Question obligatoire : La Révolution française : laffirmation dun
Jun 30 2010 Question obligatoire : La Révolution française : l'affirmation d'un nouvel univers politique. PROBLÉMATIQUES. L'ampleur de la question ...
leurope bouleversée par la révolution française (1789-1815) (5-7
La mise en place d'un nouvel univers politique autour d'idées nouvelles en France. Il semble important de partir de la France pour montrer
Sommaire
Sep 21 2019 La Révolution française et l'Empire : une nouvelle conception de la ... française est-elle la matrice d'un nouvel univers politique et ...
La Révolution française laffirmation dun nouvel univers politique
rébellion française » (Jean Nicolas 2002). La Révolution : 1789-1804. ? « On met l'accent sur quelques journées révolutionnaire significatives
LA REVOLUTION FRANÇAISE LAFFIRMATION DUN NOUVEL
La Révolution change l'univers politique de la France et dans une certaine mesure de l'Europe
Le rôle des femmes dans la Révolution française à travers Un
Seconde générale et technologique. La Révolution française : l'affirmation d'un nouvel univers politique. Identifier des dates et ruptures chronologiques.
La Révolution et lEmpire étudiés à partir de la vie de Jean-Baptiste
appui : « la Révolution française : l'affirmation d'un nouvel univers politique ». La sortie pédagogique proposée se déroule sur une journée à Aurillac.
histoire-géographie Thème 1 - Le XVIIIe siècle expansions
La Révolution française et l'Empire : nouvel ordre politique et société La Révolution française : l'affirmation d'un nouvel univers politique ».
LA PLACE DES FEMMES DANS LA REVOLUTION FRANCAISE
Cette déclaration est au fondement de notre univers politique. Pourtant cette même révolution écarte les femmes
Ou… Quelles pistes nouvelles pour aborder le thème de la
rupture révolutionnaire dans les domaines politiques économiques
La Révolution française, l'affirmation
d'un nouvel univers politique1789-1804
15-16 heures pour le thème 5
la Révolution françaiseLibertés et nations en France et en Europe
Volume retenu : 8 heures dédiées à la
Révolution.
Expressions relevées dans le programme et
les documents d'accompagnementAvant 1789 - Comment naît la Révolution française➢ " la montée des idées de liberté ».➢ " un cycle qui secoue l'Europe et l'Amérique du Nord », " la
rébellion française » (Jean Nicolas, 2002).La Révolution : 1789-1804➢ " On met l'accent sur quelques journées révolutionnaire significatives,
le rôle d'acteurs individuels et collectifs ».➢ " les bouleversements politiques, économiques, sociaux et religieux
essentiels » " la dynamique révolutionnaire », " dégager la logique politique ».Proposition de découpage
➢ Une heure sur les causes de la Révolution et la montée des idées de liberté ➢ Trois heures sur la période 1789-1792. L'explosion de l'été 1789, et la diffusion de la Révolution sur l'ensemble du territoire. Journée fondatrice : le 14 juillet ➢ Trois heures sur la période 1792-1794 : la naissance de la République française. Journée fondatrice : le 10 août ➢ Une heure sur la période 1794-1804 : l'appel au sabre.Journée fondatrice : le 9-Thermidor
Proposition de plan
I. Les causes de la Révolution française
A. La " rébellion française »
B. Les idées de liberté
II. L'explosion de l'été 1789 et la diffusion de laRévolution sur tout le territoire
A. La monarchie ébranlée
B. Le 14 juillet et ses conséquences
C. La " France régénérée »
III. La naissance de la République, 1792-1794
A. La question du roi - autour du 10 août
B. La république naissante et assiégée
C. Les politiques de la Terreur
IV. Vers l'appel au sabre
Problématique
Parti pris : réfléchir autour du rôle des différents acteurs dans la dynamique révolutionnaire. Analyse : La vie politique d'Ancien Régime était entre les mains d'un petit nombre : le roi et son entourage, desélites nobles ou bourgeoises.
La révolution fait surgir un nouvel acteur : le peuple révolutionnaire.De façon très
simplifiée, on peut identifier trois acteurs majeurs.Le fil directeur :A la maison, après
chaque sous-partie des II et III, les élèves répondent aux deux questions suivantes : - Qu'ont fait chacun des trois acteurs ? - Quel est celui dont l'action a été déterminante ? Le peuple révolutionnaireLes députés des
différentes assembléesLe roi et son
entourage, hostiles aux réformesA. La monarchie
ébranlée
Des révoltes nombreuses
durant tout le XVIIIe siècle.Écriture des cahiers de
doléancesLe roi et les députés de la
noblesse subissent et reconnaissent l'AssembléeNationale
Les députés se proclament
Assemblée Nationale et
prêtent le Serment du Jeu de paume.B. 14 JuilletLe peuple parisien prend la
Bastille, beaucoup de
communautés rurales attaquent les châteaux.Conséquence : nuit du 4 août,
abolition des privilèges par les députés.Le roi refuse l'abolition des
privilèges. En octobre, il est contraint par la foule de quitterVersailles pour Paris. C. La " France
régénérée »Diffusion de la politique sur
le territoire. (Achat de biens nationaux pour les plus riches).Vote de la Déclaration des
droits de l'homme.Vote de réformes profondes
dans de nombreux domaines.Début de l'Émigration.
Le roi doit partager ses
pouvoirs.A. Autour du 10 août
Second coup de force
populaire : le roi est mis en prison suite à une émeute.La France déclare les
guerre aux rois étrangersLe roi et son entourage
sont mis en prison puis sont guillotinés.Les députés, hésitants,
proclament sous la pression la déchéance du roi.B. La République naissante et assiégéeUne partie du peuple se
détourne de la Révolution.Séparation entre députés
montagnards victorieux...Révoltes royalistes en Vendée
et en Bretagne, attaques royalistes de la PremièreCoalition.
Apparition de la figure du
sans-culotte. ... et députés girondins vaincus.C. Politiques de la TerreurLoi des suspects, écrasement des
révoltesApogée de la puissance sans
culotte : violence et expériences politiques égalitaires.Apogée de la puissance
montagnarde : violence et expériences politiques égalitaires.Élimination de nombreux
Conventionnels accusés de trahir
la Révolution.Échec des royalistes français et
étrangers.
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