[PDF] Les SVT au lycée En seconde. La Terre planè





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TP2 : La Terre une planète habitée du système solaire :

- Présence d'une atmosphère ? - Taille de la planète masse ? - Distance au soleil. - Ozone ? II) La présence d'eau : 1 : fusion. 2 : solidification. 3 : 



THEME 1 – La Terre dans lunivers la vie et lévolution du vivant

Thème 1 – La Terre dans l'univers la vie et l'évolution du vivant : une planète habitée. Les nouveautés en seconde. ?cellule = unité fonctionnelle du 



INTRODUCTION

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Les SVT au lycée

En seconde. La Terre planète habitable. Énergie sol. L'exercice physique. • les conditions de la vie : une particularité de la. Terre.



AVEC NOS ÉLÈVES

Le thème 1 du programme de SVT de la classe de seconde s'intitule « La Terre dans l'Univers la vie et l'évolution du vivant : une planète habitée ». Le.



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Chapitre 1 La Terre : une planète qui abrite la vie

22 juin 2018 habitable – SVT SECONDE . ? Vidéos qui explique simplement les grandes lignes du chapitre. ? Petit livre- collection Les Petites Pommes du ...

Les SVT au lycée

8Q SUpMPNXOH JpQpUMO"

GH QRXYHMX[ SURJUMPPHV"

Continuité avec le socle, mise en perspective avec la réforme

Perez M.H.

Blanc F.

Pajot B.

I.A. IPR

Un mot sur le calendrier

Seconde

Mars 2010 : consultations BO 29 04 10 parution programme Septembre 2010 PLVH HQ °XYUH des programmes

Première

mai 2010 : consultations BO parution programme ? Septembre 2011 PLVH HQ °XYUH des programmes

Terminale

Courant année prochaine : consultations Parution au BO ? Septembre 2012 PLVH HQ °XYUH

Trois objectifs

pGXŃMPLRQ ŃLPR\HQQH " -IM SUpSMUMPLRQ MX[ IXPXUHV pPXGHV VXSpULHXUHV "

Trois thématiques structurantes

La Terre dans

la vie du vivant

Grands enjeux

planétaires contemporains

Le corps

humain et la santé

Univers métier

de la science fondamentale

Univers métier

de la gestion publique et de

Univers métier

de la santé ypour : ymontrer la cohérence globale du champ intellectuel concerné ou expérimentaux.

‡Caractère généraliste de la seconde

yMontrer la diversité des thèmes yLes approfondissements sont pour les classes ultérieures

‡Facilitation des corrections de trajectoires

‡Des thématiques communes ES/ L et S.

‡Seules des conclusions générales de certaines thèmes 1ére S nécessaires en Tale. ‡Certaines thématiques de terminale scientifique en directe continuité des acquis de 2nde.

Les compétences : une combinaison de

connaissances, capacités et attitudes

En continuité avec le socle commun

Connaissances, capacités et attitudes :trois objectifs de formation de statuts également respectables

Temps fortspour leur prise en compte :

¾conception des mises en oeuvre pédagogiques

¾conception des évaluations

scientifique, son mode de construction et son évolution au

Des indications fortes et convergentes

Autonomie

des élèves

Evaluation

Complexité

Sorties

de terrain

Démarche

historique TIC

Démarche

dinvestigation

Pratiques

pédagogiques

¾GLMJQRVPLTXH IRUPMPLYH HP VRPPMPLYH"

¾Régulière et ciblée

expérimentales son évaluation

¾Ouverture sur les problèmes sociétaux

¾Des préoccupations éducatives

¾+LVPRLUH GHV MUPV"

Les svt en lycée

Principes généraux

3 thématiques

La Terre dans

la vie du vivant

Grands enjeux

planétaires contemporains

Le corps

humain et la santé

Univers métier

de la science fondamentale

Univers métier

de la gestion publique et de

Univers métier

de la santé

Quelques principes généraux

yIH ILO URXJH GH O·pYROXPLRQ yLa stabilisation des fondamentaux yI·RXYHUPXUH GLVŃLSOLQMLUH yLe sens yIl y a une vie après le lycée yLa cohérence verticale

En seconde

La Terre,

planète habitable

Énergie

sol physique les conditions de la vie : une particularité de la Terre la nature du vivant la biodiversité, résultat et étape de quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46
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