histoire-géographie Thème 1 - LEurope un théâtre majeur des
26-Nov-2015 eduscol.education.fr/ressources-2016 - Ministère de l'Éducation nationale ... La Deuxième Guerre mondiale
Doc 1 p. 58 Les civils victimes de guerre à Stalingrad
Chapitre 3 – La Seconde Guerre mondiale une guerre d'anéantissement Histoire-Géographie-Enseignement moral et civique 3e 2016. Doc 1 p. 58.
Leçon n° 3 La Seconde Guerre Mondiale une guerre d
Affiche allemande de. 1943 « Rassemblons toutes nos forces. La guerre totale : la guerre la plus courte ». Manuel Belin 2016 p
Référentiel denseignement 3e Prépa Pro HGEMC 2016
La Deuxième Guerre mondiale une guerre d'anéantissement ;. •. La France défaite et occupée. Régime de Vichy
Exemple dune activité en Histoire classe de 3e
https://www.ac-dijon.fr/media/15093/download
DA HGE version décembre 2016
2. Diplôme : Classes de 4e et 3e de l'enseignement agricole Date : Décembre 2016 ... Situer dans le temps et dans l'espace la Seconde Guerre mondiale.
Thème 3 – La Seconde guerre mondiale une guerre d
C'est une guerre d'anéantissement aux enjeux idéologiques et nationaux. C'est dans ce cadre que le génocide des Juifs et des Tziganes est perpétré en Europe.
Fiche démarche : Thème 1 LEurope un théâtre majeur des guerres
L'Europe un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945). Chap. 3 – LA SECONDE GUERRE MONDIALE
HISTOIRE - La France des guerres mondiales à lUnion européenne
eduscol.education.fr/ressources-2016 - Ministère de l'Éducation nationale La Seconde Guerre mondiale amplifie certains phénomènes présents dans la ...
En quoi la seconde guerre mondiale est-elle une guerre d
En quoi la seconde guerre mondiale est-elle une guerre d'anéantissement ? I.Un affrontement planétaire. Quelles sont les grandes phases du conflit ?
I.Un affrontement planétaire
Quelles sont les grandes phases du conflit ?
La guerre oppose O·Axe (All/It + Japon) aux Alliés (Fr/RU/URSS + EU). de Pearl Harbor, 7 déc 1941).troupes allemandes sont stoppées à Stalingrad en juillet 1942. Des combats acharnés ont lieu, chaque camp ayant reçu
est considérable et marque le tournant de la guerre.Dans le Pacifique le Japon est à la même période mis en difficulté par les troupes américaines.
G·+LURVOLPM HP GH 1MJMVMNL HQ août 45.
II.Une guerre aux enjeux idéologiques et nationauxtrès forts : celui qui gagne va imposer son modèle politique (le nazisme, le communisme, la démocratie libérale). Les
pays engagés dans le conflit combattent sur terre, en mer et dans les airs. Les moyens économiques et techniques mis
HQ °XYUH VRQP ŃRQVLGprables (moyens de destruction de + en + puissants). Les moyens humains également : hommes
emporter la victoire. Les États mettent en place une propagande : utilisation de la radio et du cinéma.
III.Une guerre d·MQpMQPLVVHPHQP
La Seconde Guerre mondiale engendre des crimes de masse :- "génocide des juifs en Europe » avec l'exclusion dans les ghettos, les exactions des Einsatzgruppen et la
déportation dans les camps d'extermination (solution finale programmée lors de la conférence de Wannsee, 1942). La
environ 6 millions de morts - Les bombardements touchent les populations civiles (Londres, Coventry, Berlin, Tokyo...) -Des prisonniers sont torturés ou exécutés - Utilisation de la bombe atomiquePour qualifier cette violence, on crée les notions juridiques de " crime de guerre » et de " crime ŃRQPUH O·OXPMQLPp ».
Elles sont utilisées lors des procès de Nuremberg et de Tokyo où sont jugés les responsables allemands et japonais
après la guerre.Le bilan de la guerre est terrible : 50 à 60 millions de morts avec une majorité de civils (+ de 60%).
3e RB /H5 : LA SECONDE GUERRE MONDIALE, UNE GUERRE
G·$1($17H66(0(17 1E3E-1945)
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