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Le compte est bon. Obtiens le nombre. 231 en utilisant une fois les chiffres suivants : 4. 6. 9. 10. 22. Manon veste maman bracelet



Le compte est bon - Logiciel Educatif

Tu n'es pas obligé d'utiliser tous les nombres mais chaque nombre n'est utilisable qu'une fois. Ecris tes calculs sur les lignes. Le compte est bon 



Le compte est bon

Le compte est bon !… (04). En utilisant les 4 opérations trouve le bon résultat en effectuant des opérations avec les nombres donnés.



+ - x : + - x : + - x : + - x : + - x : + - x : + - x : + - x : + - x :

Le compte est bon !… (01). En utilisant les 4 opérations trouve le bon résultat en effectuant des opérations avec les nombres donnés.



Le compte est bon !…

Le compte est bon !… (07). En utilisant les opérations autorisées ( + - et x )



+ - x : + - x : + - x : + - x : + - x : + - x : + - x : + - x : + - x :

Le compte est bon !… (05). En utilisant les 4 opérations trouve le bon résultat en effectuant des opérations avec les nombres donnés.



Le compte est bon ! - Over-blog-kiwi

10 avr. 2021 En utilisant les opérations autorisées ( + -



+ - x : + - x : + - x : + - x : + - x : + - x : + - x : + - x : + - x :

Le compte est bon !… (10). En utilisant les 4 opérations trouve le bon résultat en effectuant des opérations avec les nombres donnés.



Le compte est bon : Suite de nombres :

Quel est le quart du double de 18 ? DEFI MATHS. EXPRESS n° 36. Tangram : Page 19 



Le compte est bon - LUsep 92

VARIABLES. - Faire la même chose avec des soustractions/multiplications. - Proposer de réaliser l'opération avec 2 chiffres 3 chiffres

Usep 92 24 boulevard de la Seine 92000 Nanterre

Le compte est bon

BUT DU DÉFI

Sauter à pieds joints sur les chiffres pour atteindre le nombre tiré au sort.

REGLES

Numérote des feuilles A4 de 1 à 9 et répartis-les sur le sol comme le montre le schéma ci-

dessous. Ecris des nombres de 10 à 50 sur des morceaux de papier et mets-les dans un chapeau ou une boîte 1 2 3 4 5 6 7 8 9

MATÉRIEL

Feuilles de papier

Nombres écrits sur des papiers à piocher dans des petits sacs

VARIABLES

- Faire la même chose avec des soustractions/multiplications nombres). Exemple : si je dois arriver à 10, je peux sauter sur 5 et 5 (2 chiffres), je peux sauter sur 3, 5 et 2 (3 chiffres), je peux sauter sur 1, 2, 3 et 4 (4 chiffres). - Pour une fratrie, les chapeaux peuvent être faits en fonction de chaque enfant et des apprentissages en cours et le défi réalisé entre eux.

POINTS

Chaque addition correctement réalisée vaut 1 point. Les points sadditionnent en fonction du nombre de solutions trouvées et de tirage réalisé.

Noubliez pas : lactivité physique, cest au moins 1h par jour pour les enfants : on fait le défi, et

surtout, on noublie pas daller se promener ! Tire au sort un papier, puis réalise le calcul juste pour arriver au résultat proposé en sautant sur les cases, le plus rapidement possible. Le même chiffre ne peut pas être utilisé 2 fois de suite. ATTENTION : en fonction de lendroit où les feuilles sont posées, ça peut glisser. Pense à scotcher, ou à poser sur un tapis et assure-toi avant de commencer quil ny a pas de dangerquotesdbs_dbs46.pdfusesText_46
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