Témoignages de guerre : La vie dans les tranchées
Témoignages de guerre : La vie dans les tranchées. Les rats et les poux. Qu'est-ce qu'il y avait dans les tranchées ? Des gros rats !
La Première Guerre mondiale : la vie dans les tranchées
La vie quotidienne dans les tranchées est très difficile. Les soldats français surnommés les poilus
LA VIE DANS LES TRANCHEES
pour initier les élèves à la vie dans les tranchées pendant la Première Guerre mondiale. tranchées qui couvrait le Front de l'Ouest. NIVEAUX :.
« 14-18 dans tous ses états » La vie dans les tranchées
Poilu est le surnom donné aux soldats français pendant la guerre 14-18. La vie quotidienne dans les tranchées était organisée par les soldats. Ces derniers.
LA PREMIERE GUERRE MONDIALE La vie dans les tranchées
LA PREMIERE GUERRE MONDIALE. La vie dans les tranchées – Recherche documentaire. Document à ne pas imprimer. 1) Qu'est-ce qu'une tranchée ?
Le dur quotidien des tranchées
La vie dans les tranchées a été horriblement dure : le danger permanent le froid hivernal
La vie quotidienne sur le front belge Ginette Letawe
03-May-2011 13 MUSÉE ROYAL DE L'ARMÉE ET D'HISTOIRE MILITAIRE Vie et mort dans les tranchées de la Première Guerre mondiale. Archives et documents pour ...
Correction paragraphe argumenté : la vie des soldats dans les
Introduction : Pourquoi les tranchées ? L'échec de la course à la mer et le front qui s'enterre à partir de décembre. 1914 jusqu'en mars 1918.
1- Lalimentation des soldats français pendant la Première Guerre
Pendant la Première Guerre mondiale entre 1914 et 1918
journal des tranchées
classe de troisième sur la Première. Guerre mondiale et la vie dans les tranchées. Les élèves ont créé ce journal dans le cadre du cours de.
Par Romina Federico et Baptiste Fagot
La vie dans les tranchées
Pour commencer, nous pouvons définir une tranchée comme une allée creusée dans donné aux soldats français pendant la guerre 14-18. La vie quotidienne dans les tranchées était organisée par les soldats. Ces derniers s'occupaient du simple nettoyage, à celui des latrines1 mais aussi au remplissage de sacs desable ou à la réparation de caillebotis2. Aucun confort n'Ġtait mis ă la disposition des soldats.
Pour se rĠchauffer, les combattants deǀaient se satisfaire d'un feu de fortune rĠalisĠ dans un
fraîchement terminées et encore humides. Mais encore, les conditions hygiéniques, des vents qui pouvaient détruire en une nuit ces " habitations » précaires. Parlons maintenant du stress quotidien des soldats. En effet, les tirs et les explosionsétait en grande partie dissimulé à la vue, ce qui pouvait les épuiser moralement et
physiquement rendant le stress plus intense. Ce stress causait de nombreuses désertions, permission pour ne pas retourner dans les tranchĠes. L'armĠe, craignant que beaucoup desoldats désertent les troupes, instaure une loi disant que tout soldat abandonnant son
1 Toilettes
2 Plaques formant une plate-forme isolée du sol
tranchées. Ils se blessaient suffisamment que pour avoir droit à un long séjour de
hôpital particulier et devait comparaitre devant un tribunal spécial qui choisissait des peines
l'automutilation, la simulation de maladie était également pratiquée par les réfractaires.
Celle-ci consistait ă faire semblant d'ġtre malade ou de simuler un traumatisme dû au
pour ne plus avoir à retourner sur le front.Cependant, malgré tous ces désagréments, les soldats bénéficiaient de quelques
petites douceurs. Le courrier provenant du pays était livré tous les jours, ainsi les hommespouvaient garder le contact et un vif intérêt pour leurs familles, leurs amis et leur
vivaient. De plus des colis douceurs leur étaient envoyés contenant des aliments, des
revues, des vêtements ainsi que des cigarettes qui faisaient partie de leur quotidien. Le rhumdistribuĠ par l'armĠe Ġtait un outil trğs utile. Il Ġtait ă la fois une rĠcompense, un
médicament et un moyen de motiver les soldats à se battre. Plus la mission était
réconfortés par les " marraines ». En effet, comme les lettres étaient un des seuls moyens
de contact et un des seuls moyens de réconfort des soldats mais que la communication étaittrès difficile en temps de guerre, les " marraines » étaient des femmes inconnues des soldats
avec lesquelles ceux-ci pouǀaient Ġchanger leurs Ġtats d'ąme et essayer de trouver du
réconfort ainsi que les inciter à tenir bon. Certaines de ces relations resteront amicales
marqué marraines et filleuls. Etant occupés toute la journée, les soldats ne pouǀaient pas tout le temps s'occuperattirés par la nourriture et par les cadavres de soldats qui étaient enterrés sous une simple
couche de terre. Mis ă part les rats, d'autres ǀermines Ġtaient prĠsentes, c'est le cas des
auparaǀant. Mais la paille n'était pas la seule raison de l'apparition de ces parasites. En effet,
les soldats ne se déshabillaient pas et gardaient leurs vêtements sales sur eux, même uneque contractaient les militaires. Un tiers des 20000 morts du front Belge était dû à ces
maladies. Nous pouvons citer la grippe, la pneumonie, la bronchite, la dysenterie3, la grippeespagnole ou encore le typhus4 . La fièvre était due ă l'absorption de l'eau sale et stagnante
maladie du pied des tranchées, infection apparentée aux engelures, cette infection pouvait alors se transformer en gangrğne et en rĠsultait l'amputation. En conclusion, nous pouvons donc dire que la vie des soldats n'Ġtait pas facile. EnmĠritent toute notre reconnaissance pour s'ġtre dressĠs face ă l'enǀahisseur et aǀoir connu
se reproduise plus.3 Infection intestinale douloureuse généralement provoquée par une bactérie ou un parasite. La dysenterie se
caractérise par une diarrhée accompagnée de sang, de pus et du mucus et elle est habituellement
accompagnée de douleur.4 Le typhus est une maladie infectieuse, contagieuse et grave, provoquée par des bactéries appelées rickettsies.
Ces bactéries sont portées par les rongeurs, tels que les souris et les rats, et sont transmises à l'homme par le
biais des acariens, des poux de corps ou encore des puces. Cette transmission se fait essentiellement dans les
milieux insalubres où l'hygiène n'est pas correcte.quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46[PDF] la vie dans les tranchées cycle 3
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