[PDF] COLLOQUE OSER LAUTRE : Climats violences et vulnérabilités

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COLLOQUE OSER L"AUTRE : Climats, violences et vulnérabilités scolaires en questions

Université de Bordeaux 4, 5 et 6 juin 2014

Site de la Victoire - 3 place de la Victoire - Bordeaux

PROGRAMME PREVISIONNEL

Mercredi 4 juin 2014

12h00

Accueil dans l"Atrium

13h30 Amphi 1 - Ouverture du colloque 14h40 Conférence plénière 1 : Pr Eric Debarbieux

Session 1 :

15h25

Benjamin Moignard

, Université Paris-Est-Créteil -

Stéphanie Rubi

, Université Montaigne

Les exclusions temporaires en collège : une prise en charge locale pour quelles réalités dans les établissements ?

15h45

Myriam

Ouafki

, Université Paris Est Créteil

Ce que révèlent l"application de sanctions et la prise en charge d"élèves temporairement exclus : le besoin d"accompagnement pour

16h05

Kamel Hamchaoui

, Université Paris Est Créteil (UPEC) Violence et climat scolaire au lycée : résultats exploratoires 16h25 Pause 16h40

Yves Reuter

, Université Lille 3

Vécu disciplinaire et vécu scolaire

17h00

Caroline

Dayer , Université de Genève -

Arnaud Alessandrin

, Université de Bordeaux

Entre survisibilité et invisibilité : police et transgressions de genre dans le contexte scolaire

17h20

Céline

Petrovic

, Université de Strasbourg Discours des enseignants-es du premier degré sur les violences de genre de leurs élèves

17h40 Questions du public 17h55 Conférence plénière 2 : Pr. Gilles Brougère 18h40

Départ pour la Mairie de Bordeaux

19h00 Accueil dans les salons de la Mairie de Bordeaux (sur invitation uniquement) COLLOQUE OSER L"AUTRE : Climats, violences et vulnérabilités scolaires en questions

Université de Bordeaux 4, 5 et 6 juin 2014

Site de la Victoire - 3 place de la Victoire - Bordeaux

PROGRAMME PREVISIONNEL

Jeudi 5 juin 2014

8h15

Accueil

8h45 Amphi 1 Conférence plénière 3 : Pr. Éric Plaisance

Amphi 1 - Session 2 :

Amphi 2 -Session 3

9h30

Magdalena Kohout Diaz

, ESPE d"Aquitaine-Université de Bordeaux Nommer l"Autre à l"école : le cas de l"hyperactivité

Rémi Casanova

, Université Charles de Gaulle Lille3 Un principal de collège bouc émissaire : analyse d"un processus contextualisé 09h50

Caroline Genet

, Médecin - Education nationale Ces élèves déconcertants : quand la rencontre est difficile. Nancy

Bresson

, Université de Genève Prévenir les phénomènes de bouc émissaire 10h10

Zoé Rollin

, Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales . Lycéens atteints de cancer : des " autres » pour l"institution scolaire française

Fabrice

Audebrand

, ENPJJ -

Rémi Casanova,

Université Lille 3

Bouc émissaire et décrochage scolaire : un cycle cumulatif d"exclusion ?

10h3O Questions du public Questions du public 11h 45

Pause Amphi 1 : Symposium et débat " autour de la qualité de vie à l"école » (15 minutes par auditeur) Amphi 2 -Session 3 (suite) 11h00 - Arnaud

Boursin

- Arnaud Ansorge , ÉSPÉ - Université de Toulouse La qualité de vie en milieu scolaire vue par les Chefs d"établissements - Agnès Morcillo - Franck Martin, ÉSPÉ - Université de Toulouse Etude exploratoire de la relation dynamique entre estime de soi et dérégulations scolaires. - Benoit Jeunier - Arnaud Ansorge, ÉSPÉ Université de Toulouse Impacts de la qualité de vie en milieu scolaire sur les élèves - Arnaud Ansorge - Benoit Jeunier, ÉSPÉ - Université de Toulouse La qualité de vie en milieu scolaire perçue par les élèves à besoins spécifiques - Martin Franck - Françoise Larre, ÉSPÉ - Université de Toulouse Expérience victimaire de la discrimination chez des collégiens et lycéens en fonction des espaces de vie Sonia

