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La solidarité consiste à agir pour autrui sans espérer de bénéfice direct en retour Le collège est une communauté dont tous les membres sont solidaires



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sont a minima 93 lycées collèges et écoles primaires de l'Académie d'Or- léans-Tours qui en 2019 ont mené des actions de solidarité internationale



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Message de solidarité à l'attention de Madame la Principale du Collège Le Bois d'Aulne et de la famille de Samuel Paty de ses amis et collègues et élèves

Ministère de l'Éducation nationale (DGESCO

- IGEN) > eduscol.education.fr/prog août 2010

Histoire-géographie

éducation civique

Éducation civique

5 e IV - Au choix : une action solidaire (environ 10 % du temps consacré à l'éducation civique)

La mise en oeuvre d'une " action solidaire » vise à illustrer le programme d'éducation civique de la

class e de 5 e

Environ trois heures sont dévolues à cette séquence. Ce temps ne permet pas d'approfondir le thème

choisi dans la durée, mais il peut être conduit de manière transversale avec d'autres enseignants et avec

la participation de la " vie scolaire » afin d'étoffer la démarche. Inscrites dans le projet d'établissement,

ces actions peuvent se structurer et devenir ainsi plus pérennes. La circulaire annuelle du Ministre de

l'Éducation Nationale sur " l'Éducation au développement et à la solidarité » offre des précisions utiles

pour la réalisation de ce projet.

. L'objectif est, à la fois, de développer dans la classe un projet à finalité solidaire et de

faciliter l'action collective entre élèves, impliquant une ouverture sur l'extérieur.

Il est possible de préparer une rencontre avec des acteurs impliqués dans des actions solidaires,

(membres d'associations, entrepreneurs, personnels municipaux, artistes...), de visiter une entreprise en

lien direct avec le thèmes choisi, d'agir sur son territoire en construisant une exposition autour des

associations impliquées dans la solidarité locale, de créer un " guide » présentant les différentes

manières de s'impliquer, de lancer une action au sein même du collège en la relayant par les outils

existants (le web, le journal du collège), en invitant les familles, en utilisant les journées ou semaines

consacrées à des thématiques en rapport avec la solidarité (semaine pour l'emploi des personnes

handicapées, journée internationale de la solidarité humaine...).

L'objectif est de former des citoyens actifs, responsables, de développer des attitudes de respect de soi et

des autres, de renforcer l'autonomie et la solidarité, de créer une ouverture à l'altérité assurant les

conditions de la vie en commun, de stimuler le sens de l'engagement et de renforcer le désir de s'impliquer. Les rubriques " Vie scolaire - Actions éducatives » du site pédagogique Éduscol fournissent de nombreux éléments d'information http://eduscol.education.fr/viescolaire La démarche choisie et le thème adapté au niveau des élèves de 5 e permet un réinvestissement des compétences acquises dès la classe de 6 e et de travailler celles utiles au travail de groupe : les règles de la prise de parole, les pratiqu es de groupe...

Ressources pour faire la classe au collège

edu scolquotesdbs_dbs2.pdfusesText_2
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