[PDF] Chapitre 15 : Premiers solides de lespace





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Géométrie de la « boite à chaussures » : un solide simple et des

Le second cherche le plus court chemin entre deux points « diagonalement » opposés d'un parallélépipède rectangle. • Le troisième interroge sur l'existence de 



Mise en page 1

Les cinquante-quatre patrons du parallélépipède rectangle Trouver le plus court chemin joignant les deux sommets A et G en longeant.



Chapitre I

ABCDEFGH est un parallélépipède rectangle ayant construire le parallélépipède rectangle. ... la longueur du plus court chemin et la position de M.



CORRECTION DES ACTIVITÉS ET EXERCICES

Les rectangles délimitent les faces du parallélépipède. arrière ne sont séparées que par un autre carré pour obtenir le chemin le plus court.



Chapitre 15 : Premiers solides de lespace

Définition : Un parallélépipède rectangle ou pavé droit est un solide de l'espace dont les 6 faces sont le chemin le plus court pour aller de A en M.



Cours de mathématiques - Exo7

Quel est le plus court chemin entre deux villes ? Écrire les instructions qui demandent les dimensions d'un parallélépipède rectangle et calcule son.



43. Laraignée et la mouche ** *** Cette boîte est en verre et a la

Cette boîte est en verre et a la forme d'un parallélépipède rectangle à base carrée : par le plus court chemin en marchant sur le verre.



PHQ114: Mecanique I

30?/05?/2018 B.1 Vecteurs. Nous adopterons une approche géométrique à la définition des vecteurs; elle est plus intuitive et plus appropriée à ce cours.



Livre énoncé

5 Trouver tous les triangles rectangles dans la Ecrire l'égalité de Pythagore dans le triangle DEF. ... Calculer la longueur du chemin le plus court.



mathsbdp.fr Espace_Aquarium_fourmi_verre Ex1. Un aquarium a

parallélépipède rectangle dont les dimensions sont en mm : 12 20 et 28. Quel est le plus court chemin pour aller de A à B ?

Chapitre 15 : Premiers solides del"espace

A Parallélépipède rectangle et cube

Définition :Unparallélépipède rectangleoupavé droitest un solide de l"espace dont les 6 faces sont des rectangles.

Exemple :

Le solideABCDEFGHest un parallélépipède rectangle : ABC D E FG

HLe pointAest un

sommet

Le rectangleABCDest uneface

Le segment [CG] est unearête

h L l

Remarques:

• Un parallélépipède rectangle possède 8 sommets et 12 arêtes.

• Un parallélépipède rectangle est défini par 3 dimensions : sa longueur L, sa largeur l et sa hauteur h.

Définition :

Uncubeest un solide dont les 6 faces sont des carrés.

Exemple :Le solideABCDEFGHest un cube :

ABC D E FG H

Remarques:

• Un cube est un parallélépipède rectangle particulier. • Les 12 arêtes d"un cube ont la même longueur.

B Patrons d"un parallélépipède rectangle

Définition :Unpatrond"un solide est une figure plane qui permet, après découpage et pliage, de fabriquer ce solide.

Remarque:

Il existe plusieurs patrons d"un parallélépipède rectangle.

Exemple :

Voici deux patrons différents d"un même pavé droit :

Bilan :Dans ce chapitre, je dois :

• Connaître le vocabulaire relatif au pavé droit. • Savoir me repérer dans l"espace. • Reconnaître, compléter et construire le patron d"un pavé droit. • Construire ou compléter un pavé droit en perspective cavalière.

Collège Willy Ronis page 2Moisan

C Exercices

Exercice1 :Voici une représentation en perspective cavalière d"un pavé droit.

1. Quel est me sommet caché?

2. Citer une arête de même longueur que :

• [GH] • [AD] • [CG]

3. En réalité, quelle est la mesure de l"angle

?EFG?

4. Citer les arêtes parallèles à l"arête [DH].

5. Citer quatre arêtes perpendiculaires à l"arête [AB].

Exercice2 :

Voici une représentation en perspective cavalière d"un pavé droit.

1. Quelles sont les faces représentées par des rectangles?

2. Quelle face est parallèle à la faceEFGH?

3. Citer quatre faces, qui, dans la réalité, sont perpendiculaires àABCD?

Exercice3 :

Voici un pavé droit.Un élève a peint en vert les faces dont un sommet est le pointB.

1. Que peut-on dire de ces faces deux à deux?

2. L"élève veut peindre en bleu les faces restantes. Combiende faces seront bleues?

Exercice4 :

Collège Willy Ronis page 3Moisan

1. Reproduire sur papier quadrillé cette représentation d"un pavé droit.

2. Placer les milieuxIde l"arête [AB],Jde l"arête [BC],Kde l"arête [CD] etLdel"arête [AD]. Tracer le quadrilatère

IJKL.

3. Construire en vraie grandeur la faceABCDet le quadrilatèreIJKL.

Exercice5 :

Dans chaque cas, reproduire la figure et la compléter pour obtenir une représentation en perspective

cavalière d"un pavé droit.

Exercice6 :

1. Pour chaque position indiquée par une flèche, reconnaîtrela vue (1 à 5) que l"on a de cet assemblage.

2. Dans quelle direction a-t-on regardé l"assemblage pour avoir la vue non utilisée en 1.

Exercice7 :

Une architecte a implanté dans un quartier des immeubles rouges à 4 étages, des jaunes à 3, des bleus à 2

et des verts à 1 seul étage.

Collège Willy Ronis page 4Moisan

L"architecte aplacésur chaque ligne etdanschaquecolonneunimmeuble dechaquecouleur. Représenter cequartier

vu d"avion.

Exercice8 :

Pour chacun de ces patrons de pavé droit (dimensions en cm);

1. donner les longueurs des segments colorés en rouge, vert,bleu;

2. construire le patron en vraie grandeur;

3. découper et plier pour fabriquer le pavé droit.

Exercice9 :Expliquer pourquoi cette figure n"est pas un patron de pavé droit.

Exercice10 :Amandine veut construire un dé d"arête 1,5 cm. Sur deux facesopposées, la somme des points est 7.

Construire un patron de ce dé et marqué les points.

Exercice11 :

Mandy veut ficeler un paquet de

hauteur 20 cm, de longueur 15 cm et de largeur 50 cm. Elle a besoin de 25 cm de fil pour faire le noeud.

Quelle longueur de fil sera utilisée

par Mandy pour faire son paquet?

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Défi :Une fourmi partdupointApour aller sur lagoutte demiel placée enM,sur l"arête à1cm dusommet. Recherche

le chemin le plus court pour aller deAenM.

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