El Amdouni

, CRF-CNAM

Élèves perturbateurs - enfants perturbés : Processus de médiations et pratiques

collaboratives mises en oeuvre : L"exemple du lycée Pernock du bassin Nord Atlantique de la

Martinique

11h20

Aurélia

Confais

, UFR sociologie Rouen Conseiller Principal d"Éducation, un acteur au coeur du vivre ensemble 11h40

Baptiste

Dethier

, Centre de Recherche et d"Interventions Sociologiques (CRIS) Les médiateurs scolaires en action : des discours aux pratiques 12h00

Bouzid

Boudlali

, Université du Maine

Tendances actuelles des interventions en classe auprès des élèves en difficulté

d"apprentissage ou d"adaptation : étude comparée des situations des élèves confrontés aux

problèmes de comportement au Québec et dans la région parisienne.

12h20 Questions du public Questions du public 12h35

Déjeuner

COLLOQUE OSER L"AUTRE : Climats, violences et vulnérabilités scolaires en questions

Université de Bordeaux 4, 5 et 6 juin 2014

Site de la Victoire - 3 place de la Victoire - Bordeaux

PROGRAMME PREVISIONNEL

Jeudi 5 juin 2014 - Après-midi

14h00 Conférence plénière 4 : Pr. Gilles Férréol

Amphi 1 : Session 4 : Amphi 2 : Session 5 :

14h45

Béatrice Mabilon

-Bonfils , François Du rpaire , Université Cergy-Pontoise Ecole, altérité et sentiment(s) d"appartenance

Martin Gendron,

Université du Québec

Étude sur les déterminants de la persévérance scolaire au Québec: la parole aux jeunes :

15h05 Marie

Kortam

, IFPO L"école entre autorité oppressive et intégration coercitive

Joseph

Dougoudia

Lompo , Université de Koudougou Des violences à l"école : La scolarisation des filles en péril au Burkina Faso 15h25

Audrey

Tuaillon

-Demésy - Benjamin Castets -Fontaine , Université de Franche-Comté Difficultés et désengagements enseignants au prisme de la problématique du climat scolaire Une illustration : le dispositif PARADE Macie l Morales -Aceiton , Université Descartes-Sorbonne,

Sandra Jehan

-Larose

Université d"Orléan

s Ambiance scolaire et inégalités sociales dans les écoles publiques au Chili 15h45

Christoph

e Roiné , Université de Bordeaux - Sophie Grossmann,

Université du Québec

Des " jetons » aux " rejetons » : la filiation complexe des élèves destinés à l"enseignement

professionnel au Québec

Boubeker Yahiaoui

, Inspecteur de l"Education Nationale, docteur en Sciences de l"Education Aspects socio-affectifs du comportement des adolescents en Education Physique et Sportive - Etude effectuée avec des lycéens Algériens -

16h05 Questions du public Questions du public

16h20 Pause 16h35

Valérie

Melin , Université Lille 3

Expérience de l"altérité et démarche extrospective au Micro-Lycée de Sénart, lycée

expérimental dédié au raccrochage scolaire de jeunes dits " décrocheurs

Thibaul

Hebert

, Université Paris Descartes,

Eric Dugas

, Université de Bordeaux Quels espaces scolaires sont ressentis comme les moins sécurisants ? Enquête comparative auprès de différents usagers du collège 16h55

Evelyne

Barthou

, Chercheuse associée au SET, Université de Pau et des pays de l"Adour Effet-classe et violence institutionnelle, le cas d"un collège du Sud-Ouest

