[PDF] Le système solaire





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LA PLANETE TERRE ET LES CONDI- TIONS DAPPARITION DE LA

Document 3 : températures théorique et réelle sur les planètes telluriques. 4. À l'aide du document 3 comparez les températures de surface théoriques et les 



Atmosphères dautres planètes : Mercure Mars Vénus

http://clg-francois-rabelais-tours.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/sites/clg-francois-rabelais-tours/IMG/pdf/Atmospheres.pdf



Solide Liquide Gazeux Terre Venus Mars

Document 5 : températures théorique et réelle sur les planètes telluriques. Exercice 10 page 24. Terre et. Lune. Mercure Vénus.



DS : la Terre une planète habitable. Partie 1 : Restituer des

On calcule les températures mesurables à différentes distances du soleil sur les 4 planètes telluriques. 1. Tracer le graphique correspondant à ce.



3 TP2 correction

différentes planètes tellurique (et lune). 2. Expliquez pourquoi la différence entre la température théorique et la température réelle est plus.



Activité n°2.Les caractéristiques des planètes de notre système solaire

Les quatre planètes rocheuses du système solaire sont les planètes les plus proches du Soleil : Mercure Vénus



EXERCICES

La loi de Wien permet d'estimer la température au cœur d'une l'étoile. Vénus Mars et la Terre sont des planètes telluriques assez proches les unes des.



Température des planètes et évolution de latmosphère terrestre au

Document 1 : températures théorique et réelle sur les planètes telluriques. Mercure. Vénus. Terre et Lune. Mars. Terre. Lune. Pression atmosphérique par.



Graphique représentant la densité des planètes en fonction de leur

Planètes. Distance au. Soleil (en millions de Km). Diamètre. (en Km). Densité ou masse volumique (g.cm-3). Températures. (°C). Présence d'une atmosphère.



Le système solaire

À l'inverse une planète peu massive ne peut éventuellement retenir qu'une atmosphère composée d'atomes ou de molécules massifs. (2) La température d'un gaz est 

Le système solaire Problèmes thématiques 1

Le système solaire

Dossier enseignants

Problèmes thématiques

Département éducation - formation

Palais de la découverte

Avenue Franklin D. Roosevelt

75008 Paris

www.palais-decouverte.fr 2015 Le système solaire Problèmes thématiques 2

Sommaire

I Les atmosphères des planètes

I.1 Existence et stabilité 4

I.2 Formation et évolution 5

I.3 Yu'entend-on par température ? 5

I.6 L'effet de serre sur VĠnus 8

II Le champ magnétique des planètes

II.1 La magnétosphère terrestre 9

II.2 Environnement d'une planète à atmosphère 10 et à faible champ magnétique

II.3 Naissance d'un champ magnétique 11

II.4 Caractéristiques des champs magnétiques planétaires 11

II.5 Les aurores polaires 12

III La formation du système solaire

III.1 La naissance du Soleil et du disque protoplanétaire 14

III.1.1 Stratification chimique et thermique 14

du disque protoplanétaire III.1.2 Le proto-Soleil et son disque protoplanétaire 15

III.2 Des premiers grains aux planètes 16

III.2.1 La croissance des planétésimaux 16 III.2.2 La formation des planètes géantes 17 III.2.3 Les pièces du puzzle se mettent en place 17 III.2.4 La migration des planètes géantes 18 Le système solaire Problèmes thématiques 3

IV Les méthodes en planétologie 18

IV.1 Comment mesurer les distances 19

dans le système solaire ? IV.2 Comment calculer la masse d'une planğte 20 IV.3 Comment établir à distance la température 21 IV.4 Comment Ġǀaluer l'ąge d'une roche ou d'un terrain ? IV.4.1 Datation absolue par désintégrations radioactives 22

IV.4.2 La datation relative 23

Le système solaire Problèmes thématiques 4

I Les atmosphères des planètes

Les atmosphères des planètes de notre système solaire diffèrent par leur densité, leur extension

et leur composition chimique. D'où proviennent-elles ? Pourquoi certaines planètes sont-elles sont les mécanismes qui déterminent leur composition et leur profil de température ?

La fine atmosphère de Mars. Crédit : NASA.

I.1 Existence et stabilité

capacité de la planète à retenir son atmosphère par gravité (1) et la température du gaz (2).

(1) Une planète massive peut ainsi conserver son atmosphère, même si cette dernière est formée

de gaz lĠgers comme l'hydrogğne. l'inǀerse, une planğte peu massiǀe ne peut Ġǀentuellement

l'atmosphère d'une planète est chaude, plus ses particules (atomes et molécules) se déplacent

rapidement. Si la température est suffisamment élevée, les particules atteignent des vitesses qui

leur permettent d'Ġchapper ă lΖattraction de la planğte.

Mercure, proche du Soleil, est une petite planète surchauffée et pratiquement dénuée d'atmosphère.

L'énorme planète Jupiter, située loin du Soleil, possède une atmosphère épaisse. Crédit : NASA / JPL / SSI.

Le système solaire Problèmes thématiques 5

I.2 Formation et évolution

La nébuleuse ayant donnĠ naissance au systğme solaire il y a 4,6 milliards d'annĠes Ġtait

À basse température et forte pression, il se forme un équilibre entre les molécules contenant du

carbone et de l'azote au profit du mĠthane et de l'ammoniac. À haute température et basse

soient riches en méthane et en ammoniac, ce qui est bien le cas des planètes géantes Jupiter,

Saturne, Uranus et Neptune. Ces planğtes ont d'ailleurs pu, par leur masse importante, conserver atmosphère.

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