Chapitre 4 - La remise en cause de labsolutisme en France
Chapitre 4 - La remise en cause de l'absolutisme en France. Boudier Aurélien - 2 nde. B - Page 1. I. Introduction. Au 16ème et au 17ème siècle les rois de
L7 1 la remise en cause de labsolutisme
-Depuis le Moyen Age le pouvoir du roi anglais était limité par un texte
RECUEIL DE DOCUMENTS ACTIVITES ET TEXTES
LA REMISE EN CAUSE DE L'ABSOLUTISME : 1) L'exemple de la Grande Bretagne : une monarchie parlementaire (voir chapitre 1).
LA REMISE EN CAUSE DE LABSOLUTISME (devoir facultatif)
LA REMISE EN CAUSE DE L'ABSOLUTISME (devoir facultatif). SUJET : LES RÉVOLUTIONS ANGLAISES DU XVIIE SIÈCLE ET LEURS CONSÉQUENCES.
Leçon H2 – Les remises en cause de lAncien Régime Introduction
En France les philosophes remettent en cause la monarchie absolue et les conditions de l'esclavages - contre l'absolutisme (il prend la monarchie ...
LEUROPE DES LUMIERES Comment les Lumières remettent-ils en
Ils dénoncent l'absolutisme les inégalités et Comment les Lumières remettent-ils en cause ... DOC 1 PAGE 46 : Une Europe monarchique et absolutiste.
LEurope des Lumières : des idées qui remettent en cause la société
Au XVIIIème siècle le pouvoir du roi va être remis en cause. Europe. Comment expliquer cette remise en cause ? ... contestation de l'absolutisme ...
HISTOIRE RECUEIL DE DOCUMENTS ACTIVITES ET TEXTES
Les causes de la Révolution ENTRAINEMENT SUR L'ABSOLUTISME DE LOUIS XIV : Esabac en poche p 158-159. ... LA REMISE EN CAUSE DE L'ABSOLUTISME.
CHAPITRE 2 : La remise en cause de labsolutisme et la pensée des
Dans ce chapitre nous tenterons de répondre à la question suivante : - Comment la pensée des Lumières a-t-elle permis une remise en cause de la monarchie
Démocratie : de quoi parle t-on ?
La remise en cause de l'absolutisme royal au 18ème siècle aristocratiques absolutistes
L7 : La remise en cause de l"absolutisme
( milieu XVIIe -fin XVIIIe siècle)1 : Les exemples hors de France
Angleterre : P 50/51
Etats -unis : P 56 à 59
I : Une monarchie limitée : L"exemple anglais
A/L"échec de l"essai d"absolutisme :
-Depuis le Moyen Age, le pouvoir du roi anglais était limité par un texte, la Grande Charte . Au XVIIe siècle, une assemblée ( le Parlement) est obligatoirement convoquée par le roi pour les grandes lois. -Une nouvelle dynastie, les STUART, va essayer d"établir une monarchie absolue sur le modèle français (Doc. 1 P 50) et de supprimer une relative tolérance religieuse. C"est un échec, et le roiCharles Ier est vaincu et décapité en 1649.
B/ La création d"une monarchie parlementaire
-Après une éphémère République dirigée par Cromwell, la monarchie est rétablie avec de nouvelles lois limitant le pouvoir royal comme l"HABEAS CORPUS (Doc.3 P 51). Mais le roi Jacques II veut lui aussi suivre l"exemple français, notamment en matière religieuse : Il est renversé par la " Glorieuse Révolution » de 1688 et remplacé par un prince protestant, Guillaume d"Orange. -Celui-ci accepte une nouvelle limitation de son pouvoir : C"est le BILL OF RIGHTS (déclaration des droits) de 1689 qui établit un partage des pouvoirs et des libertés (Doc. 6 P 51) qui créent une véritable monarchie parlementaire (Doc. 5 P 51) II : Une République et des droits pour les hommes : LesEtats-Unis d"Amérique
A/ La lutte pour la liberté :
-A partir de1776, avec une déclaration d"indépendance, les 13
colonies anglaises d"Amérique du nord (carte P 56) refusent l"autorité du roi et du parlement. Il s"ensuit une longue guerre (1776-1783) ou les " insurgents » américains sont aidés par une armée française commandée par le marquis de La Fayette. -En 1783, l"Angleterre reconnaît sa défaite et l"indépendance des 13 colonies. Celles-ci vont adopter un système FEDERAL etREPUBLICAIN.
B/ L"organisation de la liberté des Etats-Unis : -Une constitution est votée en 1787 : Elle organise la répartition des trois pouvoirs (Doc.4 P 59), garantit les libertés de chaque état des E.U (éducation, justice,police...) et surtout celles des citoyens, écrites dès 1776 : Les " Droits inaliénables » (voir doc.), l"égalité de tous, la liberté. -Le premier président des E.U, Georges Washington( Doc.1 P 58) symbolise ce système totalement nouveau (Doc.2 P 58) mais encore incomplet : Les " indiens »( Redskins) ne sont pas citoyens, donc aucun droit ne leur est reconnu ; et l"esclavage n"est pas aboli : Il ne le sera qu"en 1865.Ces deux exemples sont essentiels pour comprendre la Révolution française de 1789 : Des modèles réels, concrets, qui montrent la possibilité de renverser l"ordre ancien absolutiste.quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46
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