Mickaël

Vigne , ESPE de Lille Etude quantitative : connaissances et pratiques des jeux dangereux à l"école 17h15

Juliette Garnier

, Université Paris Est Créteil (UPEC) Exclusion temporaire de collégiens dits perturbateurs : vers la constitution d"une carrière scolaire déviante

Clémence Boxberger

, Doctorante contractuelle université d"Artois. Violence et justice entre pairs dans les cours de récréation à l"école élémentaire 17h35

Keveen

Carreras

, Université Paris-Est Marne-la-vallée Définition d"une identité professionnelle incertaine et singulière : le cas des équipes mobiles de sécurité dans l"académie de Créteil Omar Zanna , Université du Maine

Jeux et empathie à l"école

17h55 Questions du public Questions du public 18h15

Fin de la journée

20h00

Soirée de gala : apéritif & dîner

COLLOQUE OSER L"AUTRE : Climats, violences et vulnérabilités scolaires en questions

Université de Bordeaux 4, 5 et 6 juin 2014

Site de la Victoire - 3 place de la Victoire - Bordeaux

PROGRAMME PREVISIONNEL

Vendredi 6 juin 2014

8h30 Accueil 9h00 Conférence Plénière : Pr Pierre Parlebas

Amphi 1 : Session 6 Amphi 2 : Session 7

9h45

Isabelle

Joing -Maroye , Observatoire Universitaire International Education et Prévention

Victimation et climat scolaire au collège : y-a-t-il des lieux où l"élève se sent mieux que

d"autres ? Nadia Rachedi, (Conseil Général de l"Hérault). La triple confiance : en soi, aux autres et en l"avenir

10h05 Sophie Necker, Sabine Thorel, ESPE Lille Nord de France

Des pratiques artistiques pour se rencontrer et coéduquer. Place et rôle du théâtre et de la

danse dans le bien-vivre en milieu éducatif Marie

Quartier

, CRISS Vulnérabilité et perte de confiance en soi des enfants dans leurs apprentissages : Quelles interactions favoriser entre les enseignants et les élèves, les enseignants et les parents d"élèves, pour lutter contre ce phénomène ? 10h25

Sigolène

Couchot

-Schiex , Université Paris Est Créteil (UPEC) Perception de violence en Éducation Physique et Sportive : sexisme et homophobie.

Barbara

Fouquet

-Chauprade , Isabelle Collet,

Université de Genève

Se sentir bien à l"école en contexte ségrégué : une spécificité des garçons 10h45 Pause 11h00

Camille

Rivière

, Université Bordeaux Segalen

Favoriser l"inclusion d"élèves handicapés en EPS, le rôle d"autrui : effets de deux dispositifs

interactifs »

Céline

Delcroix

, Paris X - Paris Ouest Nanterre La Défense

Interactions et relations au savoir pour les filles et les garçons en cycle 3 de l"école

primaire. 11h20

Olivier

Coudroy

, Bordeaux Segalen Violence et harcèlement à l"école : du corps agressé au corps médiateur Maria

Papantoniou

, Université de Bordeaux La violence, le groupe, l"institution et leur l"analyse : perspectives autogestionnaires, perspectives psychanalytiques 11h40

Youcef

Alanbagi

, Université Paris Descartes Sorbonne Conflits et prises de risque en EPS. Recherche expérimentale et comparaison entre une population d"élèves normale et en difficulté Sébastien Ponnou, Université de Limoges Clinique lacanienne de l"éducation : de l"altérité à l"incomplétude

12h00 Questions du public Questions du public 12h20

Déjeuner

13h45 Bilan- Discussion et débat avec les conférenciers invités : Pr Gilles Brougère, Gilles Ferréol, Pierre Parlebas et Eric Plaisance + un grand témoin/modérateur 14h45 Clôture : les membres (organisateurs scientifiques) du GT 11 de l"AISLF : " sociologie des violences scolaires » 15h30 FIN DU COLLOQUE

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