La reproduction humaine
6º de Primaria: La reproduction humaine Fichas con las actividades en formato PDF ... La reproduction humaine en quoi consiste-t-elle?
Exercice 1 : Reproduction humaine (5 points) Exercice 2 : Génétique
Exercice 1 : Reproduction humaine (5 points). 1. Une hormone est une substance chimique sécrétée par des cellules endocrines.
Chapitre 1 : Les principales étapes de la reproduction
Le premier cas est assuré par la mitose et le deuxième par la reproduction sexuée que nous allons étudier ici en prenant comme exemple l'espèce humaine.
PHYSIOLOGIE DE LA REPRODUCTION Introduction 1. Anatomie
La reproduction humaine consiste en la fusion de deux cellules appelées. (ovocyte et spermatozoïde)
Exercice 1 1- Chez lespèce humaine la reproduction fait intervenir
1- Chez l'espèce humaine la reproduction fait intervenir 2 phénomènes A et B. - A aboutit à la formation des gamètes. - B aboutit à la formation d'un œuf.
Fondements et principes de la reproduction humaine M. Étienne
Fondements et principes de la reproduction humaine. M. Étienne-Émile BAULIEU membre de l'Institut. (Académie des Sciences)
Ce quil faut savoir sur la reproduction humaine :
Puberté : Période de la vie au cours de laquelle le corps se transforme et nous devenons capable de se reproduire. Caractères sexuels secondaires
Fadhila FARHANE Approches didactique et pédagogique de la
24 juin 2016 de terminale dans les cours sur la reproduction humaine ... Consultable sur le site : math.unipa.it/~grim/brousseau_montreal_03.pdf ...
les nouvelles technologies de reproduction humaine
5 avr. 2012 L'encadrement de la pratique et de la recherche en technologies de reproduction humaine. 73. 9.1. État de la situation au Québec.
Réviser son bac
programme officiel de SVT de terminale S. Au bas des pages sont Dans l'espèce humaine la migration indépendante des chromosomes ... II.docs/OGM.pdf.
Material AICLE.
º de Primaria: La reproduction humaine
Identificación del material AICLE
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
Dirección General de Participación e
nnovación EducativaTÍTULO
IDIOMA
NIVEL LINGÜÍSTICO
ÁREA / MATERIA
TEMPORALIZACIÓN
APROXIMADA
COMPETENCIAS
BÁSICASGUIÓN TEMÁTICO
CORRESPONDENCIA
CURRICULARLa reproduction humaine
A1.3Francés
Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural
La reproducción humana
- Fichas con las actividades en formato PDF - Audiciones de textos6º de Educación Primaria
Fernando Salmerón Sánchez
6 sesionesEn esta secuencia de la reproducción humana, se pretende que el alumnado
conozca e identifique las características de la reproducción, los órganos reproductores tanto masculinos como femeninos y el proceso de gestació n hasta el nacimiento. En definitiva, se pone al alumnado en contacto con sus pr opios orígenes; el empezar a vivir. Conomiento e interacción con el mundo físico: - Utilizar la lengua para recoger y comprender informaciónAutonomía e iniciativa personal:
- Fomentar la adquisición y la interiorización de buenos hábito sSocial y ciudadana:
- Desarrollar unos hábitos de comportamiento responsables hacia la na turaleza - Aprender a comunicarse con los demás y a comprender lo que estos transmiten - Trabajar en equipoComunicación lingüística:
- Adquirir vocabulario referente al tema de la reproducción humana - Desarrollar la comprensión y mejorar las destrezas comunicativas - Desarrollar la atenciónInteracción con el medio físico:
- Obtener e interpretar información acerca del medio físicoFORMATOAUTORÍA
4Material AICLE.
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Tabla de programación AICLE
OBJETIVOS
CONTENIDOS
DECURSO / CICLO
TEMATAREAS
CONTENIDOS
LINGÜÍSTICOS
CRITERIOS DE
EVALUACIÓNMODELOS
DISCURSIVOS- Conocer las características de la reproducción humana- Identificar los órganos del aparato reproductor masculino y femenin
o, así como sus funciones- Nombrar las fases en que se realiza la reproducción humana- Describir los cambios que se producen durante el embarazo e identifica
r en fotos los diferentes momentos del desarrollo embrionario humano- Conocer el parto humano- Desarrollar técnicas para memorizar, organizar y relacionar la información
La reproducción humana
- Escucha de las consignas - Completar cuadros de doble entrada - Conceptualización a través de la lectura y comprensión de ora ciones - Interpretación y escritura de conceptos a través de imágenes - Imágenes para seriar y completar - Realización de fichas escritas - Diálogos con los compañeros de lo aprendido - Autoevaluación - Desarrollar el interés por conocer la reproducción humana - Nombrar las tres características generales de la reproducción hu mana - Localizar, describe y nombra los órganos del aparato reproductor masculino - Localizar los órganos del aparato reproductor femenino - Nombrar ordenadamente las fases de la reproducción humana - Identificar placenta, líquido y saco amniótico y cordón umbil ical - Definir el concepto de parto- Usar técnicas para memorizar, organizar y relacionar la información- Identificar oralmente y por escrito las fases del ciclo menstrual- Enumerar las distintas partes de los aparatos reproductores masculino
y femenino- Nombrar las fases del embarazo- Describir el desarrollo embrionario- Pedir información sobre nuestro propio nacimiento
- Características de la reproducción humana - Aparatos reproductores masculino y femenino: funciones y órganos - Madurez sexual masculina: producción de espermatozoides - Madurez sexual femenina: producción de óvulos - El ciclo menstrual - La fecundación. Embarazo y sus fases - El parto - Identificación en fotos y dibujos de órganos reproductores y gam etos del ser humano - Descripción del proceso de la reproducción humanaFUNCIONES:
Enumerar, nombrar, describir,
solicitar información, consensuar, establecer acuerdos, debatir,interpretar datos.ESTRUCTURAS:En quoi consiste-elle?Fais une enquêteavoir besoin de...Barre les motsIl existe...Écris/place au bon endroitJe prends....Qu'est-ce que c'est?C'est / Ce n'est pasC'est bien pour/ ce n'est pas bien pour...
