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Auteur
Entre mobilité et ancrage :
les étudiants internationaux à l'INRSAnnick Germain
Mircea Vultur
Institut national de la recherche scientifique
Centre - Urbanisation Culture Société
Entre mobilité et ancrage :
les étudiants internationaux à l'INRSAnnick Germain
Mircea Vultur
Avec la collaboration de :
Gabrielle Désilets, Amel Gherbi,
Marie-Ève Charbonneau et
Renato Carvalho de Oliveira
Annick Germain
annick.germain@ucs.inrs.caInstitut national de la recherche scientifique
Centre - Urbanisation Culture Société
Diffusion :
Institut national de la recherche scientifique
Centre - Urbanisation Culture Société
385, rue Sherbrooke Est
Montréal (Québec) H2X 1E3
Téléphone : (514) 499-4000
Télécopieur : (514) 499-4065
www.ucs.inrs.caISBN 978-2-89575-358-2
Dépôt légal : - Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2016 - Bibliothèque et Archives Canada© Tous droits réservés
REMERCIEMENTS
Nous tenons à remercier Yves Bégin, vice-recteur à la recherche et aux affaires académiques de
Notre reconnaissance va aussi à Dalida Poirier et à Simon-Pierre Ratté qui nous ont ouvert bien
des portes pour effectuer cette recherche.TABLE DES MATIÈRES
Remerciements.......................................................................................................................... v
Liste des tableaux .................................................................................................................. viii
Liste des figures ..................................................................................................................... viii
Introduction ............................................................................................................................... 1
Chapitre 1 : Recension des écrits ............................................................................................ 3
1.1. Contexte
mobilité .................................................................................................................................... 3
La croissance des effectifs étudiants internationaux dans le monde ..................................... 3
........................................................... 5 ............................ 101.2. Perspectives de recherche sur les étudiants internationaux ........................................ 12
Hétérogénéité, catégorisations des populations estudiantines et question de terminologie 12
1.3. Thèmes rencontrés dans les recherches sur les étudiants internationaux ................... 15
Les motivations diverses à .............................. 16 : les difficultés rencontrées ............................................. 19 Autres obstacle .............................................. 221.4. Les carrières migratoires des étudiants internationaux : concepts opératoires ............ 24
Mobilité et migration ........................................................................................................... 24
La notion de carrière migratoire .......................................................................................... 28
Chapitre 2 : Portrait statistique des Étudiants internationaux au Québec .......................... 31
Chapitre 3 ........................................... 393.1. : une université de recherche .......................................................................... 39
3.2. ........................................... 41
3.3. Protocole de recherche ............................................................................................... 47
Échantillon.......................................................................................................................... 47
Traitement des données ..................................................................................................... 49
Difficultés rencontrées ........................................................................................................ 49
vi3.4. Profil sociologique ....................................................................................................... 50
Scolarité et professions des parents ................................................................................... 50
Soutien financier ................................................................................................................ 52
: un parcours linéaire ................................................................. 53Capital migratoire ............................................................................................................... 55
3.5. ............................................................................. 57
Les motifs stratégiques ...................................................................................................... 57
Les motifs "expérientiels» .................................................................................................. 62
Les motifs liés à la saisie des opportunités pour émigrer au Canada ................................. 63
3.6. ......................................................................................................... 66
Répertoires d'offres de projets de thèse et autres moteurs de recherche sur internet......... 66
Stratégies de recrutement de l'INRS et campagnes publicitaires ........................................ 68
Recommandation d'un professeur par un tiers .................................................................. 70
La réputation de l'INRS et excellence des professeurs ....................................................... 72
.................................................... 733.7. Accueil, intégration, logement ..................................................................................... 74
3.7.1. Le pers ............................................................................................. 74
3.7.2. Rôle du directeur de recherche ................................................................................. 75
3.7.3. Les collègues et le laboratoire .................................................................................. 76
................................................................................................... 76
5. Réseaux personnels et sociaux ...................................................................................... 77
6. Logement ....................................................................................................................... 78
3.8. Cheminement scolaire ................................................................................................. 81
Problèmes liés à la langue : Étudiants étrangers non-francophones .................................. 81
............................ 83Avantages instrumentaux : Ressources et infrastructures de pointe ................................... 83
Avantages professionnels : Université de recherche .......................................................... 84
viiAvantages personnels ........................................................................................................ 86
3.9. Vie sociale ...................................................................................................................... 87
........................................ 873. les activités de socialisation des étudiants internationaux .............................................. 94
4. Les lieux de travail et de socialisation ......................................................................... 99
3.10. S'installer, bouger, repartir: quels projets après les études? .................................. 108
: immigrer pour des motifs personnels et sociaux,académiques ainsi que professionnels ............................................................................. 108
2. Les étudiants " flottants » entre opportunités et contraintes : à la recherche de
" niches » spécialisées, de postes avantageux ou de nouvelles expériences .................. 113
...................................................................................................... 117
Chapitre 4 : État des lieux sur les dispositiitalitÉ dans les universitésquébécoises .......................................................................................................................... 121
4.1. ......................................... 122
4.2. É ........................................................... 123
a) Recruter .................................................................................................................... 125
b) Accueillir .................................................................................................................... 125
c) Rejoindre et informer ................................................................................................. 132
d) Partager, échanger ................................................................................................... 136
e) Soutenir, accompagner ............................................................................................. 139
4.3. Constats et opportunités ........................................................................................... 145
Bibliographie ......................................................................................................................... 149
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