La villa den face - Boileau-Narcejac
Philippe dirige maintenant les jumelles sur la villa d'en face. Un grand type blond se promène avec son chien-loup dans le jardin. C'est un hollandais. Il est.
Les fiches de lecture (La villa den face)
La villa d'en face. Nom des auteurs. Pierre BOILEAU et Thomas NARCEJAC. Nom de l'illustratrice. Anne SIMON. Éditeur. Bayard. Collection. J'aime lire.
Séquence de littérature - cycle 3 - LA VILLA DEN FACE
Faire ensemble un résumé rapide du chapitre 1. Puis donner à lire en lecture silencieuse le début du chapitre 2 jusqu'à la page 13 : « Deux mille ? Dix mille ?
BILAN : La Villa den face
BILAN : La Villa d'en face 4) Voici le résumé du livre...dans le désordre ! ... Philou surveille à nouveau la villa pendant que Clo est à l'école. Les.
La villa den face
Etude du paratexte pour créer des attentes de lecture. Distribuer la photocopie de la 1° et 4° de couverture (attention cacher la fin du résumé). Quelles
Littérature La villa den face 05 Chapitre 5 : Le vrai blessé
27 avr. 2020 Littérature La villa d'en face 05. Chapitre 5 : Le vrai blessé. Pour pouvoir finir le livre avant les vacances nous allons continuer la ...
La villa den face
La villa d'en face. Un roman écrit par Boileau-Narcejac et illustré par. Annie-Claude Martin. Chapitre 1. Les nouveaux voisins.
La villa den face Chapitre 3 : Des photos mystérieuses Le soir
La villa d'en face. Chapitre 3 : Des photos mystérieuses. Le soir pendant que Claudette regarde la télé
Chapitre 3
Il les braque sur la villa d'en face. Les fenêtres du premier étage sont encore éclairées. Tiens ? Le hollandais se prépare à projeter des diapositives.
La villa den face »- Chapitre 1 1- Quel est le titre du roman ? 2- Quel
La villa d'en face. »- Chapitre 1. 1- Quel est le titre du roman ? 2- Quel est le nom de l'auteur ? 3- Quel est le titre du chapitre ?
Une histoire écrite par Boileau-Narcejac
et illustrée par Annie-Claude Martin Fiche réalisée par Aline Karnauch, agrégée de Lettres, profe sseur à l'ESPE Centre-Val-de-Loire. Rédactrice en chef déléguée auprès du monde enseignant : Murielle Szac. Édition : Nathalie Kouyoumdjian.Bayard Éditions.
Intérêt littéraire et didactique
prototype du roman policierLe suspense
la question morale du bien et du mal et du rapport à la loi.Obstacles à la compréhension prévisibles
a question de la dénonciationMise en réseau et prolongements
Domaines
Objectifs
Compétences
Modes de lecture
La villa d"en face
SÉANCE
1fi
fiPhase 4
Donner à lire la suite du chapitre
1 en lecture silencieuse.
Lecture orale à plusieurs voix
Faire relire la dernière phrase
Demander
Faire expliciter
DireProposer
Le premier tableau
Le tableau n
o 2Demander
Réponse attendue
Les personnages principaux
PhilippeClaudette
Chapitre 1
Tableau n
o 2Ce que Philippe
voit à travers ses jumelles.Ce que Claudette
voit à la télé.Ce que Claudette
voit ou fait dans le village.Chapitre 1
SÉANCE 2 -
fi
Les personnages principaux
PhilippeClaudette
Chapitre 1
Les nouveaux voisins
Chapitre 2
fi¬Commenter le deuxième tableau
Réponse attendue
Faire relever
quel genre de récit d"enquêtedétective,puis faire rappeler ou introduire le vocabulaire spécique au policierFaire préciser
Demander
Clore en demandant quelles sont les hypothèses
Dire :
Tableau n
o 2Ce que Philippe
voit à travers ses jumelles.Ce que Claudette
voit à la télé.Ce que Claudette
voit ou fait dans le village.Chapitre 1
Chapitre 2
SÉANCE 3
Phase 1
Lecture du chapitre 3 par étapes.
Demander aux élèves de lire le chapitre 3 jusqu'à la page 19Faire relire ce passage à voix hautedemander :
Réponse attendue
Donner à lire la suite du chapitre jusqu'à la page 21Dire simplement
: " Alors ? » et laisser les élèves réagir librement. hypothèses,déductions,Puis donner à lire la fin du chapitre 3.
Phase 2
Continuer à remplir le tableau n
o2 (voir page suivante).
Phase 3
Écrit individuel.
Demander
Tableau n
o 2Ce que Philippe
voit à travers ses jumelles.Ce que Claudette
voit à la télé.Ce que Claudette
voit ou fait dans le village.Chapitre 1
Chapitre 2
Chapitre
3 fiPhase 1
Lecture des écrits produits lors de la séance précédente suivie d'un débat argumenté.l'esprit de déduction.
DirePhase 2
Lecture du chapitre 4 en ménageant des pauses.
Lecture magistrale jusqu'à la page 26
Demander
Donner à lire en lecture silencieuse la suite, jusqu'au bas de la page 29.Faire reformuler
Réponse attendue
Lecture orale par un élève jusqu'à "
suspense », page 31.Lire la fin du chapitre.
Phase 3
Continuer à remplir le tableau n
o2 (voir page suivante).
Phase 4
Noterhypothèses de Philippe,
Tableau n
o 2Ce que Philippe
voit à travers ses jumelles.Ce que Claudette
voit à la télé.Ce que Claudette
voit ou fait dans le village.Chapitre 1
Chapitre 2
Chapitre
3Chapitre
4SÉANCE 5 -
SÉANCE 6 -
Tableau n
o 2Ce que Philippe
voit à travers ses jumelles.Ce que Claudette
voit à la télé.Ce que Claudette
voit ou fait dans le village. fi fi fi fi fiPhase 3
Donner le titre du chapitre 6,
Vérier dans le dictionnaire.
Lecture silencieuse du chapitre 6 jusqu"à la page 44 :lecture magistrale par l"enseignant an de rendre au mieux le suspense et l"atmosphère dramatique. Demander aux élèves s"ils ont pris plaisir à cette lecture. suspensedonner à relire le passagePhase 4
Lecture silencieuse de la n du chapitre suivie d"une oralisation par un élève.Laisser les élèves réagir librement.
Demander
Réponse attendue
Phase 5 (ou séance 7)
Relire les phrases suivantes
Demander
Rappeler si nécessaire la phrase du premier chapitreÀ partir de ce que dit Philippe
Mener un débat sur les notions de dénonciation et de délation Regarder les dénitions de ces deux mots dans le dictionnaireTableau n
o 2Ce que Philippe voit
à travers ses jumelles.
Ce que Claudette et
Philippe voient à la télé.
Ce que Claudette voit
ou fait dans le village.Chapitre
6SÉANCE 7
Donner par exemple le synopsis
Apporter du vocabulaire
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