LÉXICO: Fécondation, accouchement, spermatozoïde, ovule, foetus , zygote, embryon, placenta, cordon ombilical, pénis, testicules, scrotum, pros tate, trompes de Fallope, ovaires, utérus, vagin, vulve, menstruation 5Material AICLE.
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6º de Educación Primaria
LAREPRODUCTION
HUMAINE
6Material AICLE.
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1. Lis et retiens:
La reproduction humaine, en quoi consiste-t-elle?
La fécondation: Les hommes produisent en permanence des spematozoïdes dans un liquide appelé sperme. Les femmes produisent des ovules avec leurs ovaires. Quand un spermatozoïde pénètre dans un ovule, un oeuf se forme: c'est ce qu'on appelle le ventre de la maman et se divise en cellules pour former un embryon. Cet embryon devient un foetus au cours du troisième mois. Au neuvième mois, le bébé naît quand il est expulsé du corps - Trajet des spermatozoïdes - Trajet de l´ovule puis de l´embryon 7Material AICLE.
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spermatozoïdes par ml de sperme.3 8Material AICLE.
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4 5FoetusZygoteEmbryon
OvuleSpermatozoïde
9Material AICLE.
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10Material AICLE.
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6 7Que devient le cordon ombilical?
Comment ai-je été nourri(e)?
ai-je été nourri(e) au biberon? 2. - Un _______________ pénètre dans __________________ 3. 4. 11Material AICLE.
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8 9Cordon ombilical
Poche des eaux
embryon placentaUn moisTrois moisCinq mois
6 mm6 cm20 cm
BOÎTE À OUTILS
petit que, aussi grand que 12Material AICLE.
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10 11 12Appareil reproducteur masculin
Expulsion
Accouchement
DilatationL'enfant naîtLe placenta sort du corps de la femmeLe vagin et l'utérus s'élargissent
est chargé de produire reproducteur féminin afin que se produise la fécondation. 13Material AICLE.
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. ChezIls ont chacun la taille et la forme
grande quantité de tubes fins nommés la cavité abdominale.Ce sont deux tubes
qui viennent de chaque testicule, pénètrent la le conduit urinaire. 14Material AICLE.
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15Material AICLE.
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se charge de produire les ovules, la vulve. 16Material AICLE.
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Ils sont ovales et se situent au niveau
du bas du ventre.Ce sont des canaux qui font environ
dix centimètres de long. Ils partent de parois musculaires. Sa partie la plusétroite, nommée col, le relie au vagin.
reproducteur féminin. Elle est composée de deux plis de peaux, nommées lèvres. 17Material AICLE.
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1 au nombre de deux, une pour chaque 3 5 fonctions reproductrices chez les possède deux parties séparées appelées cornes qui débouchent sur les trompes de Fallope conduisant aux ovaires 2Ce sont les gonades femelles, où sont
produits les ovules 4Ensemble des organes génitaux
externes de la femmeMots croisés 18Material AICLE.
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À partir de la_________, les tubules séminifères des______commencent environ. Ils ont deux parties:______(où se trouve le noyau et très peu de - La production de sperme : La_______et les vésicules séminales produisent un liquide nommé_________. Il se mélange aux spermatozoïdes qui arrivent par les conducteurs déférents. Le sperme est le mélange du liquide séminal et des spermatozoïd es. se libèrent. 18 19Material AICLE.
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18b 20Material AICLE.
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qui libère alors une petite quantité de sang.Cette expulsion dure entre 3 et 6 jours et
populaire de se produira 14 jours après le début de la première menstruation. nommée endomètre, devient plus épaisse: elle vaisseaux sanguins. Il prépare lutérus dans grossesse. Si la fécondation se produit avant a pas de menstruation.quotesdbs_dbs13.pdfusesText_19[PDF] La reproduction sexuee et perennite des animaux Aidez Moi SVP
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