inégalités des chances devant l'espérance de vie (document 4).

Les services collectifs, financés par la

fourniture de services collectifs, auxquels les ménages pauvres peuvent accéder plus facilement que s'ils avaient été proposés par le secteur marchand.

Les pouvoirs publics peuvent prohiber

la discrimination par un ensemble de dispositions législatives (document 2).

L'action des pouvoirs publics peut

susciter des désincitations (trappe à inactivité, trappe à chômage, trappe à pauvreté). Cela peut dégrader la situation des plus fragiles.

Les cotisations sociales et la fiscalité

peuvent renchérir le coût du travail et Le corrigé proposé fournit des indications à destination des

15ECESOSME1

ÉPREUVE COMPOSÉE

Attentes

15ECESOSME1

documentaire montrerez que le processus de croissance a un caractère endogène.

15ECESOSME1

1.1. Quelles sont

les sources de la croissance

économique ?

Acquis de première

15ECESOSME1

15ECESOSME1

positives

15ECESOSME1

15ECESOSME1

ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ

PROPOSITION DE CORRIGÉ

Sujet présidentiel

Programme officiel

Thèmes et

questionnements Notions Indications complémentaires

Régime parlementaire,

régime semi- présidentiel, régime présidentiel.

Largement ouvert à des illustrations

historiques et comparées, ce thème sensibilisera les élèves à la diversité des dans les démocraties occidentales pour séparer le pouvoir exécutif du pouvoir législatif.

État de droit.

Attentes essentielles

Notions Régime présidentiel

Mécanismes Montrer par quels dispositifs institutionnels le régime présidentiel réalise une stricte séparation des pouvoirs

Exploitation possible du document

exécutif par le Président. Les extraits de la Constitution américaine mettent en exergue la séparation stricte des pouvoirs.

Réponse possible

Le régime présidentiel se caractérise par une

15ECESOSME1

x x x

15ECESOSME1

PROPOSITION DE CORRIGÉ SUJET B

Le programme officiel

Attentes essentielles

collective de protestation politique. - On pourra montrer que ces deux formes de participation sont complémentaires. Savoir-faire Lecture et interprétation de pourcentages de répartition

Exploitation possible des documents

Exploitation possible

politique. le considèrent comme une forme importante de participation politique. Cependant, pour eux, la participation ne peut se limiter au seul vote : ils accordent également une grande importance à la participation

15ECESOSME1

protestataire (manifestation par exemple). Les jeunes sont plus nombreux à juger que la manifestation est un élément important du autour du vote et une participation " non conventionnelle », protestataire : ces deux formes de participation peuvent être vues comme complémentaires. Commission européenne portant sur des formes de participation non février 2011 et février 2013. publics est une pratique fréquente, tout comme le fait de signer une pétition ou encore participer à un débat public.

Réponse possible

vie politique démocratique "OHVIRUPHV" souvent les mêmes que ceux qui accordent une grande importance au vote 15

ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ

PROPOSITION DE CORRIGÉ

Sujet

Programme officiel

Attentes essentielles

Thèmes et

questionnements

Notions Indications complémentaires

15

Exploitation possible des documents

Réponse possible

Le corrigé proposé fournit des indications à destination des commissions académiques

norme.

15ECESOSME1

ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ

PROPOSITION DE CORRIGÉ

Sujet

Programme officiel

Attentes essentielles

15ECESOSME1

Réponse possible

xLe problème de la sélection adverse se pose particulièrement dans le cadre x... xLe problème d'aléa moral pèse sur les dépenses dans

15ECESOSME1

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