[PDF] Les adjectifs de 2e classe Les adjectifs de 1ère





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Exercices latins Illustrés (1re série) classe de 6º. La deuxième classe d'adjectifs suit la troisième déclinaison pour les trois genres:.



Déclinaison

Chaîne d´exercices : évaluation. • Fiche révision : 1ère et 2ème déclinaisons nominales et adjectifs de 1ère classe. -. III. Troisième déclinaison.



TABLEAU DES DÉCLINAISONS LATINES

1 déc. 2014 Deuxième déclinaison dite « thématique »



Fiche n°3 : la déclinaison des adjectifs

En latin il existe deux catégories d'adjectifs : • Ceux de la 1ère classe qui déclinent comme les noms de la 1ère et 2ème déclinaisons.



Bonjour à toutes et tous. Jespère tout dabord que vos proches et

du CE1D je vous propose une série d'exercices de déclinaison et de 1re classe. 2e ... participe présent (+ terminaisons des adjectifs de la 2e classe).



Syllabus de latin

Grammaire : Les adjectifs de la 2e classe. Grammaire : Le participe présent. Exercices. Civilisation : Les spectacles antiques.



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Avant tout : comprendre le latin. La deuxième déclinaison – La deuxième conjugaison ... B. Les adjectifs de la deuxième classe.



Les adjectifs de 2e classe

Les adjectifs de 1ère classe en -us/-a/-um



Leçon : Les Adjectifs de la 1ère classe

R. Delord – Latin. - Leçon : Les Adjectifs de la 1ère classe -. I. Généralités : - Comme en français l'adj. s'accorde en genre (masc./fém.



Déclinaison : les adjectifs de 2e classe

ceux dits de 1ère classe en -us/-a/-um

J. Wang, latin grands débutants S2 (2020) Les adjectifs de 2e classe Les adjectifs de 1ère classe, en -us/-a/-um, suivent un modèle de déclinaison mixte 2/1/2. La 2e classe d'adjectifs latins, elle, suit la 3e déclinaison (parisyllabique) aux 3 genres. Certains de ces adjectif s ont le même nominat if aux 3 genres (e x. : prudens, prudens, prudens), d'autres ont une forme distincte pour le neutre (ex. : fortis, fortis, forte), et d'autres ont trois nominatifs différents pour les 3 genres (ex. : acer, acris, acre). I. Le m odèle le plus fréquent est le type fortis, -e. Il se déc line sur le modèle ciuis au masculin-féminin (mais avec un ablatif en -i), et sur le modèle mare au neutre. Le radical est celui du nominatif. Sur ce modèle (sauf N-V masc. sing.) se déclinent également les adjectifs de 2e classe à 3 nominatifs distincts (type acer, acris, acre), qui ont pour radical celui du féminin et du neutre. masculin & féminin neutre N V Ac G D Ab -is -is -em -e -e -e -is -i -i N V Ac G D Ab -es -es -es -ia -ia -ia -ium -ibus -ibus II. Les adjectifs de 2e classe à forme unique au nominatif (type prudens, -ntis) équivalent aux faux imparisyllabiques, leur radical étant indiqué par le génitif singulier. À cette catégorie appartiennent les participes présents et adjectifs en -ns, -ntis ; mais aussi les adjectifs en -ox, -ax, -ex, -ix (gén. sing. -cis). Ils ont les mêmes terminaisons que celles présentées ci-dessus, à l'exception du nominatif-vocatif singulier (+ accusatif neutre) et de l'ablatif singulier : masculin & féminin neutre N V Ac G D Ab prudens prudens prudent-em prudens prudens prudens prudent-is prudent-i prudent-i/-e L'ablatif singulier en -i concerne - les adjectifs ou participes en -ns, -ntis se rapportant à une chose inanimée - les autres adjectifs de cette catégorie (typiquement ceux en -ax, -ox, -ex, -ix). L'ablatif singulier en -e concerne - les adjectifs ou participes en -ns, -ntis se rapportant à une personne - les participes qui sont le verbe d'un ablatif absolu (voir un cours ultérieur). III. Il existe enfin quelques adjectifs de 2e classe (forme unique au nominatif) qui suivent la 3e décl. imparisyllabique. C'est le cas de uetus, ueteris ; diues, diuitis ; pauper, pauperis. Ils ont donc un ablatif en -e, un neutre pluriel en -a et un génitif pluriel en -um.

Exercices I. Mettre à l'ablatif singulier et au génitif pluriel les expressions suivantes. uir felix ; omnis deus ; uetus nauta ; ingens mare ; prudens homo ; equus celer. II. Traduire les expressions suivantes. Les mots transparents ne sont pas indiqués. 1) Omnia uincit amor (Virgile). 2) Agnosco ueteris uestigia flammae (Virgile). 3) Audaces fortuna iuuat (d'après Virgile). 4) Sol lucet omnibus (Pétrone). uinco, -is, -ere, uici, uictum : vaincre. agnosco, -is, ere, -noui, -nitum : reconnaître. uestigium, -ii, n. : la trace. fortuna, -ae, f. : le sort, la chance. iuuo, -as, -are, iuui, iutum : aider. sol, solis, m. : le soleil. luceo, -es, -ere, luxi : luire, briller. III. Da ns le texte suiv ant (C ésar), identifier le ca s et le nombre de cha cune des expressions données, et les mode, temps, voix et personne de chacun des verbes relevés. Dum pauc os dies ad Vesontionem rei fr umentariae comme atusque causa m oratur, ex percontatione nostrorum uocibusque Gallor um ac mercatorum, qui ingenti magnitudine corporum Germanos, incredibi li uirtute atque exe rcitatione in armis esse praedicabant - saepenumero sese cum his congressos ne uultum quidem atque aciem oculorum dicebant ferre potuisse -, tantus subito timor omnem exercitum occupauit, ut non mediocriter omnium mentes animosque pertur baret. Hic primu m ortus est a tribunis militum, praefectis reliquisque, qui ex urbe amicitiae causa Caesarem secuti non magnum in re militari usum habebant. Syntagmes nominaux : paucos dies ad Vesontionem ex percontatione Gallorum ac mercatorum ingenti magnitudine corporum Germanos incredibili uirtute in armis congressos uultum atque aciem oculorum tantus timor omnium mentes animosque a tribunis militum ex urbe Caesarem in re militari Verbes : moratur esse praedicabant potuisse occupauit ortus est

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